專題：九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)
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九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)作業(yè)本答案
一.單項(xiàng)選擇1-5 DCBAC 6-10 CDAAD 11-12 DA二.非選擇題13.(1)填寫表格相關(guān)內(nèi)容(9分)日戰(zhàn)爭(zhēng)電影電視展播、抗戰(zhàn)專題黑板報(bào)等。（只要是學(xué)校能夠開(kāi)展、且符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主題的任何
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九年級(jí)《歷史與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃
文章來(lái)源中國(guó)教育文摘 004km.cn xiexiebang.com一、教學(xué)內(nèi)容 1.《歷史與社會(huì)（九年級(jí)全一冊(cè)）》 2.《思想政治》第五冊(cè) 人教版《歷史與社會(huì)（九年級(jí)全一冊(cè)）》《我們面對(duì)
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教案全集
[九年級(jí)歷史與社會(huì)教案全集] 九年級(jí)歷史與社會(huì)教案全集 第一單元 充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代 第一課 戰(zhàn)后世界新格局課程標(biāo)準(zhǔn) 1-3 以“冷戰(zhàn)”的形成和結(jié)束為線索，描述第二次
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九年級(jí)《歷史與社會(huì)》教學(xué)工作總結(jié)
九年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié) 2014年6月30日九年級(jí)歷史教學(xué)工作總結(jié) 又一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一學(xué)年，我既經(jīng)歷了困惑，也收獲了歡樂(lè)。由于是帶畢業(yè)班，面臨著升學(xué)的壓力。因此，我對(duì)教學(xué)工
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)
九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年，我擔(dān)任九年級(jí)歷史與社會(huì)學(xué)科與思想品德的教學(xué)任務(wù)，所教班級(jí)與去年一樣多，分別是九（4、5、6）班。一學(xué)期來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)案例
教學(xué)因你而精彩 ——談生成性課堂的實(shí)施策略 新課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)全面鋪開(kāi)和推進(jìn)，傳統(tǒng)的教育理念、教學(xué)方式正得到不同程度的“揚(yáng)棄”。在這新舊教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換過(guò)程
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)
九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的歷史課教學(xué)。我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如 -
八年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)-八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
八年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)|八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小編精心推薦： 【八年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)一】一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期我任教八年級(jí)(1)、(2)班的歷史
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浙教版八年級(jí)歷史與社會(huì)(上冊(cè))
第一單元 多元發(fā)展的早期文明 第一課 亞非大河文明 課標(biāo)要求: 1. 圖文結(jié)合，了解古代埃及、古代西亞、古代印度產(chǎn)生的自然環(huán)境，勾勒人類文明起源的脈絡(luò)和方向。 2.體會(huì)尼羅河在
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歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)[精選合集]
歷史，簡(jiǎn)稱史，一般指人類社會(huì)歷史，它是記載和解釋一系列人類活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，多數(shù)時(shí)候也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射。對(duì)現(xiàn)在的事情能夠起到參考的作用。下面就是小編為大家
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歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)提綱。
24 對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（我國(guó)現(xiàn)在的省級(jí)行政區(qū)最早開(kāi)始于元朝。）元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄：中央設(shè)立“宣政院”，負(fù)責(zé)藏族地區(qū)的行政；在西藏委派官吏、派駐軍隊(duì)、清查戶口、征收賦稅。
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八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)提綱
歷史與社會(huì)1.禮樂(lè)文明有哪些部分構(gòu)成？（了解各個(gè)制度的含義）
2.制定這些制度的目的是什么？
3.東周時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了什么變化及影響？
4.春秋五霸是指什么？
5.戰(zhàn)國(guó)七雄是指什么？
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九年級(jí)下學(xué)期歷史與社會(huì)中考模擬考
中考模擬卷 試卷I A．我國(guó)的一切工作都應(yīng)以環(huán)保為中心 B．發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) C．西部大開(kāi)發(fā)最根本的是保護(hù)西部的資源和環(huán)境 D．環(huán)境保護(hù)要堅(jiān)持以防為主 （ ）10、一些農(nóng)民在生
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2016-2017學(xué)年九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)
九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)的歷史與社會(huì)的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 作為畢業(yè)
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)（最終版）
微果網(wǎng) 人人都是好老師 09秋學(xué)期九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)，所教班級(jí)與去年一樣多，分別是九（1、3、4）班。這三個(gè)班是平行分班，每個(gè)班的學(xué)
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九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)的得與失
九年級(jí)歷史與社會(huì)教學(xué)的得與失
樊有院
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（2、3、4、7）班的歷史與社會(huì)教學(xué)工作。中考已結(jié)束，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，把這一學(xué)期工作的得與失總結(jié)如下
得：
1、今年 -
九年級(jí)第一學(xué)期歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
九年級(jí)第一學(xué)期歷史與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，初三的學(xué)生已經(jīng)積累了不少歷史與社會(huì)知識(shí)。本人執(zhí)教903——906班，面臨著中考的壓力，學(xué)生的學(xué)習(xí)很緊張，在“ -
九年級(jí)思想品德、歷史與社會(huì)綜合試卷
2010—2011學(xué)年度上學(xué)期期中考試5、中國(guó)加入WTO以來(lái),中國(guó)貿(mào)易以每年30％的速度增長(zhǎng),中國(guó)貿(mào)易量已經(jīng)占到整個(gè)GDP比重的74．2％, 2009年中國(guó)貿(mào)易總額是1950 年的2266倍。由此可以說(shuō)
