專題：教師工作坊研修日志
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教師工作坊研修總結(jié)（合集）
學(xué)校組織的很多教師研修活動(dòng)效率較低，存在著研修主體與要求的 單一性 ，研修目標(biāo)的功利化 ，教師加強(qiáng)研修工作，今天寫寫幫文庫小編給大家整理了教師工作坊研修總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編
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教師研修日志
今天中午是楊小微（華東師大基教改革與發(fā)展研究所所長、教授、博導(dǎo)）所做的題為《課堂與教學(xué)的文化反思》的報(bào)告。聽著楊教授的報(bào)告，我在認(rèn)真消化著，思索著：一所學(xué)校應(yīng)該怎樣擁有自
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教師工作坊研修總結(jié)（熱門9篇）
篇1：教師工作坊研修培訓(xùn)總結(jié)自從學(xué)習(xí)了金老師的教學(xué)方法，受益良多。從以前較為死板的教育方式到現(xiàn)在能與學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)，非常感謝金老師為我們教育工作作出的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)了
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教師工作坊研修總結(jié) 教師研修工作總結(jié)（匯編）
教師工作坊研修總結(jié) 教師研修工作總結(jié) 導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“教師研修工作總結(jié)”資訊，希望對(duì)您有所幫助，感謝您對(duì)的支持! 教師研修工作總結(jié) 喜悅伴著汗水，成
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鄉(xiāng)村教師工作坊研修心得
2017江華縣小學(xué)語文鄉(xiāng)村教師工作坊研修心得 沱江鎮(zhèn)第一小學(xué)：蔡己英 2017年9月13日起，我參加了由教育局組織的教師培訓(xùn)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益良多。在培
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工作坊研修總結(jié)
“教育部-中國移動(dòng)中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”2017年度 李嘉校長工作坊研修總結(jié) 自2017年9月參加教育部-中國移動(dòng)中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目”內(nèi)蒙古影子培訓(xùn)以來，已歷時(shí)6個(gè)月，本次培訓(xùn)分為
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工作坊研修計(jì)劃
工作坊研修計(jì)劃 本坊學(xué)員組成及情況分析。 本坊共有60名來自不同學(xué)校的小學(xué)語文骨干教師。整體為有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。學(xué)員整體較為年輕，充滿活力、富有學(xué)習(xí)的激情。
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工作坊研修總結(jié)
工作坊研修總結(jié) 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)研修早已成為新時(shí)代的學(xué)習(xí)交流方式，也因?yàn)榇?，才能再一次與我尊敬的一位導(dǎo)師在此相遇，很榮幸地加入了她——王亞蘭老師的網(wǎng)絡(luò)工作坊
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工作坊研修計(jì)劃
工作坊研修計(jì)劃 一、專題課程研修與教學(xué)實(shí)踐準(zhǔn)備（10月15日-11月5日） 主要任務(wù)：1、學(xué)員完成個(gè)人研修計(jì)劃并上傳至工作坊（10月22日-10月24日） 2、學(xué)員完成專題課程的選課及1800分鐘
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工作坊研修總結(jié)
工作坊研修總結(jié) 從9月20日到9月25日，我們?cè)谑〕翘？吕虅?wù)大酒店參加國培教師工作坊研修項(xiàng)目集中培訓(xùn)。我們這支學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，成員來自山西省五個(gè)項(xiàng)目縣，成員們視之為難得的機(jī)
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初中語文教師研修日志
初中語文教師研修日志 中學(xué)語文研修日志對(duì)我來說是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。自從踏上網(wǎng)絡(luò)研修這塊土地，我每天從繁忙的教學(xué)活動(dòng)中擠出大量時(shí)間學(xué)習(xí)，雖然疲勞，但通過學(xué)習(xí)取得了明
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教師遠(yuǎn)程教育研修日志
教師遠(yuǎn)程教育研修日志 中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)老師來說這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的。這種學(xué)習(xí)方式很特別，這種學(xué)習(xí)方式也確實(shí)有不少好處，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時(shí)間、空間，物力
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語文教師研修日志
語文教師研修日志放假了，有時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，今天學(xué)習(xí)了"古詩文教學(xué)",何郁老師講的實(shí)在實(shí)用，開篇就有這樣一段話："研究初中古詩文教學(xué)，必須要關(guān)注中考語文對(duì)古詩文的考查。中考的
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教師培訓(xùn)研修日志
中學(xué)地理課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的主課堂。如何上好這門課，是地理教師應(yīng)經(jīng)常思考的問題。要增強(qiáng)地理課的教學(xué)效果，教師必須從課程本身特點(diǎn)入手，不斷豐富自己的專業(yè)素質(zhì)
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初中英語教師研修日志
初中英語國培研修日志 合川區(qū)南屏中學(xué) 蔣偉 在2011年的金秋時(shí)節(jié)，我有幸參加了重慶市“國培計(jì)劃——中國中西部農(nóng)村教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己
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教師網(wǎng)絡(luò)研修日志
我一直在不間斷的進(jìn)行教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修培訓(xùn)，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng)、看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評(píng)論以
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初中語文教師研修日志
海南省語文八班第三期簡(jiǎn)報(bào) 思想的交流 初中語文教師研修日志 發(fā)布者：王麗雄 發(fā)布時(shí)間： 2012-12-10 9:45:49 自從踏上網(wǎng)絡(luò)研修這塊土地，我每天從繁忙的教學(xué)活動(dòng)中擠出大量時(shí)
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教師研修日志總結(jié)
教師研修日志總結(jié) 繼續(xù)教育平臺(tái)，給了我一次完善自我的機(jī)會(huì)，讓我可以對(duì)有效課堂有一個(gè)科學(xué)的定位思考，對(duì)如何有效教學(xué)形成了獨(dú)特的見解。 一、我會(huì)在上課的時(shí)候?qū)φn程進(jìn)行全方
