專題：教師法解讀
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中華人民共和國教師法解讀（大全）
課題：《中華人民共和國教師法》解讀 授課時間：2017年1月15日上午9：00至10：20 學時：2學時 授課教師：潘文軍 授課地點：白午小學多媒體教室 摘要：《中華人民共和國教師法》是我國教育
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教師法解讀(筆記)
學習時間：2013年4月22日
學習地點：六2班教室
學習內(nèi)容：《教師法》解讀
主講：彭開慧
教師法共有十章八十四條，主要有以下方面內(nèi)容：
一、任用
1、教室資格制度，教室職務制度，教室聘任 -
中華人民共和國教師法解讀與實施
《中華人民共和國教師法》解讀與實施 第一講 教師的制定及內(nèi)容解讀 本章摘要：《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部關于教師的法律。本章主要介紹《教師法》的立法
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教師法
《教師法》的落實情況
1.2003年落實《教師法》情況。一是制定學校教職工病假期間生活待遇的暫行規(guī)定，加強對教職工的病事假管理。查找了很多法律法規(guī)文件，編制了“昌黎縣教育 -
教師法
學校權利：1按照章程自主管理，2組織實施教育教學活動，3招收學生或者其他受教育者，4對受教育者進行學籍管理實施獎勵或者處分，5聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分，6管理、使用本單
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教師法
學習《中華人民共和國教師法》心得體會 在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長
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教師法
（二）侵犯實施義務教育設施和經(jīng)費的法律責任認定及處理辦法 1、侵占、克扣、挪用義務教育款項的法律責任認定及處理辦法。義務教育款項，包括國家撥給的教育事業(yè)費、征收的教育附
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教師法
《教師法》學習筆記 《教師法》共十章八十四條，其主要內(nèi)容有以下幾個方面：一、任用（一）教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度要按照國家的統(tǒng)一規(guī)定，結(jié)合各地的實際情況任用
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《教師法》
中華人民共和國教師法. 中華人民共和國主席令15號[1] 按照這部法律，各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合
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教師法（定稿）
教師法
《中華人民共和國教師法》頒布實施已經(jīng)18年了，十幾年來，我們?yōu)榍袑嵄Ｕ辖處煹暮戏嘁妫ㄔO一支高素質(zhì)的教師隊伍，大力開展了《教師法》的學習宣傳、貫徹實施工作，使 -
教師法
1.中指出受教育者應該享受那些權利? 答1.參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料。2按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金。3在學業(yè)成績
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教師法
《教師法》 東南小學 陳選奎 2014年6月16日 一、《教師法》的制定過程、立法宗旨和意義 制定過程：《教師法》是1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會議通過，1994年
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中華人民共和國教師法（本站推薦）
中華人民共和國教師法 1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過 第一章總則 第一條為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教
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臺灣“教師法”（范文大全）
教 師 法 中華民國八十四年八月九日公布 第一章 總 則 第一條 為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提升教師專業(yè)地位，特制定本法。 第二條 教師資格檢定與審定、聘任、權
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教師法心得體會
學習《教師法》心得體會 每當教師的合法權益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。通過
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教師法心得體會
《教師法》學習心得 江澤民總書記指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會
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教師法心得體會
學習《教師法》心得體會 每當教師的合法權益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。通過
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《教師法》復習題★
《教師法》復習題 一、單項選擇測試題 1、《教師法》的立法目的是：為了（ ），建設具有良好思想品 德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。 A、保障教師
