專題：敬業(yè)奉獻公路建設(shè)
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敬業(yè)奉獻
“敬業(yè)奉獻”是許多老師一生所追求的目標，也是楊昌萍老師所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工
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敬業(yè)奉獻
各位領(lǐng)導、各位同仁：我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢
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敬業(yè)奉獻
各位領(lǐng)導、各位同仁：我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢
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敬業(yè)奉獻
敬業(yè)奉獻的好老師事跡材料 30年來扎根中堡教育，無怨無悔，任勞任怨，把所有的愛都給了孩子?！疤依畈谎?，下自成蹊”，石老師是我們身邊可親、可敬、可學的好人。 一、獻身教育，平凡卻
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敬業(yè) 奉獻
敬業(yè) 奉獻 2000年威師畢業(yè)踏上工作崗位，驀然回首，竟已10個年頭?！鞍自品瞰I給藍天，長路奉獻給遠方”，作為一名平凡教師的我，將愛心奉獻給自己深愛的教育事業(yè)。在平凡的工作崗位上
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敬業(yè)奉獻
（敬業(yè)奉獻）楊志南：老百姓的“貼心法官” 楊志南，男，1957年6月出生，中共黨員，現(xiàn)任南通市中級人民法院立案庭副庭長、四級高級法官。 信訪接待是法院最特殊的崗位，每天面對的是各類久
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做敬業(yè)奉獻（精選）
做敬業(yè)奉獻，醫(yī)德高尚的“白衣天使” 啟東市第四人民醫(yī)院 楊銳珍 醫(yī)院之本，救死扶傷，醫(yī)生之本，德術(shù)并舉。救死扶傷，全心全意地為人民的健康服務(wù)，是我們醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德。在
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敬業(yè)奉獻演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家好！
我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻青春》我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分 -
敬業(yè)奉獻演講稿
敬業(yè)奉獻演講稿 提到敬業(yè)奉獻，我們也許會想到的是長期奮斗在治沙、治澇、治堿一線的原蘭考縣委書記焦裕祿，倒在殲-15艦載機研發(fā)崗位上的羅陽等等。當然，富有挑戰(zhàn)性的工作和艱
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演講稿敬業(yè)奉獻
以學修德以德統(tǒng)學
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
你們好！
我今天的演講題目是《以學修行、以德統(tǒng)學》。
理論,是指引實踐的燈塔,點燃智慧之火,照亮前進的航程,而科學發(fā)展觀作為合乎 -
敬業(yè)奉獻優(yōu)秀教師
三尺講臺繪青春 一腔熱血育芳華 尊敬的各位領(lǐng)導、父老鄉(xiāng)親： 大家上午好！一元復始、萬象更新。今天是2014年正月初七，是我們大冶鎮(zhèn)一年之中第一個也是一個最大的集會。今天我們
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敬業(yè)奉獻好人
敬業(yè)奉獻好人**事跡材料 一、功崇惟志，業(yè)廣惟勤 這位柔順謙和、未語先笑，親得就像你的鄰家姐妹一樣的女孩，在生活中平凡得就像一滴水，融進人海也不會起任何波瀾。然而，在工作中，這
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敬業(yè)奉獻好人
1. XX：男，xx歲，XX小學學生。他成績優(yōu)秀，樂于助人，每學期都被評為三好學生。 他擔任班干部，盡職盡責，為同學服務(wù)，為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課，并主動與班上成績最差的
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感恩敬業(yè)奉獻
閆瑞娟《感恩敬業(yè)奉獻》一書以通俗易懂的語言、生動翔實的案例、催人奮進的觀念向我們講述了這樣一個道理：要用感恩之心看待工作，用敬業(yè)之心對待工作，用責任之心奉獻工作，始終保
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敬業(yè)奉獻演講稿
以下是由 敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干，敬業(yè)就是從身邊的小事做起，一點一滴的小事做起，它也許是一個行動，也許是一次清掃，也許是一次簡單的數(shù)據(jù)，形成在我們的工作之中。它更重要的是效
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敬業(yè)奉獻演講稿
敬業(yè)奉獻演講稿 敬業(yè)奉獻演講稿1 各位領(lǐng)導、各位同志：大家好！我是來自黨總支的xx，今天我演講的題目是-----強化六個意識，奉獻青春力量，愛崗敬業(yè)奉獻青春演講稿。兩千多年前的孟子
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愛黨敬業(yè)奉獻
愛黨敬業(yè)獻青春金能公司今年是我們敬愛的中國共產(chǎn)黨90歲的生日，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中
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敬業(yè) 愛生 奉獻
敬業(yè) 愛生 奉獻 ------敬業(yè)主題心得體會 多年來，我?guī)е活w赤誠的心和一股肯干的勁頭，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學生的愛，在教育的第一線上執(zhí)著的追求著，用愛來灌溉、培育祖
