專(zhuān)題：教師職業(yè)道德基本范疇
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刑事訴訟法基本范疇
一、單項(xiàng)選擇
1．刑事訴訟程序以直接追求（）為目標(biāo)。
A．實(shí)體公正
B．程序公正
C．兩者兼顧
D．訴訟效率
2．刑事訴訟程序的最終目的是（）
A．限制國(guó)家權(quán)力
B．保障人權(quán)
C．保證刑法的正確實(shí)施
D．維護(hù) -
政德屬于職業(yè)道德范疇
政德教育對(duì)照檢查發(fā)言提綱 政府法制副主任 張劍波 按照市委組織部的統(tǒng)一部署，在法制辦黨組的精心組織下，積極參加辦黨組組織的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照周恩義和田守誠(chéng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行
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1_教師職業(yè)道德范疇的含義_指
1:教師職業(yè)道德范疇的含義:指那些概括和反映教師職業(yè)道德的主要特征，體現(xiàn)一定社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的根本要求，并成為教師的普遍內(nèi)心準(zhǔn)則，對(duì)教師的行為發(fā)生影響的基本道德概念，如
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教師職業(yè)道德及其基本特點(diǎn)
第一章 教師職業(yè)道德及其基本特點(diǎn) 基本內(nèi)容： 第一節(jié) 教師職業(yè)道德的基本內(nèi)涵 一、教師職業(yè)道德的概念： 教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集
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教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
◆教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出 -
教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
◆教師職業(yè)道德基本內(nèi)涵
教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出 -
思想政治教育學(xué)基本范疇
1、 試論思想政治教育學(xué)基本范疇。
答：思想政治教育學(xué)的范疇就是對(duì)本門(mén)科學(xué)所研究的特殊對(duì)象的普遍本質(zhì)聯(lián)系的反映和概括。有以下基本范疇。
1、個(gè)人與社會(huì)：個(gè)人與社會(huì)是揭示 -
教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
這一部分的內(nèi)容是教師招考的必考考點(diǎn)，分析歷年考題我們發(fā)現(xiàn)，關(guān)于師德的內(nèi)容考試中多以選擇題以及材料分析題的形式出現(xiàn)，比如說(shuō)選擇題，題目可能呈現(xiàn)一個(gè)事例讓你選擇屬于哪一個(gè)內(nèi)
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談教師的基本職業(yè)道德
談教師的基本職業(yè)道德 山東平原師范學(xué)校 李好志 教師是人類(lèi)文化的傳播者，是人類(lèi)奔向光明的引路人。沒(méi)有教師，人類(lèi)難以擺脫蒙昧無(wú)知的狀態(tài)。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一
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2014年教師資格考試考點(diǎn)五：教育職業(yè)道德范疇（5篇范文）
茂名中公教育 maoming.offcn.com 2014年教師資格考試考點(diǎn)五：教育職業(yè)道德范疇
教育職業(yè)道德范疇
(判、選)道德范疇是反映人們之間最本質(zhì)、最重要、最普遍的道德關(guān)系的概念，它 -
美國(guó)基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本范疇
美國(guó)基礎(chǔ)教育教師教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本范疇(供討論) 美國(guó)有許多全國(guó)性教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)團(tuán)體，如“教育測(cè)試服務(wù)中心”、“全國(guó)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)”等，這些研究機(jī)構(gòu)與
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職業(yè)道德是教師必備的基本素養(yǎng)
職業(yè)道德是教師必備的基本素養(yǎng)
但丁曾說(shuō)：“道德可以彌補(bǔ)智慧的不足，而智慧卻無(wú)法彌補(bǔ)道德的不足。”因此，對(duì)于一
位教師來(lái)說(shuō)，最重要的是要具備基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。
于是，那位堅(jiān) -
簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本含義
? 簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本含義 ? 教師的職業(yè)道德,簡(jiǎn)稱(chēng)“師德”，是指教師從事教育教學(xué)工作所須遵守的道德規(guī)范，它是調(diào)節(jié)教師活動(dòng)及教師與學(xué)生之間、教師與教師之間、教師與家
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職業(yè)道德基本規(guī)范
職業(yè)道德基本規(guī)范——愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握職業(yè)道德職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內(nèi)容與要求2、樹(shù)立敬業(yè)精神質(zhì)量意識(shí)為良好職業(yè)道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。認(rèn)知明理1、愛(ài)崗
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2018陜西安康特崗考試考點(diǎn)之教師職業(yè)道德范疇
2018陜西安康特崗考試考點(diǎn)之教師職業(yè)道德范疇 在陜西特崗考試考試當(dāng)中，有一個(gè)較為顯著的特點(diǎn)就是對(duì)于教師職業(yè)道德考察的內(nèi)容較多，考察的形式有：?jiǎn)芜x、多選、論述題等。在教師
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教師職業(yè)道德的基本規(guī)范(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))（5篇）
一、我國(guó)教師職業(yè)道德的基本規(guī)范 ? 1、愛(ài) 崗敬業(yè)。
? 愛(ài)崗敬業(yè)是調(diào)整教師與教師職業(yè)之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。是教師做好教育工作的
思想前提。
? 教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德層次：? -
機(jī)械專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生基本能力學(xué)習(xí)范疇
機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料一、 繪圖類(lèi)、加工類(lèi)軟件
1.基本軟件：
二維繪圖軟件：CAXA、AutoCAD等
三維建模軟件：SolidWorks、UG、Pro-E、Catia等
加工類(lèi)軟件：CAXA系列、MastreCam等
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醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德基本規(guī)范
醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德基本規(guī)范
一個(gè)中心：堅(jiān)持以病人為中心。一切為病人著想，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需。
二個(gè)服務(wù)：為病人服務(wù)，為同事服務(wù)。
三無(wú)：在護(hù)理工作中，做到無(wú)糾
