專題：孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)（精選）
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì) 步云山鄉(xiāng)中心園 滕桂蓮 一、教孩子做個自理自立的人 我們可以理解每個孩子都是父母掌心的寶貝，但是這并不意味著就要“含在嘴里怕化了，捧在手里怕
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如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)
如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì) 現(xiàn)代社會是充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們每個家長都希望自己的孩子能夠接受好的教育，能夠有美好的前景?？梢哉f我們提供了一切可以提供的條件來使自
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培養(yǎng)孩子擁有的品質(zhì)
培養(yǎng)孩子擁有的品質(zhì)
有人說，中國的孩子很累，中國的父母更累。只有一個孩子，不想讓孩子“輸在起跑線上的家長們，從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生。然而這種人生計劃，很有可 -
如何培養(yǎng)孩子謙讓的品質(zhì)
父母都把孩子當(dāng)心肝寶貝,要什么給什么,造成孩子個人主義強烈。這樣性格的孩子日后與他人相處會容易發(fā)生碰撞,如何培養(yǎng)孩子謙讓的好品質(zhì)呢? 每個家長都希望孩子健康快樂的成
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家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些品質(zhì)
家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些品質(zhì)性格是天生的，習(xí)慣是養(yǎng)成的。性格表現(xiàn)在人的內(nèi)向和外向，習(xí)慣決定人的細(xì)節(jié)，而我們于要說的品質(zhì)決定人的境界。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的那些品質(zhì)呢，三點：善良
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學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)[范文模版]
學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng) 房山五中 羅志娟 學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng) 教學(xué)工作中，我們時常發(fā)現(xiàn)這樣的情況：有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，但寫字潦草，作業(yè)本又臟又亂；有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，
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從小培養(yǎng)孩子的良好性格品質(zhì)
從小培養(yǎng)孩子的良好性格品質(zhì)
性格的培養(yǎng)是有規(guī)律的，不是靠督促、說教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環(huán)境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。
1，快樂活潑，快樂的孩 -
培養(yǎng)孩子的卓越品質(zhì)-教子心得
家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會 首先感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我通過家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識。女兒去年九月進(jìn)入了小學(xué)一年級，與此同時我也踏進(jìn)了家長學(xué)校
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怎樣培養(yǎng)孩子具有優(yōu)秀的品質(zhì)（推薦）
怎樣培養(yǎng)孩子具有優(yōu)秀的品質(zhì)
首先感謝各位老師和同學(xué)家長：謝謝老師對孩子孜孜不倦的教導(dǎo)，謝謝大家在培養(yǎng)小孩提出的寶貴建議。下面就我的感受談?wù)劕F(xiàn)在小孩該
怎么去陪養(yǎng)，讓她們 -
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣（合集）
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最佳方案
一、如何讓孩子覺得學(xué)習(xí)是輕松的
1、首先讓孩子做“會的內(nèi)容”
①孩子表現(xiàn)不自信時，不露聲色地讓他做一下以前做過的題。
②從愛學(xué)的功課入手，有 -
培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì) 心得體會
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì) 遵義縣第三小學(xué) 王卉 古語有云：師也，傳道、授業(yè)、解惑。教授一個學(xué)生好的學(xué)習(xí)內(nèi)容固然重要，但是培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)
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培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)心得體會
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)心得體會 安場廟咀學(xué)校 譚小安 通過培養(yǎng)和學(xué)習(xí)知道了后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化一直是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個至關(guān)重要的問題，也是一個令人頭痛的難題。然而，后
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孩子從小應(yīng)培養(yǎng)的5種良好品質(zhì)
;孩子從小應(yīng)培養(yǎng)的5種良好品質(zhì) 育兒專家認(rèn)為，對兒童來說，“信任、耐心、責(zé)任感、自信心、投入”是最重要的五種品質(zhì)。后天的培養(yǎng)對這些品質(zhì)的建立有著非常重要的作用。 信任
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家長會發(fā)言稿：如何培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì)
家長會發(fā)言稿：如何培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì) 各位老師、各位家長： 大家好！我是四年級五班段XX、段XX的家長。今天在這里能作為家長代表發(fā)言我感到十分榮幸。如何使孩子的成長符
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家長會發(fā)言稿：如何培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì)
家長會發(fā)言稿：如何培養(yǎng)孩子誠信和友善的品質(zhì) 各位老師、各位家長： 大家好！我是四年級五班段xx、段xx的家長。今天在這里能作為家長代表發(fā)言我感到十分榮幸。如何使孩子的成長符
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如何培養(yǎng)孩子的好性格好品質(zhì)(0-6歲)
如何培養(yǎng)孩子的好性格好品質(zhì)（0-6歲）學(xué)齡前兒童的性格培養(yǎng)又可分為三個主要階段：0-2歲、2-4歲、4-6歲，每個階段的發(fā)展重點是不一樣的。0-2歲這個階段是培養(yǎng)信任感、安全感的關(guān)鍵
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兒童詩教學(xué)中培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的品質(zhì)
兒童詩教學(xué)中培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的品質(zhì) 南泉中心小學(xué) 楊琴 詩歌綻放音韻節(jié)奏的美，創(chuàng)設(shè)意境的美，獨特想象的美，真純感情的美，哲理光芒的美??兒童詩以它特有的文學(xué)魅力陶冶孩子們的道
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如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在長時間里逐漸形成的、不易改變的學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。惜時專注，注意觀察，勤思善問，循序漸進(jìn)，持之以恒，標(biāo)新立異，這是
