專題：教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)摘記
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教育教學(xué)摘記
教育教學(xué)摘記 “i+1”理論在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 朗鄉(xiāng)局第二小學(xué) 劉艷秋 （一）“i+1”教學(xué)法的過(guò)程 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，課堂環(huán)境應(yīng)該盡量接近學(xué)生的實(shí)際生活。教師應(yīng)利用學(xué)生過(guò)去
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《最美的教育最簡(jiǎn)單》摘記
上班路上，遇到一位媽媽送孩子上學(xué)，小學(xué)生模樣的女孩因?yàn)橥馓桌溤趺匆怖簧霞钡每奁饋?lái)，媽媽騎在電動(dòng)車上一副馬上就要走的樣子，不耐煩得埋怨：就知道哭，除了哭你還會(huì)做什么？！這時(shí)鄰
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教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)目錄
教育教學(xué)理論、教育法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)目錄1、 黃泥河中學(xué)教師學(xué)習(xí)制度
2、 中華人民共和國(guó)教育法
3、 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
4、 中華人民共和國(guó)教師法
5、 中華人民共 -
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
劉亞
縱觀現(xiàn)在，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求極高，對(duì)學(xué)生的期望值高。而反觀學(xué)生卻無(wú)所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。 -
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)[最終定稿]
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 課程改革為教育的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，也向我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名教師，能否在課程改革中與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹(shù)立全新的學(xué)
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教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今年暑假，我參加了教委組織的暑期教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在認(rèn)真聽(tīng)取了鄭杰老師的《給教師的一百條新建議》后，感覺(jué)受益匪淺。 縱觀現(xiàn)在，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)
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教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己
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教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì) 假期，我認(rèn)真地讀了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》這本書(shū)，體會(huì)很深。教育是一部高深的教科書(shū)，而教師職業(yè)道德又何嘗不是呢?新時(shí)期的教育對(duì)我們教師提出了更
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教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)
骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 府谷三小 馬瓊 今年暑假，我有幸參加了教育局組織的《中小學(xué)青年骨干教師高級(jí)研修》培訓(xùn)，在認(rèn)真聽(tīng)取了以胡衛(wèi)平為代表的六位專家的精彩講座后，令我如沐春
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大教學(xué)論讀書(shū)摘記
大教學(xué)論讀書(shū)摘記 我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好或更偉大的呢？ 格累哥利·那齊恩曾說(shuō)：“教育人是藝術(shù)中的藝術(shù)，因?yàn)槿耸且磺猩镏凶顝?fù)雜和最神秘的。
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小學(xué)教育理論摘記[5篇模版]
理論摘記： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的藝術(shù) 隨著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革的不斷深入，數(shù)學(xué)教師越來(lái)越重視課堂上將學(xué)生置于主體地位，著重訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，這種教學(xué)思路能否順利地實(shí)施，課堂提問(wèn)
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美文摘記
美文摘記 1生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時(shí)候，你不懂，我也不懂，就這樣，說(shuō)著說(shuō)著就變了，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走
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讀書(shū)筆記摘記
讀書(shū)筆記摘記歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人善辯?！喔?有一種幸福叫滿足，有一種偉大叫平凡。
有情敘往事，無(wú)官開(kāi)新卷 -
讀書(shū)摘記（最終定稿）
讀書(shū)摘記
1、父母不僅是孩子生命中的守護(hù)神，更是孩子靈魂的塑造者。
2、愛(ài)默生說(shuō)：“挫折是人生前進(jìn)的動(dòng)力和重要啟示，在逆境中，人才能真正展示自身的實(shí)力?！?br /> 3、世上的事情往往 -
讀書(shū)摘記
（一） 紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》中有篇談狐的文章。文章大略為：有客問(wèn)狐仙最怕什么，狐仙回答說(shuō)：狐！客惶惑不解，問(wèn)：“既是同類，何以畏之？”狐仙正色曰：“天下唯同類可畏也……凡爭(zhēng)產(chǎn)者，必同
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《秘密》摘記
我們都具有無(wú)窮的力量，我們都被同樣的定律引導(dǎo)著。我們都依序著一種力量、一種定律——吸引力定律。 你心里想的一切都會(huì)吸引到生活中來(lái)。 我們的任務(wù)是專心想著自己想要的
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工作摘記
層壓四巨頭之管玉峰篇 去年歲末，始出校門(mén)。奔波疾走于塵世，茫然失措間，驟然停留在校區(qū)附近一座光伏廠。能源新生，廠房新建，一切從零開(kāi)始了。 初見(jiàn)管玉峰，中等身材，微微發(fā)胖，貌似一
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讀書(shū)筆記摘記
專業(yè)理論知識(shí)摘記關(guān)于教學(xué)途徑古今中外各種不同學(xué)習(xí)美術(shù)的方法無(wú)論是自學(xué)還是教學(xué)都離不開(kāi)直接認(rèn)知與間接認(rèn)知兩條基本途徑.直接認(rèn)知又有具象寫(xiě)生與抽象寫(xiě)意和與記憶想象創(chuàng)
