專題：教師交流工作實(shí)施方案
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2013.9教師交流工作實(shí)施方案[合集]
古縣義務(wù)教育教師 交流工作方案 為進(jìn)一步優(yōu)化我校教師資源配置，提高教育統(tǒng)籌發(fā)展水平，激發(fā)隊伍內(nèi)在活力，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)?2012?41號）、教育部《
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2020年教師交流工作實(shí)施方案
2020年教師交流工作實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，均衡配置教師資源，促進(jìn)全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國
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2010—2011學(xué)年教師定期交流工作實(shí)施方案
山門鎮(zhèn)中心校2010—2011學(xué)年教師定期交流工作實(shí)施方案為保障教師資源的合理配置，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，特結(jié)合實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以全面提
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2010城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案
城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案 為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、河南教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加
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學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案
陽邏三中教師交流工作實(shí)施方案
為不斷推動教師合理流動，調(diào)整優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師資源科學(xué)配置，推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于2013-2014學(xué)年度義務(wù)教育學(xué) -
2011—2012學(xué)年教師定期交流工作實(shí)施方案
山門鎮(zhèn)中心校2011—2012學(xué)年教師定期交流工作實(shí)施方案為全面貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》和科教興區(qū)戰(zhàn)略，切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任，不斷優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促使接
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2013年教師交流工作實(shí)施方案
2013年-2014年度紅巖寺鎮(zhèn)中心校教師交流工作實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動，實(shí)現(xiàn)教師資源均衡合理配置，激發(fā)教師工作的積極
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城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案
城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案新密市來集鎮(zhèn)中心學(xué)校
2012年11月城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案
為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師合理流動和教育資源的優(yōu)化配置，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)全 -
2010城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案
城鄉(xiāng)教師交流工作實(shí)施方案
為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、河南教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加 -
教師交流實(shí)施方案
教師交流工作實(shí)施方案根據(jù)xx市教育局《中小學(xué)教師交流工作實(shí)施意見（試行）》精神，為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校教師交流工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教師交流工作順利進(jìn)行，特制定裡謳小學(xué)教師交流工作實(shí)施
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教師交流實(shí)施方案
**教育總支教師交流實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，全面提升**學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合**實(shí)際，特制
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教師交流工作實(shí)施方案（共5篇）
教師交流工作實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動，實(shí)現(xiàn)教師資源均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)
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學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案（5篇）
川底中心小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案為不斷推動教師合理流動，調(diào)整優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教師資源科學(xué)配置，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于全縣中小學(xué)幼兒校（園）級領(lǐng)導(dǎo)和
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學(xué)校教師交流實(shí)施方案[精選合集]
2010－2011學(xué)年教師交流工作實(shí) 施 方 案來集鎮(zhèn)宋樓小學(xué)2010年10月20日2010－2011學(xué)年教師交流工作實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)《新密市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師交流工作的意見》（新
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學(xué)校教師交流實(shí)施方案
學(xué)校教師交流實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定
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學(xué)校校長教師交流輪崗工作實(shí)施方案
為建立義務(wù)教育學(xué)校校長教師科學(xué)合理的交流輪崗制度，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長教師資源合理配置，深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展，根據(jù)省編辦、省教育廳、省財政廳、省人保廳《關(guān)于
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關(guān)于福清義務(wù)教育教師校際交流工作實(shí)施方案
福清市義務(wù)教育學(xué)校 教師校際交流工作實(shí)施方案 實(shí)施區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流，是促進(jìn)師資均衡配置、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措。2012年我市各試點(diǎn)學(xué)校堅持因地制
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學(xué)校教師校長交流工作實(shí)施方案(試行)
學(xué)校教師校長交流工作實(shí)施方案（試行） 各教育學(xué)區(qū)、各公辦義務(wù)教育學(xué)校： 為進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展，根據(jù)浙江省教育廳省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室省財政廳
