專(zhuān)題：教師面試筆記
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面試上課筆記
面試
1， 特點(diǎn)
A， 在特定的場(chǎng)景下進(jìn)行的，經(jīng)心設(shè)計(jì)的
B， 以談話(huà)，觀察作為主要依據(jù)，可以追問(wèn)
C， 面試對(duì)象單一性?xún)?nèi)容靈活性
2， 功能A彌補(bǔ)筆試的不足與失誤
B 測(cè)試多方面素質(zhì)
C 面試的局 -
面試心得筆記
【面試心得】那些年，我們一起追的offer-----清晨的求職
回憶（轉(zhuǎn)帖），從心態(tài)的角度來(lái)分享求職經(jīng)驗(yàn)
1.
《那些年》最近很熱，我想跟著潮流，顧名思義，我想談?wù)務(wù)夜ぷ鬟@件事。寫(xiě)這篇文章， -
人際溝通面試筆記（模版）
溝通人際關(guān)系
操作：1、人際合作的主動(dòng)性；
2、對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意見(jiàn)，包括權(quán)限、服從、紀(jì)律的意識(shí)；
3、人際間的適應(yīng)；
4、有效溝通處理人際關(guān)系的原則性與靈活性
考察要點(diǎn)：主動(dòng)溝 -
教師筆記
（9.20）筆記一、廉潔從教的重要意義
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng) -
教師筆記
教師隨筆――別打擾他們
在繪畫(huà)活動(dòng)中，孩子們正低著頭專(zhuān)心致志地畫(huà)著，完全沉浸在活動(dòng)中。這時(shí)，我看到小希的畫(huà)畫(huà)得特別好，于是我就拿起她的畫(huà)讓全班小朋友看，并從構(gòu)圖、色彩等方 -
教師自學(xué)筆記
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?一、教師，珍惜兒
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教師政治筆記
教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記張 銀 鳳 陳村鎮(zhèn)水溝示范小學(xué) 1 學(xué)習(xí)內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 （2013年修訂） 一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。
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2014教師學(xué)習(xí)筆記
2014教師學(xué)習(xí)筆記-----做一名有專(zhuān)業(yè)感的教師
從實(shí)踐操作層面和教師教學(xué)的技術(shù)和能力來(lái)講，當(dāng)前教師的專(zhuān)業(yè)性體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1、“教材的解讀能力”。畫(huà)家不一定能成為優(yōu)秀 -
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（本站推薦）
學(xué)習(xí)筆記：
——如何才能打造出高效的課堂
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，應(yīng)該首先從課堂教學(xué)上予以突破。而提高課堂教學(xué)效率就成為當(dāng)前的首要任 -
教師學(xué)習(xí)筆記
換種方法對(duì)待完不成作業(yè)的學(xué)生 王麗華
炎炎不喜歡語(yǔ)文，每次布置的作業(yè)要么說(shuō)不會(huì)，要么就忘了做，久而久之，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差。但我發(fā)現(xiàn)他腦子比較靈活，接受新事物的能力也很強(qiáng)，只是 -
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
小學(xué)教師教育理論學(xué)習(xí)筆記 好教師的品質(zhì) 人們心目中喜歡怎樣的教師的想法之后，歸納出的“好教師”的12種品質(zhì)： 1.友善的態(tài)度——他的課堂猶如一個(gè)大家庭，我再也不怕上學(xué)了。 2
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2015——2016學(xué)年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
2015——2016學(xué)年度 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記 學(xué)習(xí)時(shí)間：2015年8月26日 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：辦公室 參加人員：全體教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容：聽(tīng)課目的與聽(tīng)課類(lèi)型 我們知道，聽(tīng)課是一種經(jīng)常性活動(dòng)，而每一次聽(tīng)課對(duì)
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教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（魅力課堂） 時(shí)間：9.16 地點(diǎn)：辦公室 參加人：全體教師 主講：李廣全 如何才能打造出高效的課堂?（上） 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，應(yīng)該
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教師筆記001
如同在將游戲納入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)時(shí)要注意游戲教育化中的偏差一樣，當(dāng)幼兒園教師試圖對(duì)本質(zhì)上是兒童游戲的美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)也面臨著如何保護(hù)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的游戲性體驗(yàn)的挑戰(zhàn)
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教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記材料
教師如何有效提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 主講人：代紹山（2016.9.10大會(huì)議室） 英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師！作為教師，我們要在學(xué)思行中不斷提升，用專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)來(lái)建筑自己
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教師職業(yè)道德筆記
《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)筆記
一、 教師職業(yè)是一種極具社會(huì)意義的職業(yè)
首先，教師是人類(lèi)文化的積極傳播者。人類(lèi)要走向更高文明，必須首先繼承前人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果，而教師是“過(guò) -
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
如何打造魅力課堂 2018.9.5 打造魅力課堂需要我們認(rèn)真推敲。充滿(mǎn)魅力的課堂必定離不開(kāi)精彩的細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫，從細(xì)節(jié)的美，細(xì)節(jié)的魅力，感受教師推敲課堂細(xì)節(jié)的魅力。打造魅力
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教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲是豐盛的。我體會(huì)到了： 1、邊做邊學(xué):在實(shí)踐過(guò)程中，根據(jù)“解決問(wèn)題”的需要匯集知識(shí)、技能。解決問(wèn)題之后，這個(gè)過(guò)程將被驗(yàn)證的“知識(shí)”經(jīng)
