專題：教案遲到
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遲到教案
《遲到》教案 第二課時(shí) 教者：222 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)課文內(nèi)容，感受父女情深。 2、 抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，體會(huì)人物思想感情。 3、 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，正確對(duì)待錯(cuò)誤，從
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《遲到》教案
《遲到》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．自學(xué)生字新詞，理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛，改掉遲到這一習(xí)慣的過(guò)程，感受父親那份既嚴(yán)厲又深沉的愛，及作者對(duì)父親的感激之情。 2．
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遲到教案
一、自主閱讀，整體感知 快速瀏覽全文，回憶一下這篇文章講了一件什么事？ 二、個(gè)性閱讀，品賞感悟 1、聽了你的發(fā)言，我知道了，我平時(shí)上學(xué)就有一個(gè)壞毛病是什么?挨打那天我與平時(shí)的表
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《遲到》教案
第二課時(shí) 遲到 教學(xué)目標(biāo)：1、抓住父親很疼我和管教我很嚴(yán)這兩方面來(lái)教學(xué)。2、體會(huì)父親對(duì)女兒的愛。 師導(dǎo)入：上課前，我們聽一首歌曲，名字叫《送別》。這首歌是作者在父親死后，回憶
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《遲到》教案
一、導(dǎo)入
都說(shuō)父愛如山，父愛如?！?.
剛才我們聽到的這首歌叫《送別》，出自由林海音的《城南舊事》改編的電影。在林海音十三歲時(shí)，父親就因病去世了，但在她70多歲的時(shí)候，她曾說(shuō)過(guò) -
遲到(教案)
《遲到》 教材分析 《遲到》是第七單元的一篇閱讀課文，主要講述了作者小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到，在一個(gè)雨天被父親痛打一頓后心存怨恨。后來(lái)，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，認(rèn)識(shí)到自己
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《遲到》教案
一、直接引入 1、通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我們知道文中的主人公“我”有一個(gè)壞習(xí)慣(遲到)，而文章的最后一段卻告訴我們她每天早上是等著開校門的一名學(xué)生。（早到）是誰(shuí)讓她有如此巨大的改
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關(guān)于《遲到》教案
一、導(dǎo)入今天，我們來(lái)學(xué)一篇與“遲到”有關(guān)的文章。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)1、①課前，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀了課文，你知道了什么？②同學(xué)們清晰地表達(dá)了內(nèi)
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新建 遲到教案（合集）
《遲到》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 一、 導(dǎo)入 1．師：同學(xué)們，你們上學(xué)有沒(méi)有遲到過(guò)？ 2、其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上或多或少都會(huì)范點(diǎn)小錯(cuò)誤，臺(tái)灣著名女作家林海音小的時(shí)候也一樣
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遲到教案2
遲到 航空路小學(xué) 張淑珍 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫12個(gè)字。 2、抓住關(guān)鍵性詞句，讀懂作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親的嚴(yán)和疼中含著的愛，改掉遲到習(xí)慣的過(guò)程，知道父親 “疼”是愛“我
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《遲到》微課教案
《遲到》嚴(yán)中有愛一、微課目標(biāo)：體會(huì)父親嚴(yán)中有愛，嚴(yán)即是愛：認(rèn)識(shí)從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。二、微課內(nèi)容：（一）微課導(dǎo)入：同學(xué)們，你們有過(guò)因遲到而遭到爸爸媽媽責(zé)罰的經(jīng)歷嗎？著名作家林海
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遲到教案（共五則范文）
篇一：《遲到》教學(xué)設(shè)計(jì)遲到教學(xué)目標(biāo) 1．自學(xué)生字新詞， 2．理解課文，感受父親那份既嚴(yán)厲又深沉的愛，及作者對(duì)父親的感激之情。認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。 3．用已掌
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遲到說(shuō)課教案
《遲到》說(shuō)課 楊集鄉(xiāng)中心小學(xué) 呂錫斌 一、說(shuō)教材 《遲到》是一篇飽含深情的敘事散文。文章以倒敘方式，回憶和描述了“我”童年上學(xué)因賴床而挨打的往事，寫出父親對(duì)“我”管教很
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《遲到》第二課時(shí)教案
《遲到》第二課時(shí)教案 一. 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)閱讀，理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛，改掉遲到習(xí)慣的過(guò)程，感受父親這份既嚴(yán)厲又深沉的愛，及我對(duì)父親的感激之情。
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120789_遲到禮物---教案
“遲到”的愛 — 給未成年人學(xué)會(huì)自我保護(hù)的禮物 南京市竹山中學(xué)政治組王芳 又是下午第三節(jié)政治課的上課鈴響了,我拿起上午一大早就準(zhǔn)備好的教案和備課本,邁著歡快而自信的
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六年級(jí)語(yǔ)文遲到教案[人教版]
設(shè)計(jì)理念 根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平及已有經(jīng)驗(yàn)，該設(shè)計(jì)通過(guò)運(yùn)用“自主閱讀，點(diǎn)撥方法，精讀感悟，升華情感”的學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“個(gè)性化閱讀”，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。即在學(xué)
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遲到教案1（五篇范例）
《遲到》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生在品讀中感悟出作者如何在父親的嚴(yán)與愛中認(rèn)識(shí)與改正錯(cuò)誤。 2．抓住關(guān)鍵性詞句，體會(huì)插敘寫法的作用。 3、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)理解感悟內(nèi)容，學(xué)習(xí)多角度思
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北師大語(yǔ)文第九冊(cè)遲到教案
【北師大語(yǔ)文第九冊(cè)】 《遲到》教學(xué)設(shè)計(jì) 都江堰市北街小學(xué)梁黎 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 2、 3、 4、 有感情地朗讀課文。 理解爸爸嚴(yán)厲而深沉的愛，懂得要正確地對(duì)待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)
