專題：教師的教育日記
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精選教師教育日記
20xx.12.23 農(nóng)歷十一月廿一 癸亥 周一 陰 霧霾昨天冬至，在家鄉(xiāng)也算一個(gè)小節(jié)。冬至以后，一九一陽生。冬天已經(jīng)很冷了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？因?yàn)橄逻^雪，操場(chǎng)上有些滑，陳老師讓同學(xué)們回教室
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小學(xué)科學(xué)教師教育日記3.14[模版]
小學(xué)科學(xué)教師教育日記 焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李珂 科學(xué)學(xué)科是一門極富創(chuàng)新內(nèi)涵的學(xué)科。作為一名科學(xué)教師，必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念、教育模式。創(chuàng)新
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教育日記
當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做；而那些淘氣的孩子呢
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教育日記
學(xué)校教育要與家庭教育相結(jié)合
每個(gè)父母都是望子成龍望女成鳳的，家長(zhǎng)面對(duì)自家孩子那份殷殷期待，我感同深受，但覺感覺有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)太注重成績(jī)，上屆帶過的那批學(xué)生就給我 -
精選教育日記
（一）寒假過后，一切又歸于有規(guī)律的行進(jìn)中?？晌业纳眢w還是有些不適，但為了工作，我必須戰(zhàn)勝乏力。再看看兒子，你比我強(qiáng)多了，很快就入圍了。當(dāng)你告訴我開學(xué)第一天就開新課時(shí)，我也有些吃
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教師日記
教師日記沒有一個(gè)學(xué)生是差生 最近一段時(shí)間，我的心情一直如陽光般燦爛。家人、朋友說我變得更樂觀，同事們說我有個(gè)好心態(tài)，其實(shí)自己最清楚，這一切皆起源于學(xué)生的一句鼓勵(lì)與認(rèn)可。
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教師日記
教師日記 關(guān)鍵詞：教學(xué)學(xué)生學(xué)情組織教學(xué) 2008年12月8日 多云 早點(diǎn)后,我提了滿滿的一桶垃圾去倒，頭埋著。半道上，有“咚咚”的腳步聲近過來，兩名男生已跑到我面前，臉有點(diǎn)不自然的
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教師日記
2011年5月2日星期一晴
今天上午張書記告訴我：“黃老師，有張”黨建課題成員登記表”你把它填好了，在郵箱里?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束回到家我就趕緊打開電腦干起來了。下午從街上回來打開 -
教師日記
教師日記（一）
對(duì)于一個(gè)老師來說記日記應(yīng)該不是難事，因?yàn)槊刻彀l(fā)生在教師、學(xué)生、學(xué)校的事情很多?？墒鞘聦?shí)上，寫日記卻給教師的工作增加了負(fù)擔(dān)。這是因?yàn)樵谌沼浿泻芏嗾鎸?shí)的事不 -
教育實(shí)習(xí)日記[精選]
須加入這個(gè)行列，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，例如：在校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有多音
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教育日記（五篇范文）
用心對(duì)待每一個(gè)孩子
小小的個(gè)子，小眼睛，頭發(fā)像一頂帽子……呵呵怎么看怎么都乖的一個(gè)小孩-----小明。
可是就是這樣一個(gè)外表看起來乖乖的挺可愛的一個(gè)孩子，真是著實(shí)讓我頭疼。 -
2012.11.28教育日記
2012.11.28 教育日記 剛才上數(shù)學(xué)課，我在講新課，最后一排倆孩子在那拿著鉛筆盒玩大炮，我看了之后直接把聲音飆到了最高。。。關(guān)鍵問題是我剛給他們換的位子，這倆孩子一男一女，和誰
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教育日記（集錦12篇）
篇1：教育日記教育日記集錦豆豆會(huì)夾畫紙了今天大一班的美術(shù)課是戶外房子的寫生，我制定的教學(xué)思路如下：第一步，教幼兒識(shí)別畫夾的正反面和背法；第二步，讓孩子自己用鐵質(zhì)的蝴蝶夾固定
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教育實(shí)習(xí)日記
教育實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)1 September 11
進(jìn)入教育實(shí)習(xí)地點(diǎn)——溫嶺職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校
熟悉學(xué)校環(huán)境，接受工作安排
懷揣著興奮的心情，坐著學(xué)校統(tǒng)一安排的汽車來到了教育實(shí)習(xí)的 -
教育觀察日記
教育觀察日記—神往的三尺講臺(tái) 小時(shí)候，曾無數(shù)次玩過“當(dāng)老師”的游戲，一支粉筆，一塊門板便把白天老師的動(dòng)作重復(fù)一次，那時(shí)候覺得老師是個(gè)神氣也很神奇的人，漸漸長(zhǎng)大，想當(dāng)老師的愿
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教育日記輯錄
教育日記 吳英智 輯 這段時(shí)間,我聽了安教授的幾場(chǎng)報(bào)告,他尖銳的言辭，獨(dú)特的看法，令我耳目一新。特別是提出“對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要換位思考”這個(gè)觀點(diǎn)，我是最認(rèn)同的。 今年學(xué)校安
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教育實(shí)習(xí)日記
十一回來的繼續(xù)實(shí)習(xí)，早起有點(diǎn)犯困，于是整天都不很清醒，估計(jì)是在家睡習(xí)慣了。第一節(jié)課，“小四班如期開門迎客”不完成作業(yè)的學(xué)生在初三還屢見不鮮，可見他們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，而且有
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初中語文教育日記（精選合集）
語文老師教育學(xué)生習(xí)慣于寫日記，寫日記可以有效地提高作文水平。但是中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重。因此我要求每周寫一次隨筆，把最有意義的事記錄下來。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫初中
