專(zhuān)題：教師自修反思
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教師自修反思（最終版）
教書(shū)十幾年了，尤其在這兩年，一直在忙忙碌碌地度過(guò)自己的每一天，參加自修反思團(tuán)隊(duì)以后，每次作業(yè)雖然都能在百忙中按時(shí)交上去，可是回想自己，難免有一種交差的嫌疑，回想自己在這個(gè)活動(dòng)
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自修反思
自修反思（一）
永城市第一小學(xué)董玲
1、“好課”不必面面俱到
很重要的方面就是要處理好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，既要有引人入勝的開(kāi)頭，又要有高潮迭起的中場(chǎng)，還要有畫(huà)龍點(diǎn)睛的結(jié)尾，少了哪一個(gè) -
教師個(gè)人自修反思計(jì)劃
教師個(gè)人自修反思計(jì)劃
——周琴
現(xiàn)在，當(dāng)我們要寫(xiě)論文或案例時(shí)，挖空腦子也找不到想要的東西。這個(gè)時(shí)候，我們或許只能上網(wǎng)查資料，或許會(huì)趕緊去翻看一些教育教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，最后只能借 -
教師自修反思活動(dòng)心得體會(huì)
教師自修反思活動(dòng)心得體會(huì)教書(shū)十幾年了，尤其在這兩年，一直在忙忙碌碌地度過(guò)自己的每一天，參加自修反思團(tuán)隊(duì)以后，每次作業(yè)雖然都能在百忙中按時(shí)交上去，可是回想自己，難免有一種交差
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2011年教師自修反思個(gè)人計(jì)劃
本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高．教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)
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教師自修總結(jié)
個(gè)人自修總結(jié) 按照本人擬訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，本人以快樂(lè)教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)效性原則，堅(jiān)持校本研修自學(xué)為主原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
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2011年教師自修反思個(gè)人計(jì)劃五篇范文
2011年教師自修反思個(gè)人計(jì)劃 本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高． 教無(wú)定法，在教
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2012年教師自修反思個(gè)人計(jì)劃-教師工作計(jì)劃
2012年教師自修反思個(gè)人計(jì)劃-教師工作計(jì)劃本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高．
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教師個(gè)人自修計(jì)劃
教師個(gè)人自修計(jì)劃
榆中縣小康營(yíng)中學(xué)他維媛
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身 -
教師個(gè)人自修計(jì)劃
2013～2014學(xué)年度教師個(gè)人自修計(jì)劃 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)
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教師個(gè)人自修總結(jié)
教師自修總結(jié) 按照我校制訂的新一輪教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案和本人擬訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，本人以教師發(fā)展為本和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以為教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量為
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教師業(yè)務(wù)自修總結(jié)
教師業(yè)務(wù)自修總結(jié) 田 青 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的骨干教師，從而具備帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高的能力，并能適
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教師個(gè)人自修計(jì)劃
教師個(gè)人自修計(jì)劃 二龍山農(nóng)場(chǎng)初中 王玉生 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使自身提高政治素養(yǎng)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步自身的教育理念，牢固樹(shù)立基
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教師個(gè)人自修計(jì)劃
體育教師個(gè)人自修計(jì)劃 （王自佑） 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)體育教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)
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教師個(gè)人自修總結(jié)
教師個(gè)人自修總結(jié) 一、師德方面 作為一名教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的
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教師個(gè)人自修計(jì)劃
教師個(gè)人自修計(jì)劃 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從
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教師個(gè)人自修計(jì)劃
教師個(gè)人自修計(jì)劃 （2018年秋學(xué)期） 三堡寄宿制小學(xué) 曹軍 為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)洹⒏挥锌茖W(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師，從而適應(yīng)新世紀(jì)教育
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幼兒園教師自修計(jì)劃
篇一：六壩中心幼兒園教師自修計(jì)劃 六壩中心幼兒園教師自修計(jì)劃 （ 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期 ）李鵬貴 在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩
