專題：教師的語言表達(dá)藝術(shù)
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淺議節(jié)目主持人的語言表達(dá)藝術(shù)
淺議節(jié)目主持人的語言表達(dá)藝術(shù)
轉(zhuǎn)載中國播音主持網(wǎng)
廣播電視節(jié)目主持人需要有較高的語言藝術(shù)修養(yǎng)、廣博的學(xué)識(shí)、敏捷的應(yīng)變能力和良好的口才。因?yàn)槊繖n節(jié)目，主持人總是首先亮 -
酒店員工語言表達(dá)藝術(shù)
酒店從業(yè)人員的語言表達(dá)藝術(shù)培養(yǎng)合格的酒店店從業(yè)人員，禮貌用語的教學(xué)是 必不可少的。然而，飯店實(shí)際工作中的接待場景是千變?nèi)f化的，服務(wù)員面對的客人是形形色色的，突 發(fā)事件也是
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聞閘：領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)藝術(shù) 主講人：聞 閘 著名演講專家 前言 大家好，今天我們來說說領(lǐng)導(dǎo)干部的言語表達(dá)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)干部言語表達(dá)藝術(shù)有兩類，一類是演講，一類是談話。演講就是一個(gè)人單
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管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù)(準(zhǔn)確率100%)
學(xué)習(xí)課程：管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù)
單選題
1.對于中層的管理者來說，要獲得持續(xù)的影響力，樹立權(quán)威，就要注意避免的是：回答：正確
1. A不懂得溝通的技巧
2. B力量型領(lǐng)導(dǎo)之下的一言 -
領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)藝術(shù)之淺見（5篇可選）
領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)藝術(shù)之淺見語言是人類最重要的交際工具。同一個(gè)問題，在不同的場合、不同的對象，用不同的語言方式、語言內(nèi)容和語言技巧，便會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。“良言一句三冬
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管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù)(滿分試題答案)
管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù) 課后測試 如果您對課程內(nèi)容還沒有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。 測試成績：100分。 恭喜您順利通過考試！ 單選題 1. 交流溝通時(shí)的內(nèi)容能表現(xiàn)出
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公眾演講與語言表達(dá)藝術(shù)自測
公眾演講與語言表達(dá)藝術(shù)自測 返回上一級 單選題（共 9 題，每題 4 分） 1 . （）是溝通的一種表現(xiàn)形式，就是在公開的場合面對公眾發(fā)表言論的一種演講形式，簡而言之就是當(dāng)眾講話 ? ? ? ? A.匯
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語言表達(dá)
面試時(shí)應(yīng)注意的問題語言是人類特有的用來表達(dá)意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。在面試中，語言是必不可少的，它是應(yīng)試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具
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時(shí)代光華 管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù) 試題及答案
時(shí)代光華管理者如何提升語言表達(dá)藝術(shù)試題及答案 課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得5.0學(xué)分！ 單選題 正確 1.如果在公司的會(huì)議中，出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一時(shí)，
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教師課堂激勵(lì)語言表達(dá)技巧
教師課堂激勵(lì)語言表達(dá)技巧
德國教育家第斯多惠告訴我們：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和鼓舞。隨著課改的不斷深入，課堂激勵(lì)評價(jià)已成為廣大教師課堂教學(xué)的重要手段 -
教師語言表達(dá)及教師禮儀培訓(xùn)心得
教師語言表達(dá)及教師禮儀培訓(xùn)心得
2010年烈日炎炎的七月，我參加了市農(nóng)村骨干教師語言表達(dá)及教師禮儀培訓(xùn)班。在這短短的三天中，第一天有幸地聆聽了江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院的杜宇 -
語文課堂教師語言表達(dá)情況調(diào)查表(生)
小學(xué)語文教學(xué)用語使用現(xiàn)狀的調(diào)查（學(xué)生卷）
為了廣泛、全面、準(zhǔn)確的了解各語文老師在課堂教學(xué)過程中語言表達(dá)情況，特設(shè)計(jì)此問卷調(diào)查表，傾聽學(xué)生對語文課堂上老師語言表達(dá)意見，以努 -
21.領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)藝術(shù)(下)測試題（五篇范例）
領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)藝術(shù)（下）單項(xiàng)選擇題1、（D）是把難以理解的、抽象的數(shù)量轉(zhuǎn)化為形象化的描述的一種修飾手法，它可以使聽眾更為清晰的理解演講者所講的內(nèi)容。
A轉(zhuǎn)化B轉(zhuǎn)換
C計(jì)算D換算 -
語言表達(dá)題
仿句題 1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌詞，請仿照下面的格式，續(xù)寫歌詞。 當(dāng)黎明穿破黑暗，朝霞對著天空微笑； 當(dāng)激流越過險(xiǎn)灘，浪花對著大海微笑。 _______________
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語言表達(dá)練習(xí)
語言表達(dá)練習(xí)1.續(xù)寫適當(dāng)?shù)恼Z句，組成一段語意連貫、前后句式一致的文字。 你見過古代的銅錢嗎？一枚圓圓的小錢，中間透著棱角分明的小方孔。銅錢的形狀——“外圓內(nèi)方”，正如做人
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語言表達(dá)得體
語言表達(dá)得體 【前課準(zhǔn)備】 閱讀《核按鈕》P43~44有關(guān)“語言表達(dá)得體”的內(nèi)容，完成對話單。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)習(xí)語言表達(dá)得體的技法。 2. 做到遣詞用語得體。 3. 能在日常
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語言表達(dá)學(xué)習(xí)心得（本站推薦）
且教且學(xué)，且行且思 ——“言語表達(dá)”課題學(xué)習(xí)心得 樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊力 在“言語表達(dá)”課題中，我們觀看了許多名師的教學(xué)視頻，聽了許多堂”言語表達(dá)“專題研討課，多數(shù)老師談了學(xué)
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語言表達(dá)和運(yùn)用
1 語言得體題題組訓(xùn)練 1.下面文字是一封自主招生推薦信，其中有四處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以修改。 ××大學(xué)招生辦： 茲有我校高三(七)班李明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試
