專題：教師的尊嚴(yán)從哪里來(lái)
-
工作思路從哪里來(lái)
工作思路從哪里來(lái)制定正確的工作思路，是做好工作的前提。但怎樣才能制定出正確的工作思路，卻是一個(gè)需要認(rèn)真研究的問(wèn)題。在實(shí)踐中，制定工作思路的幾種傾向值得注意：有的拘泥于中
-
主人翁精神從哪里來(lái)
主人翁精神從哪里來(lái)？近來(lái)我讀了（為企業(yè)工作就是為自己工作）一書。深有感觸，本書大量生動(dòng)的事例告訴我們，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們工作不僅僅為了工資 ，而是要把工作當(dāng)成自
-
企業(yè)文化從哪里來(lái)
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn
企業(yè)文化從哪里來(lái)
作者：李 想
來(lái)源：《職業(yè)》2007年第02期
企業(yè)文化，和企業(yè)戰(zhàn)略一樣，是很多人掛在嘴邊上不斷講來(lái)講去的，很多大學(xué)畢業(yè)生特別喜歡談企業(yè)戰(zhàn)略 -
業(yè)績(jī)從哪里來(lái)
用你的業(yè)績(jī)證明你存在的價(jià)值!
一、你的薪水從哪里來(lái)老板為什么付給你薪水沒(méi)有企業(yè)的快速發(fā)展和高額利潤(rùn)，員工不可能獲取豐厚的薪水。只有公司賺了錢，員工才可能獲得較好的回報(bào) -
教師的幸福感從哪里來(lái)
教師的幸福感從哪里來(lái)對(duì)幸福的不同理解，使得每個(gè)教師感受到的幸福有所差別。我作為一名普通一線教師，我認(rèn)為，幸福就是扎實(shí)勤奮的工作、健康樂(lè)觀的生活、和諧向上的發(fā)展
一、 學(xué) -
教師的人格魅力從哪里來(lái)
教師的人格魅力從哪里來(lái)？ 人常說(shuō)，尊其師，信其道！這也就是說(shuō)，學(xué)生尊敬這個(gè)老師了，你說(shuō)的話學(xué)生就會(huì)信服，就能聽(tīng)得進(jìn)去，你的教育就會(huì)取得好效果。如何才能讓學(xué)生尊敬你，不是靠行政命令，
-
教師的時(shí)間從哪里來(lái)
教師的時(shí)間從哪里來(lái)就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的：“一晝夜只有24小時(shí)”?？蛇€有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的。還有人說(shuō)：時(shí)間就是生命?？磥?lái)我的時(shí)間就是生活，抓住寶貴的生命，發(fā)
-
教師的人格魅力從哪里來(lái)？
教師人格魅力從哪里來(lái)
黔西李光明關(guān)鍵詞：教師人格魅力培養(yǎng)摘要：教師的人格魅力在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面起著積極作用。一名優(yōu)秀的教師一定是一個(gè)具有崇高人格魅力的教師。我們必須 -
教師的幸福從哪里來(lái)[精選5篇]
教師的幸福從哪里來(lái)？ 幸福，這是每一個(gè)人的根本追求。但是幸福是什么？又常常讓人感到困惑，不但有“身在福中不知?！睜顩r的存在，也會(huì)有“不在福中卻稱福”的事情發(fā)生。 教師的幸
-
教師的幸福從哪里來(lái)5篇
教師的幸福從哪里來(lái)
-----讀《教師博覽》有感于都縣葛坳鄉(xiāng)曾子小學(xué)劉永東偶然間發(fā)現(xiàn)我的桌上放著一本《教師博覽》，隨即翻開一篇來(lái)看看，教師的幸福從哪里來(lái)？對(duì)于和孩子們朝夕相 -
《教師的時(shí)間從哪里來(lái)》讀后感
愛(ài)上閱讀收獲成長(zhǎng) ----《教師的時(shí)間從哪里來(lái)》讀后感 作者：李秀艷 單位：綏化市蘭西縣第五小學(xué) “雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生?！焙軜s幸加入“中國(guó)好老師龍江讀書會(huì)”，讓我再一次
-
讀后感 教師的時(shí)間從哪里來(lái)[最終定稿]
教師的時(shí)間從哪里來(lái)？一晝夜只有24小時(shí)（讀后感）
金玉蘭小學(xué)：張雅莉
書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺 -
我從哪里來(lái)(完整教案)
《我從哪里來(lái)》活動(dòng)方案 四年一班 洪丹丹 活動(dòng)時(shí)間：2014年5月7日 活動(dòng)地點(diǎn)：四年一班教室 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步了解每個(gè)人的發(fā)育、生長(zhǎng)過(guò)程，知道胎兒發(fā)育各個(gè)階段的
-
圣誕老人從哪里來(lái)的？
數(shù)千年前，圣誕老人的傳說(shuō)出現(xiàn)在斯堪的納維亞半島。北歐神話科智慧，藝術(shù)，詩(shī)歌，戰(zhàn)爭(zhēng)奧丁神，冬季，騎他的八英尺騎馬在地球的盡頭，懲罰邪惡，促進(jìn)好，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，太陽(yáng)的兒子與閃電
-
《水從哪里來(lái)》（大全5篇）
八、《水從哪里來(lái)》（一）【寶寶說(shuō)兒歌】
《小雨點(diǎn)回家》 小雨點(diǎn)，想媽媽， 一心急著要回家。 掉到小河順?biāo)鳎?流進(jìn)大河快到家。 藍(lán)色海洋寬又大， 這里就是它的家。《淘氣的水》 水兒 -
我從哪里來(lái)教案
《我從哪里來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、情感與態(tài)度 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的來(lái)之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài) 父母、珍愛(ài)生命的情感。 2、行為與習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生勤
-
“四有”縣委書記從哪里來(lái)
“四有”縣委書記從哪里來(lái) 2015-01-15 03:23 來(lái)源：光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》 我有話說(shuō) 【光明論壇】 1月12日上午，習(xí)近平總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)院進(jìn)行座談時(shí)指
-
幸福,你從哪里來(lái)
幸福，你從哪里來(lái)？從小到大，我們一直在尋找幸福是什么，怎樣獲得幸福？
原來(lái)，幸福就是我們心靈的感受。這與我們身出的環(huán)境，我們擁有的多與少，我們所遇到的境況是沒(méi)有多大關(guān)系的！
我們時(shí)
