專題：經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃
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2014年度經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃
2014年度包頭稀土高新第一中學(xué) “孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題教育 中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)計(jì)劃方案 一、指導(dǎo)思想 中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，《易經(jīng)》《論
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國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃
國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案中心小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實(shí)聊城教育局《關(guān)于在全市小學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神，進(jìn)一步擴(kuò)大國學(xué)經(jīng)典的影響力，充分利用中華傳統(tǒng)文化對(duì)
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中心校經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃（含5篇）
中心校經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生文 -
初中經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
初中經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)
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經(jīng)典誦讀計(jì)劃
經(jīng)典誦讀計(jì)劃 富強(qiáng)中心校 二○一三年三月 經(jīng)典誦讀計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：以弘揚(yáng)數(shù)千年祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校
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經(jīng)典誦讀計(jì)劃
五年級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃 本學(xué)期五年級(jí)經(jīng)典誦讀共15首古詩詞，背誦的具體安排如下： 第四周： 《六月二十七日望湖樓醉書》 《示兒》 第五周： 《曉出凈慈寺送林子方》 《題臨安邸》 第六
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經(jīng)典誦讀計(jì)劃
庫爾勒市第八小學(xué)、英下鄉(xiāng)聯(lián)盟學(xué)校 2017-2018學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)典誦讀計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基
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誦讀計(jì)劃2013
新源縣則克臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期
五年級(jí)（3）班經(jīng)典誦讀計(jì)劃
童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，一個(gè)人若能在兒童和少年時(shí)期讀經(jīng)典，口誦心惟圣賢智慧，獲得最佳的人格參照標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合日 -
經(jīng)典誦讀計(jì)劃2013
中華經(jīng)典誦讀計(jì)劃
上學(xué)期我校在全校范圍內(nèi)開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。進(jìn)行了一系列的工作使得經(jīng)典誦讀在全校師生中逐步掀起高潮。一學(xué)期以來，全體師生都大有收獲，深入體味了傳統(tǒng)文 -
經(jīng)典誦讀計(jì)劃
祁家廟明德小學(xué)中華文化經(jīng)典誦讀工作計(jì)劃
（2013——2014學(xué)年第二學(xué)期）上學(xué)期我校根據(jù)中華頌經(jīng)典誦讀實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。進(jìn)行了一系列的工作使得誦讀在 -
經(jīng)典誦讀計(jì)劃范文大全
經(jīng)典誦讀計(jì)劃
指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)四有新人。
培養(yǎng)目標(biāo)：先成人再成才。
誦讀內(nèi)容：以《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》為核心誦讀內(nèi)容。
一年級(jí)讀《弟子規(guī)》 二年級(jí)讀《道德經(jīng)》
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經(jīng)典誦讀計(jì)劃
經(jīng)典誦讀計(jì)劃 2012-3-2 劉婷訪問次數(shù):2816 2011——2012學(xué)年第二學(xué)期 克拉瑪依實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)典誦讀課程管理中心計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐
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經(jīng)典誦讀計(jì)劃
經(jīng)典誦讀計(jì)劃 （2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期） 班主任 王麗霞 為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，在小學(xué)生中開展誦讀經(jīng)典
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上金小學(xué)古詩文誦讀興趣小組實(shí)施計(jì)劃
上金小學(xué)古詩文誦讀興趣小組實(shí)施計(jì)劃
一、活動(dòng)意義
經(jīng)典詩文是久經(jīng)歷史考驗(yàn)的具有普遍心性修養(yǎng)意義的人文典籍，是人類智慧的結(jié)晶，讓學(xué)生從小誦讀經(jīng)典詩文是提高其素質(zhì)的重要途 -
二年級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃
二年級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期經(jīng)典誦讀以古詩為主，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳
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國學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃
五年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過誦讀、背誦中華經(jīng)典《古詩詞》，初步理解詩詞大意，感受祖國語言的魅力，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，汲取知識(shí)營養(yǎng)，打下扎實(shí)的文字功底，提高學(xué)習(xí)能 -
經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃
經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā) -
經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃
經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí)，
