專題:教師資格高等教育學(xué)
-
高校教師資格 高等教育學(xué)復(fù)習(xí)題
教育學(xué)復(fù)習(xí)題
1、高等教育:高等教育是在完全的中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的,培養(yǎng)學(xué)術(shù)性或職業(yè)性的各類高級專門人才的專業(yè)教育。
2、古代西方的“高等教育”發(fā)源于古希臘雅典,發(fā)展于“ -
高等教育學(xué)
高等教育學(xué) 1 高等教育的內(nèi)涵:高等教育是建立在完全中等教育基礎(chǔ)上的一種專業(yè)教育,即按專業(yè)類別培養(yǎng)人才的活動,是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性教育的有機(jī)結(jié)合的教育。 2 高等教育學(xué)研究對象
-
高等教育學(xué)上傳
高等教育學(xué) 一論述 當(dāng)今世界高等教育的發(fā)展趨勢: 一、高等教育普及化 進(jìn)入20世紀(jì)后期,大眾化成為世界高等教育發(fā)展的大趨勢,而少數(shù)發(fā)達(dá)國家適齡青年的高等教育入學(xué)率達(dá)到或超
-
高等教育學(xué)
第一章緒論一、高等教育:一切建立在普通教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育。
二、高等教育學(xué):是一門以研究高等教育規(guī)律為任務(wù),以培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化所需的高級人才為直接目的的學(xué)科——它 -
匯總_高等教育學(xué)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 5
-
高等教育學(xué)
高等教育性質(zhì):在社會科學(xué)領(lǐng)域,一門學(xué)科能不能成立,內(nèi)在的看主要取決于三個方面基本要素:有沒有研究對象,有沒有通用研究方法,有沒有穩(wěn)定的,公認(rèn)的基本概論和范疇。從研究對象上看,高
-
高等教育學(xué)
1、高等教育學(xué)是研究高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律一門社會科學(xué)。
2、高等教育是只在完全中等教育基礎(chǔ)為培養(yǎng)社會高級專業(yè)人才的高等專業(yè)教育。
3.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等教育目的在各級 -
高等教育學(xué)
高等教育學(xué)
第一章 高等教育與高等學(xué)校的社會職能 中世紀(jì)大學(xué)是近現(xiàn)代高等教育的直接淵源 高等教育概念可以直接用大學(xué)教育來指代。中世紀(jì)大學(xué)是少數(shù)學(xué)者傳授高深學(xué)問的場所 -
高等教育學(xué)
作為新教師,你認(rèn)為你面臨的挑戰(zhàn)與困惑有哪些?你將如何面對和克服這些挑戰(zhàn)與困惑?在克服這些挑戰(zhàn)與困惑的過程中,你希望能獲得哪些方面的幫助與支持?新高校教師在參加工作初期最大
-
高等教育學(xué)
第一章高等教育的本質(zhì)(題在P19) *1.論述高等教育的內(nèi)涵與特征。P5~6 *2. 論述高等教育與政治的關(guān)系。P7~9 *3.論述高等教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。P9~11 *4.論述高等教育文化的關(guān)系。P
-
高等教育學(xué)整理
第一章: 我國高等教育追溯到1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂。 高等教育學(xué)的性質(zhì):高等教育學(xué)是教育科學(xué)體系中的一門分支學(xué)科,是研究特殊的教育活動——高等教育的一門綜合學(xué)科,它研究的
-
高等教育學(xué)(范文)
1. 為什么說科學(xué)研究是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要手段? (1)參加科學(xué)研究是大學(xué)生獲取直接知識的有效渠道。實踐表明,把科研引入大學(xué)教學(xué)過程,能夠在較大程度上刺激學(xué)生的主觀能動
-
山東省高校教師資格培訓(xùn)-高等教育學(xué)(2013年整理版)
高校教師崗前培訓(xùn)之高等教育學(xué)知識點(diǎn)集錦(一) 第一章 1、“高等教育”是高等教育學(xué)學(xué)科體系中的中心概念。高等教育是在完全的中等教育基礎(chǔ)之上進(jìn)行的專業(yè)教育,是培養(yǎng)高級人才
-
高等教育學(xué)畢業(yè)論文
高等教育學(xué)畢業(yè)論文范文 摘要:隨著新課程改革的不斷深入以及新課標(biāo)的逐步實施,要想激活思想品德課的課堂氣氛,提高課堂學(xué)習(xí)效率,就要求教學(xué)應(yīng)圍繞學(xué)生的需要展開。本文基于一些
-
2014-高等教育學(xué)
第二章 高等教育的性質(zhì)與任務(wù) 簡答題:
簡述高等教育的基本性質(zhì)P13 簡述高等教育的主要任務(wù)P17
第三章 高等教育的歷史發(fā)展 名詞解釋: 書院P24
中世紀(jì)大學(xué)P27 贈地學(xué)院P30 院系 -
高等教育學(xué)(大全5篇)
第一章 緒論
高等教育是建立在完全中等教育基礎(chǔ)之上的專業(yè)教育,使培養(yǎng)社會所需要的各類高級專門人才的活動。高等教有是教育系統(tǒng)的一部分,各類高等學(xué)校作為學(xué)校系統(tǒng)的重要組成 -
高等教育學(xué)論文
高等教育學(xué)結(jié)課論文 高等教育對發(fā)展社會主義政治文明的積極作用 姓名:李熠 學(xué)院:政法學(xué)院 專業(yè):政治學(xué)與行政學(xué) 學(xué)號:2010427020 2011年11月25日 摘 要 建設(shè)高等教育強(qiáng)國不僅是
-
高等教育學(xué)-判斷題
1 古希臘的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德等學(xué)者創(chuàng)辦的各類學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)被認(rèn)為是大學(xué)(university)。 錯 2 真正的大學(xué)(university)起源于西歐的中世紀(jì)大學(xué)。 對 3 我國國家教委啟動的