專題：姜夔詞之清空淺析
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《我品詩詞》一淺說姜夔的清空風(fēng)格
我素來讀詩，少年讀唐詩和外國詩，如萊蒙托夫和雪萊的詩；青年讀朦朧詩，如顧城和北島的詩；中年讀現(xiàn)代詩，如克里爾和特拉克爾的詩。人到五十后竟獨(dú)愛宋詞。先讀蘇軾、辛棄疾的豪放，后
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姜夔詞選
◇姜◇夔◇詞◇選◇ （收詞３２首） 底本：《全宋詞簡編》（唐圭璋選編，上海古籍出版社，１９８６） ０１點(diǎn)絳唇（燕雁無心） ０２鷓鴣天（京洛風(fēng)流絕代人） ０３同上（柏綠椒紅事事新） ０４同上（巷陌風(fēng)光縱賞時(shí)） ０５同上（憶昨天街預(yù)賞
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宋 詞 欣 賞---姜夔作品集
宋 詞 欣 賞 ——姜夔作品集 姜夔，南宋文學(xué)家，音樂家。生卒年：1154—1221。字堯章，別號白石道人。少年孤貧，屢試不第，終身不仕，幼年隨父宦居，青年時(shí)代曾北游淮楚，南歷瀟湘，一生轉(zhuǎn)徙江
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【精品字帖】 姜夔經(jīng)典小楷欣賞
【精品字帖】 姜夔經(jīng)典小楷欣賞 姜夔(生卒年約在1155—1221間)，字堯章，號白石道人，鄱陽(今屬江西)人。南宋文學(xué)家、音樂家。人品秀拔，體態(tài)清瑩，氣貌若不勝衣，望之若神仙中人。他少
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姜夔研究綜述論文（5篇材料）
崔海正先生于1997年初發(fā)表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精辟的論述。本文對1997年至1999年世紀(jì)末
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念奴嬌姜夔賞析范文
《念奴嬌·鬧紅一舸》是南宋詩人姜夔的一首詠荷詞。詞對荷塘景色的描繪把讀者帶到了一個光景奇絕清幽空靈的世界。姜夔以這首托物比興的詠物詞借寫荷花寄托了他對自己的超凡
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姜夔《念奴嬌》賞析
《姜夔念奴嬌》是宋代詞人姜夔所作的詠物詞，下面是姜夔《念奴嬌》賞析，歡迎閱讀。姜夔 《念奴嬌》：鬧紅一舸記來時(shí)，嘗與鴛鴦為侶。三十六陂人未到，水佩風(fēng)裳無數(shù)。翠葉吹涼，玉容銷
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清空心靈之杯美文
看到這樣一句話：當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會說“這是牛奶”；當(dāng)裝菜油的時(shí)候，人們會說“這是菜油”；只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才會說“這是一只杯子”。同樣，當(dāng)我們心中裝滿成
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以《揚(yáng)州慢》為中心論述姜夔詞的論文
摘要：本文分三部分，第一部分引言概述姜夔詞在文學(xué)史上的地位。第二部分以《揚(yáng)州慢》為中心論述姜夔詞的藝術(shù)特色：姜夔詞善于化用前人詩句和詩意；姜夔詞往往虛處傳神，善用虛筆；在白
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姜夔的研究綜述論文（大全五篇）
崔海正先生于1997年初發(fā)表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精辟的論述。本文對1997年至1999年世紀(jì)末
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姜夔自度曲的詞曲搭配
姜夔自度曲的詞曲搭配 作者：馬莉嘉沈陽音樂學(xué)院 歌詞與樂曲的搭配一直是歌曲創(chuàng)作的焦點(diǎn)問題，現(xiàn)在如此，古代亦然。詞的格律除了起到使詞作品讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的作用外，其
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鄱陽縣姜夔公園道路工程監(jiān)理工作總結(jié)
鄱陽縣外環(huán)二路工程監(jiān)理工作總結(jié)報(bào)告 一、 工程概況 工程名稱：鄱陽縣外環(huán)二路工程 工程規(guī)模：971米 工程投資量：約1220萬元（預(yù)算價(jià)） 合同工期：120天（2009年12月28日開工—2010年4月2
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《揚(yáng)州慢》 姜夔 教學(xué)設(shè)計(jì)5則范文
揚(yáng)州慢 姜夔 教學(xué)目標(biāo) ： 1、了解姜夔及其詞作 2、掌握本詞情景交融、虛實(shí)相濟(jì)的寫法3、鑒賞本詞用典的技法德育目標(biāo)： 體會詞中的“黍離之悲”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感教學(xué)重
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《揚(yáng)州慢》(姜夔)誦讀課設(shè)計(jì)（范文模版）
姜夔《揚(yáng)州慢》誦讀課設(shè)計(jì) 周代興QQ476067924 對于中學(xué)古詩詞教學(xué)，筆者從現(xiàn)實(shí)中和網(wǎng)絡(luò)上觀摩過不少課程，從青年教師優(yōu)質(zhì)課到名師示范課，也曾被花樣翻新的過程設(shè)計(jì)所打動，抑或?yàn)?/p>
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姜夔《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì)-公開課
姜夔《揚(yáng)州慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 方案一：借助《揚(yáng)州慢》指導(dǎo)讀詞方法 教學(xué)流程： 一、導(dǎo)入 1. 因?yàn)橄矚g一座城，所以為她寫下一首歌，于是 鹽城有《鹽城》，成都有《成都》，上海有《上海灘》，
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姜夔研究綜述的論文（優(yōu)秀范文五篇）
崔海正先生于1997年初發(fā)表的《近十年姜夔詞研究述略》（《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1997年2月）對1987年至1996年近十年的姜詞研究作了詳盡和精辟的論述。本文對1997年至1999年世紀(jì)末
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姜夔《續(xù)書譜》原文、譯文2范文
【原文】用筆 用筆不欲太肥，肥則形濁；又不欲太瘦，瘦則形枯；不欲多露鋒芒，露則意不持重；不欲深藏圭角，藏則體不精神；不欲上大下小，不欲左高右低，不欲前多后少。歐陽率更結(jié)體太拘，而用筆
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慶宮春姜夔全詩及譯文（范文大全）
慶宮春姜夔紹熙辛亥除夕，余別石湖歸吳興，雪后夜過垂虹嘗賦詩云：“笠澤茫茫雁影微，玉峰重疊護(hù)云衣；長橋寂寞春寒夜，只有詩人一舸歸?！焙笪迥甓?，復(fù)與俞商卿、張平甫、樸翁自封禺同載
