專題:教師尊重學(xué)生的故事
-
教師尊重學(xué)生演講稿
尊重學(xué)生,給孩子自由成長的空間重慶市中山外國語學(xué)校 譚曉玲迎來2014年,我跨進(jìn)教師行業(yè)已經(jīng)23個年頭,這23年來的教育故事多得如我打過的,沒有計數(shù)也無法計數(shù),如我用過的粉筆,多化
-
淺談教師如何尊重學(xué)生人格
淺談教師如何尊重學(xué)生人格
在教學(xué)中師生以語言為媒介進(jìn)行交流與溝通,交往就意味著對話和參與,它不僅是一種教學(xué)活動方式,更是充實(shí)在師生之間的一種精神氛圍,在平等的對話氛圍中, -
尊重故事
【魯迅教子】魯迅先生在教育孩子方面,認(rèn)為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蠻做,更大礙于孩子發(fā)達(dá)。 曾經(jīng)有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席。在吃魚圓
-
教師如何尊重學(xué)生的權(quán)利
教師如何尊重學(xué)生的權(quán)利
在教育事業(yè)中,教師是履行國家賦予的教育教學(xué)權(quán)。培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體等方面全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者,保障學(xué)生的人身安全與身心健康,尊重學(xué)生的人 -
尊重學(xué)生(匯編)
尊重學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生是一個個體,在認(rèn)知思維上,從不懂到懂,從無知到漸豐;在情感上,從少知到多知,從漠不關(guān)心到充滿熱情,從無興趣到感興趣,從冷漠到熱情……
如果說,一個老師 -
尊重學(xué)生(本站推薦)
讓尊重成為教育中的基本元素
石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)石彥茹
[導(dǎo)讀]尊重學(xué)生能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程,進(jìn)而收到良好的育人效果。
摘要:尊重學(xué)生能使教育的 -
尊重的故事
1、女王敲門 一次,英國維多利亞女王與丈夫吵了架,丈夫獨(dú)自回到臥室,閉門不出。女王回臥室時,只好敲門。 丈夫在里邊問:“誰?” 維多利亞傲然回答:“女王。” 沒想到里邊既不開門,又
-
尊重的故事
張良拾履 傳說張良閑暇時在橋上散步,有一位老年人,身穿粗布短衣,走到張良呆的地方,把鞋子扔到橋下,對張良說:“小子,下去拾鞋?!睆埩济腿灰惑@,真想揍他,一見如此大的年紀(jì),就給他拾了
-
關(guān)于尊重的故事
尊重別人的小故事(12篇) 尊重別人的小故事(12篇) 1、孔子尊師 公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子
-
尊重的故事
尊重的故事 在美國,流傳著這樣一個真實(shí)故事。一天下午,一位穿得很時髦的中年女人帶著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“亞聯(lián)集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,他們坐在一張長椅上,女人不停
-
尊重別人故事
別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。 £對著自己的陰影衣嘆的人,恰恰忘記了自己正背向光明。£韌性,是斬斷困難羈絆的利斧,是跨越險谷溝壑的撐桿。 £有抱負(fù)的人,雖然也常
-
關(guān)于尊重的故事
孔子尊師 公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會,于是征得魯昭公的同意后,與
-
關(guān)于尊重的故事
故事一: 一家國際知名的大企業(yè),在中國進(jìn)行招聘,招聘的職位是該公司在中國的首席代表。經(jīng)過了異常激烈的競爭后,有五名年輕人,從幾千名應(yīng)聘者中脫穎而出。最后的勝出者,將是這五個
-
尊重的故事
尊重的力量 曾經(jīng)聽說這樣一個故事: 一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。走了沒幾步,他
-
尊重教師
尊重教師、感恩教師活動方案 今年的9月10日是我國第29個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生熱愛老師、理解老師、感恩老師、,教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案: 一、指導(dǎo)思想: 為
-
教師尊重學(xué)生人格情況調(diào)查問卷
仁懷市林閣中學(xué)
教師尊重學(xué)生人格情況調(diào)查問卷1、在你班上課的老師,上課時()
A .站著講課B.有時站著,有時坐著C.準(zhǔn)時下課D.經(jīng)常拖堂
2、老師上課提問時()
A .能面向全體學(xué)生,讓每個 -
《教師如何尊重學(xué)生》讀后感[共5篇]
《教師如何尊重學(xué)生》是我假期所學(xué)習(xí)的一本書,每篇文章都是一個精彩的故事,每個故事都詮釋了一個主題——尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。 作為教師,我們都希望得到學(xué)生、家長的認(rèn)同和尊重
-
尊重關(guān)愛學(xué)生
除了父母,教師是學(xué)生相處時間最長,對學(xué)生影響最長的人。作為一名教師,尊重和關(guān)愛學(xué)生是其職業(yè)道德的核心,其言行舉止都在影響著學(xué)生的成長。 首先,尊重學(xué)生是作為一名成功教師的