專題：i幀間隔是什么意思
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3DS MAX里的幀是什么意思
3DS MAX里的幀是什么意思2008-05-10 20:39三維動畫里經常會提到幀，什么叫做幀?三維動畫實際上是利用人們視覺暫留特性，快速地播放一系列有序的靜態(tài)圖像，使我們在視覺上產生一種
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間隔連接塊（范文）
間隔連接塊 Multi Block 材料: Metarial塑料 : PVC 顏色: 黑色、淺灰色、透明色 Color: Black&Light Grey&clarity 用途： 將此連接塊尾端直接插入型材槽坑內，轉動90度后即
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間隔排列教案
“間隔排列”教學設計 教學內容：間隔排列（教材78-79頁） 教學目標： 1、使學生經歷間隔排列的兩種物體個數之間關系的探索過程，初步體會其中蘊含的簡單數學規(guī)律。 2、使學生在探索
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間隔排列教案
一、激趣導入，引入概念 二、引出“一一間隔排列” 1、觀察課本情境圖，在圖上找出“一一間隔排列” 2、出示表格，學生獨立完成表格 3、對比每組數據，你發(fā)現了什么規(guī)律？（學生發(fā)現每
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間隔排列教案（精選）
《間隔排列》教學設計 教學內容：蘇教版小學數學教材第78～79頁“間隔排列”、“想想做做”第1～4題。 教學要求: 1、讓學生經歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數關系以及類
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農藥安全間隔期
農藥安全間隔期
安全間隔期，是指從最后一次施藥至收獲、消耗作物前的時期，即自噴藥后到殘留量降到最大允許殘留量所需的時間。各種藥劑因其分解、消失的速度不同，以及作物的生 -
常用農藥安全間隔期
常用農藥安全間隔期農藥安全間隔期是指最后一次施藥到收獲期所需要的所需的天數。蔬菜上常用的農藥安全間隔期為：
（1）殺菌劑：75%百菌清可濕性粉劑7天，可殺得可濕性粉劑3—5天，50% -
間隔排列教案
《間隔排列》教學設計 教學目標： 1.使學生在看一看、數一數、 擺一擺、說一說等活動中找出相關的兩種事物之間的規(guī)律，經歷探索間隔排列的兩種物體個數關系，以及類似現象中簡單
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《間隔排列》說課稿
《間隔排列》說課稿 《間隔排列》說課稿1 三年級上冊研究兩種物體“一一間隔排列”的現象。間隔排列在日常生活中經常能夠看到，幾乎每個學生都曾經接觸過，但一般不會關注和研
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用間隔造句
間隔拼音【注音】： jian ge間隔解釋【意思】：事物在空間或時間上的距離：菜苗～勻整。間隔造句1、或者，您可以指定一個每周重復的間隔，其中不選擇星期六和星期日。2、在這兩個函數中
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意思意思
小王給他們局長送禮：
局長：“你這是什么意思？”
小王：“沒什么意思，就是意思意思”。
局長：“你這就不夠意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局長：“你這人真有意思”！
小王：“其實也沒 -
第一節(jié) 逐幀動畫
第一節(jié) 逐幀動畫 第1課時 【教學內容】 第一節(jié) 逐幀動畫 【教材分析】 本課的教學內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動畫”。這是一種常見的動畫手法，它的原理是將一個動畫的
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教案-幀并幀動畫
3.2幀并幀動畫 教學目標 ： 1．了解Flash8動畫的基本特點； 2．熟練掌握創(chuàng)建幀并幀動畫的基本方法； 教學重點： 掌握幀的常用操作 教學難點： 理解幀的含義 教學方法： 本節(jié)操作性強，概念性
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逐幀動畫教案
信息技術 第二章 第二節(jié) 《制作動畫》 東遼縣渭津鎮(zhèn)中學校劉翠苓 【教學內容】：第二章 第二節(jié) 一、逐幀動畫 【教學目標】：1、了解逐幀動畫的制作原理 2、能夠運用逐幀動畫制
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認識逐幀動畫
《初識Flash逐幀動畫》教學設計 【教材分析】 本課的教學內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動畫”。這是一種常見的動畫手法，它的原理是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖
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逐幀動畫 第一課
《Flash逐幀動畫》教學設計 【教材分析】 本課是八年級信息技術下的第三課，分為兩個課時：逐幀動畫和漸變動畫，是基于flash初步認識的基礎知識之上，能夠讓學生在學習之初做出簡單
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《逐幀動畫》教案
第4課 逐幀動畫 ——導入外部圖片和直接在flash中繪制創(chuàng)建逐幀動畫 學習目標： 1、理解逐幀動畫的制作原理。 2、掌握導入圖片及手工繪制兩種制作逐幀動畫的方法。 3、掌握改
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逐幀動畫教案
逐幀動畫教案 一、教學目標： 知識與能力： 1．知道幀、幀頻與關鍵幀的含義。 2．學會用繪制的圖形來制作“逐幀動畫”。 3．插入、編輯關鍵幀。 4．掌握制作“逐幀動畫”的方法。 過程
