專題：繼電保護(hù)課程知識(shí)梳理
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繼電保護(hù)知識(shí)
二次回路的定義[編輯本段]由二次設(shè)備互相連接，構(gòu)成對(duì)一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制、調(diào)節(jié)和保護(hù)的電氣回路稱為二次回路。在詞典中的解釋：在電氣系統(tǒng)中由互感器的次級(jí)繞組、測(cè)量監(jiān)視
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繼電保護(hù)課程要求
《繼電保護(hù)與測(cè)控裝置》課程基本要求（馬玲主編）
第一章
1. 電力系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。 2. 繼電保護(hù)裝置的作用。 3. 繼電保護(hù)的組成部分。
4. 繼電保護(hù)裝置按反應(yīng)物理量分類、按作 -
心理健康課程重點(diǎn)知識(shí)梳理（大全五篇）
心理健康課程重點(diǎn)知識(shí)梳理 題型: 選擇、簡答、論述和案例分析 緒論部分 1健康的定義 2心理健康的定義 3大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 4人的心理狀態(tài)圖解 5大學(xué)生心理特點(diǎn) 6大學(xué)生心
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電力繼電保護(hù)知識(shí)范文
項(xiàng)目名稱：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：
1．了解繼電保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2．掌握繼電保護(hù)裝置的組成、工作原理。
3．提高對(duì)故障的分析能力。培訓(xùn)對(duì)象：變電所的操作人員及相關(guān)的點(diǎn) -
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程自測(cè)
《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》課程自測(cè) 基礎(chǔ)部分 考試用時(shí) 00:00:19 一、判斷題 1. 繼電保護(hù)裝置是保證電力元件安全運(yùn)行的基本裝備，任何電力元件不得在無保護(hù)的狀態(tài)下運(yùn)行。（ ） √
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繼電保護(hù)課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)
繼電保護(hù)課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)第一章緒論一、本章的學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、了解繼電保護(hù)的作用。在學(xué)習(xí)時(shí)要了解電力系統(tǒng)中常見的故障類型和不正常運(yùn)行狀態(tài)，以及發(fā)生短路時(shí)對(duì)電力系統(tǒng)的危害。認(rèn)
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《針灸學(xué)》課程梳理
2015—2016—2學(xué)期《針灸學(xué)》形成性考核評(píng)價(jià)表班級(jí):_____________學(xué)號(hào)：_____________姓名_____________授課教師：_____________課程梳理及感悟__________分針灸學(xué)是以中醫(yī)理論
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專項(xiàng)知識(shí)梳理
知識(shí)梳理 水平如鏡波光粼粼波濤洶涌 波瀾不驚 風(fēng)平浪靜 湖光瀲滟 水天一色變幻莫測(cè) 風(fēng)云突變 翻天覆地 日新月異 時(shí)過境遷 萬象更新 含“龍”字的詞語： 臥虎藏龍 車水馬
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人物傳記知識(shí)梳理
高考復(fù)習(xí)：人物傳記閱讀復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理一、人物分析 ⑴.概括傳記中敘寫傳主哪幾件事情(人生經(jīng)歷)； ⑵.概括傳主的主要思想性格； ⑶.概括傳主一生中取得的主要成就； ⑷.概括傳主取
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知識(shí)梳理（推薦五篇）
蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第一單元知識(shí)點(diǎn) 1.《師恩難忘》是一篇記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對(duì)小學(xué)一位教學(xué)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感
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行政管理學(xué)知識(shí)梳理
張永桃版行政管理學(xué)目錄
第一章 緒論1行政管理學(xué)的研究對(duì)象及主要內(nèi)容2行政管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展3學(xué)習(xí)研究行政管理學(xué)的意義原則和方法
第二章 行政權(quán)力1行政權(quán)力的內(nèi)涵 含義 -
行政管理學(xué)知識(shí)梳理
夏書章行政管理學(xué)目錄
第一章 導(dǎo)論1 行政管理與行政管理學(xué) 地位/作用/創(chuàng)立/發(fā)展/對(duì)象內(nèi)容和方法2行政管理學(xué)在中國3建設(shè)和發(fā)展中國特色的社會(huì)主義行政管理學(xué)
第二章 行政環(huán) -
招投標(biāo)知識(shí)梳理
招投標(biāo)知識(shí)梳理 第一章 1、招投標(biāo)的特點(diǎn)：1）通過競爭機(jī)制，實(shí)行公開交易；2）鼓勵(lì)競爭、防止壟斷、優(yōu)勝劣汰，能較好地實(shí)現(xiàn)投資效益；3）通過科學(xué)合理的監(jiān)督機(jī)制和運(yùn)作程序，可有效的杜絕不正
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數(shù)列知識(shí)梳理
數(shù)列一、數(shù)列1、定義：按照一定順序排列起來的一列數(shù)。2、通項(xiàng)公式：（1） 定義：an?f(n)（2） 求法：①觀察法（注意觀察項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)、項(xiàng)與項(xiàng)、不變項(xiàng)與變項(xiàng)之間的關(guān)系）如：根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng)，寫出下面
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知識(shí)梳理——詞語
高考語文專題核心知識(shí)梳理——詞語 專題一：詞語成語運(yùn)用 一、考點(diǎn)詮釋 考點(diǎn)表述為：要求考生正確使用詞語（熟語），以考查常見易錯(cuò)成語為主，尤其是近2年來社會(huì)上出現(xiàn)的常見常被誤用的
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古詩文知識(shí)梳理
圓學(xué)子夢(mèng)想鑄金字品牌 古詩文知識(shí)梳理 題西林壁 ［宋］蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 【注釋】 題：書寫，題寫 西林：西林寺，在江西廬山。 緣：
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第一單元知識(shí)梳理
第一單元知識(shí)梳理
一、字詞。
1、要求學(xué)會(huì)的生字（會(huì)讀、會(huì)寫、理解意思）
叮謠裸寂寞嘰蹦咆哮盈解噴倚欄扣旺暢
肢釀樸墨壽哪默瓣苔籬蝶
2、綠線內(nèi)的字（只識(shí)不寫）
锨鎬煎熬頤瀾棠 -
第一單元知識(shí)梳理
第一單元課文知識(shí)梳理 一、本學(xué)期我們要養(yǎng)成（讀書做筆記、隨時(shí)使用工具書）的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式：（摘抄 、編寫提綱 、寫讀后感 ）。 1.《師恩難忘》 一、讀準(zhǔn)字音。 歇（xi
