專題：敬畏自然教學(xué)實(shí)錄
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敬畏自然教學(xué)實(shí)錄
韶關(guān)市第十一中學(xué) 馬文凱師：美麗的自然令人陶醉，下面請大家欣賞一段錄像，看完后請大家談?wù)勀愕母惺?。（大屏幕依次播放宇宙、沙漠、大海、春夏秋冬山水風(fēng)光、及各種動物、植物音
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敬畏自然
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《敬畏自然》教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、把握文章，理解“敬畏自然”的內(nèi)涵，理解語言中包含的哲理。
2、理解本文題材特點(diǎn)，側(cè)重議論的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)反問 -
敬畏自然
《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì) 林素君 創(chuàng)意說明： 本文是一篇議論性散文，觀點(diǎn)較鮮明，通過討論、質(zhì)疑，挖掘觀點(diǎn)與材料之間的因果關(guān)系，又通過品讀、揣摩，理解哲理性語句的深刻含義，并學(xué)習(xí)運(yùn)用
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敬畏自然
《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然、愛護(hù)自然的觀點(diǎn)。 2、理清層層推進(jìn)的論述思路，了解對比和反問的作用。 3、揣摩課文中富有哲理、講究形
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《敬畏自然》
第11課敬畏自然
教學(xué)目標(biāo)：1、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進(jìn)學(xué)生對自然的認(rèn)識，樹立環(huán)保意識。
2、抓住文章的重點(diǎn)、關(guān)鍵句，理解分析課文，鍛煉學(xué)生思維能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：一是 -
敬畏自然專題
定邊三中 紅柳溝中學(xué) 姬塬學(xué)校共同體八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人： 南方審核：學(xué)生姓名班級11敬畏自然學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握課后“讀一讀寫一寫”字詞音、形、義。 2. 通讀兩遍文章，把握
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敬畏自然
《敬畏自然》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)案設(shè)計(jì)：審核人：復(fù)核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、讀課文，利用工具書解決生字詞。
2、反復(fù)閱讀，感受并理解作者敬畏自然、愛護(hù)自然的觀點(diǎn)；感悟科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神 -
敬畏自然
1111《敬畏自然》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進(jìn)學(xué)生對自然的認(rèn)識，樹立環(huán)保意識。 2 抓住文章的重點(diǎn)、關(guān)鍵句，理解分析課文，鍛煉學(xué)生思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)：
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敬畏自然
敬畏自然 一：名言： 自然可以滿足人類的需要，卻永遠(yuǎn)滿足不了人類的貪婪?！实?當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類懲罰的開始?！诟駹?大自然治病，醫(yī)生只是助手
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敬畏自然
《敬畏自然》說課稿 尊敬的各位評委老師下午好，我是語文21號。我今天的說課題目是《敬畏自然》。下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面對本課進(jìn)
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《敬畏自然》
八年級下《敬畏自然》復(fù)習(xí)練習(xí)試題 一，積累與運(yùn)用 1．結(jié)合語境，解釋加粗詞。 （1）然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？陷阱：人類給自身制造的危害。 （2）他們看我們，
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敬畏自然大全
英才學(xué)校八年級導(dǎo)學(xué)學(xué)案—《敬畏自然》 2013至2014學(xué)年 英才學(xué)校八年級導(dǎo)學(xué)學(xué)案—《敬畏自然》 2013至2014學(xué)年 了。 南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上，而且表現(xiàn)在它的變幻
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敬畏自然
班級：城規(guī)一班 學(xué)號： 1133450101 姓名： 王彥焜 人類應(yīng)不應(yīng)該敬畏自然？ “敬畏”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的被解釋為“又尊敬又害怕”；而在宗教學(xué)中，“敬畏”意指在面對權(quán)威、莊
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敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)
《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．積累詞語，掌握“蓬蒿、咫尺、狼藉、吶喊”等詞的詞義，學(xué)習(xí)運(yùn)用“自不量力、相形見絀、精巧絕倫、美味佳肴”等成語。2．理解作者對環(huán)境的
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敬畏自然 教學(xué)設(shè)計(jì)
《敬畏自然》嚴(yán)春友 主備人：劉思宏 備課時(shí)間：2016.5.11 審核人：八年語文 集備組 整體目標(biāo)：1.理解標(biāo)題的含義及文章的主題思想，體味關(guān)鍵語句的深刻含義。 2.理解本文對比手法
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敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)
《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì) 大連市第格致中學(xué) 楊麗君 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然、愛護(hù)自然的觀點(diǎn)。體會議論性散文的語言特點(diǎn)。 2、能力目標(biāo)：鍛
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《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)
創(chuàng)意說明： 《敬畏自然》是一篇議論性的散文，作者以濃郁抒情的文學(xué)筆觸道出人與自然的關(guān)系――敬畏自然、愛護(hù)自然。教讀本文主要采用學(xué)生與文本對話的方式進(jìn)行，將學(xué)習(xí)的自主權(quán)
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《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)
《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì) 敬畏自然（第一課時(shí)） 嚴(yán)春友 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確朗讀課文，明白“敬畏自然”的含義。 2、能夠劃分文章層次。 學(xué)習(xí)過程： 一、板題、示標(biāo) 師：同學(xué)們，今天我們來
