專題：吉林大學本科培養(yǎng)方案
-
清華大學本科培養(yǎng)方案和指導性教學計劃
清華大學本科培養(yǎng)方案和指導性教學計劃 1 社會科學實驗班本科培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 實驗班旨在培養(yǎng)具有寬博扎實的社會科學知識，全面掌握現(xiàn)代社會科學的研究方法和技能，具
-
吉林大學本科實習教學管理辦法試行
吉林大學本科實習教學管理辦法（試行） 一、總則 第一條 本科實習教學是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是促進學生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)實踐能力的重要教學環(huán)節(jié)。為加強實習教學工作
-
2010版寧波大學本科教學培養(yǎng)方案(土木工程)
土木工程(2010)
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才 -
吉林體育學院后備干部選拔培養(yǎng)方案（精選五篇）
吉林體育學院后備干部選拔培養(yǎng)方案 為了進一步加強我院后備干部隊伍制度化和規(guī)范化建設，結合我院實際情況和后備干部隊伍建設的實際，制定本方案。一、選拔后備干部的基本條件
-
吉林大學本科考試試卷管理辦法試行（5篇材料）
吉林大學本科考試試卷管理辦法（試行） 校教字〔2005〕51號 為進一步規(guī)范考試試卷管理工作，強化考試試卷的制作、評閱、分析與保管，全面提升考試試卷綜合管理水平，特制定本辦法。
-
2010版寧波大學本科教學培養(yǎng)方案(工商管理專業(yè))
寧波大學工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案及教學計劃（2010版） 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律知識，掌握工商管理前沿理論和專業(yè)技能，具備運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段進行經(jīng)
-
2010版寧波大學本科教學培養(yǎng)方案(金融)（推薦五篇）
寧波大學金融學專業(yè)培養(yǎng)方案及教學計劃（2010版） 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專
-
吉林大學本科交流學生課程考核管理辦法(試行)
吉林大學本科交流學生課程考核管理辦法（試行） 為進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，擴大學生合作培養(yǎng)空間，根據(jù)《吉林大學本科學分制管理辦法（試行）》（校發(fā)[2005]85號）、《吉林大學本科考
-
美國大學本科留學方案
美國大學本科留學方案（大二在讀生）時間：2010-04-19 16:16
大二學生選好專業(yè) 而對于大二在讀的學生來說，有些課程如數(shù)學等，部分美國高校是予以承認的，為此學生在轉(zhuǎn)學的過程中最好選 -
武漢理工大學本科課外培養(yǎng)計劃實施辦法
附錄一: 武漢理工大學文化素質(zhì)教育課外培養(yǎng)方案 一、指導思想 根據(jù)提高高等教育質(zhì)量和建設人力資源強國的總要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學
-
清華大學本科培養(yǎng)方案和指導性教學計劃2016級法學專業(yè)本科培養(yǎng)（五篇材料）
清華大學本科培養(yǎng)方案和指導性教學計劃 2016級法學專業(yè)本科培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有扎實的法學理論功底和較強的法律應用能力，具備深厚的人文素養(yǎng)和必要的自然科學知
-
三年看吉林方案（推薦）
吉林市滿族博物館
關于“三年看吉林”討論活動工作方案吉林市滿族博物館于9月22日接到吉市文黨發(fā)
[2012]27號，即中共吉林市文化局委員會文件，關于《吉林市市直文化系統(tǒng)“三年 -
材料培養(yǎng)方案（定稿）
材料學院 材料科學與工程專業(yè)博士生培養(yǎng)方案 （2017年入學博士生適用） 一、 適用學科、專業(yè)： 材料科學與工程（一級學科，工學門類） · 材料物理與化學（二級學科、專業(yè)） · 材料學（二級
-
培養(yǎng)方案
大石頭村寄宿制學校對支教大學生培養(yǎng)方案 為推進農(nóng)村教育教學工作，促進地域文化教育的交流，加強農(nóng)村教師隊伍建設，優(yōu)化教師資源配置，為了深入貫徹落實市教育局有關城區(qū)教師到農(nóng)
-
大學本科教學評估
附件二：********大學院（部）本科教學工作水平評估指標內(nèi)涵說明 Ⅰ組織領導 本指標下設教學工作理念、制度建設二個二級指標。 1.1教學工作理念 本指標評估院（部）辦學的總體思路、
-
大學本科自薦信
大學本科自薦信 大學本科自薦信1 尊敬的領導：您好！首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦信，下面，我將對自己進行一次簡單的個人自我介紹。我是中南大學(原中南工業(yè)大學)冶
-
大學本科自我鑒定
大學本科自我鑒定范文 總體來說，大學的四年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，
-
2013大學本科自我鑒定范文合集
總體來說，大學的四年可以用一句話來形容：忙碌是主旋律，進步是總方向，快樂是我追求，青春無悔。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時鼓勵自己堅持下去，到現(xiàn)在，基本實現(xiàn)了剛進大
