專題：技能大賽簡報
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簡報 技能大賽
2011年臨夏農校學生技能大賽勝利拉開帷幕 學校為了破解“提高教育教學質量”難題，深化教育教學改革，加強我校學生實踐動手操作能力的培養(yǎng)，進一步推進校企合作，促進學生頂崗實習
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技能大賽簡報
簡 報 為了切合我校示范校的建設目標，進一步深化各專業(yè)職業(yè)教育改革，培養(yǎng)切合企業(yè)需求的技能型人才，化工專業(yè)秉承“以賽促教，以賽促學，以賽促件，以賽促改”的原則，5月28日上午8時，在
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教師技能大賽簡報
××舉辦首屆青年教師教學基本功競賽為進一步加強青年教師隊伍師德師能建設，××特舉辦了××首屆青年教師教學基本功競賽，為更多的青年教師展示才華、脫穎而出、成長成才搭建
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護理技能大賽簡報[模版]
護理技能大賽 2017年1月10日下午兩點在學術報告廳我院舉行了第一屆護理技能大賽，首都醫(yī)科大學x、首都醫(yī)科大學x、懷柔中醫(yī)院x，學院書記x、副院長x等領導專家親臨指導。 大賽分
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技能比武大賽簡報（最終5篇）
“億利科技”杯高新區(qū)首屆技能比武大賽表彰大會隆重舉行 10月24日上午，“億利科技”杯高新區(qū)首屆技能比武大賽表彰大會在高創(chuàng)中心210會議室隆重舉行。黨工委副書記、管委會副
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導游技能大賽簡報（共五篇）
新 疆 師 范 大 學 工 作 簡 訊 地理科學與旅游學院 第23期 2009年11月19日 第三屆芭莎公主杯導游職業(yè)技能大賽圓滿成功 新疆師范大學是我國高校中較早開設旅游管理專業(yè)的大
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車江教學技能大賽簡報
車江舉辦小學語文教師技能大賽 根據(jù)榕教通〔2013〕第19號文件精神，為推動我鄉(xiāng)小學語文教師課堂教學技能，強化教學基本功，打造優(yōu)質高效課堂，提高課堂教學質量 。 2013年3月21日車
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2013年年終員工技能比武大賽(簡報)
2013年年終員工技能比武大賽 ───行車大賽、焊接大賽通訊簡報 按照公司管理部的指示，企管部精心策劃了員工技能比武大賽，比賽設置兩個項目：行車比武與焊接比武。同時設立了
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簡報2014第9期技能大賽開幕式簡報
出版?zhèn)髅较?教學工作簡報 2014年第9期 教研室編 2014年6月12日 出版?zhèn)髅较?014“開拓杯”技能大賽開幕 6月12日下午1時，由重慶市偉新圖文設計有限公司贊助、出版?zhèn)髅较抵鬓k
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交道中心幼兒園教師技能大賽簡報
交道中心幼兒園教師技能大賽簡報 技能技巧是幼兒園教師必備的基本功，是各項活動中不可缺少的本領，為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，全面提高我園教師專業(yè)技能水平，
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機械加工組技能大賽準備情況簡報
切磋技藝 展技能眾志成城 備高考
---記機械加工組技能大賽準備情況（信息聯(lián)絡員 羅林）為了提高師生技能水平，備戰(zhàn)技能高考，機械加工組高度重視，積極準備，現(xiàn)已確定了汽修、數(shù)控、鉗 -
技能大賽2011
附件：2010年四川省職業(yè)院校學生技能大賽方案一、大賽名稱：2010年四川省職業(yè)院校學生技能大賽二、競賽時間：2010年4月中下旬三、競賽地點：成都市、德陽市四、主辦單位：四川省教育
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技能大賽
關于印發(fā)第十一屆新疆旅游行業(yè)職業(yè)技能競賽實施方案的通知2011-04-18 12:39 新疆旅游官方網新旅辦〔2011〕49號關于印發(fā)第十一屆新疆旅游行業(yè)職業(yè)技能競賽實施方案的通知伊
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技能大賽
一、填空(每空3分，共60分)
1、斷路器是用于接通或斷開(正?；蚬收?電路的，隔離開關是用于接通或斷開(有電壓無負荷或輕負荷)電路。 2、負荷開關是用于接通或斷開(負載電流)、( -
技能大賽
廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術學院 第五屆汽車專業(yè)技能大賽物資申請
才藝爭添光彩，技能成就人才！由繼續(xù)教育學院學生處、院團委、成教教務處聯(lián)合舉辦，實訓中心承辦的汽車專業(yè)學生技 -
技能大賽
2017年山西省 絳縣“晉南月嫂”創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能大賽 為深入貫徹落實習近平總書記視察山西時的重要講話精神，圍繞全縣“脫貧攻堅”“供給側產業(yè)結構調整”等發(fā)展戰(zhàn)略的決策部署，進
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技能比武簡報
山西煤銷集團首屆職工技能大賽技術比武簡報2011年10月20日至21日，山西煤碳運銷集團首屆職工技能大賽“公路微機聯(lián)網開票、酒店服務技術比武”在我酒店成功舉辦。山西煤銷集團
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第二屆灌南縣中小學學生勞動技能大賽簡報
第二屆灌南縣中小學學生勞動技能大賽簡報
（2010.12.2）
為了更好地促進勞技教育活動，提高學生參加勞技活動興趣，豐富學生業(yè)余生活，培養(yǎng)學生實踐操作能力，檢驗勞技教育效果，按照教育
