專題:教研聯(lián)合體活動方案
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聯(lián)合體學校教研活動總結
聯(lián)合體學校教研活動總結 留譽中學金家莊片七所學校組成的教育教學研究聯(lián)合體,在柳林二中的牽頭下,在七所學校分工組織、協(xié)同配合下,順利走過了一個學年?;仡欉@一學年,聯(lián)合體學
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聯(lián)合體學校教研活動總結大全
Fpg 聯(lián)合體學校教研活動總結 留譽中學金家莊片七所學校組成の教育教學研究聯(lián)合體,在柳林二中の牽頭下,在七所學校分工組織、協(xié)同配合下,順利走過了一個學年。回顧這一學年,聯(lián)合
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教研聯(lián)合體工作計劃
教 研 聯(lián) 合 體 工 作 計 劃 X 村學校2016.9 教研聯(lián)合體工作計劃 本學期我校的教研活動將繼續(xù)學習和領會新課標的教育精神,并以校本研訓為重點,依托教研聯(lián)合體,繼續(xù)以培養(yǎng)學
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初中歷史聯(lián)合體教研活動的通知
上沙片初中歷史聯(lián)合體教研活動通知
各中學教導處:
茲定于12月6日(周四)下午第一節(jié)(13:00)在育林中學、第二節(jié)(14:05)在東門中學舉行初中歷史教學聽課評課活動,活動時間半天。
授課人: -
醫(yī)療聯(lián)合體方案
XXX人民醫(yī)院 醫(yī)療聯(lián)合體工作方案 醫(yī)療聯(lián)合體是指由不同層級類別的醫(yī)療機構跨行政隸屬關系、跨資產所屬關系形成的一種組織體系。根據(jù)晉衛(wèi)醫(yī)政?2014?40號文件《關于醫(yī)療聯(lián)
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幼兒園運動教研聯(lián)合體小結
【案例:長臂人 】 冰廠田幼兒園 金超 一、背景 集體游戲:長臂人(小班) 目標:根據(jù)信號玩占圈的游戲中發(fā)展身體的協(xié)調性和靈敏性。 準備:呼啦圈,彩旗,長臂人道具。 玩法: 1、第一次游戲
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教研活動方案
海河幼兒園與西區(qū)幼兒園“手拉手”教研
交流活動實施方案一、 活動目的
“手拉手”結對活動是教育局落實科學發(fā)展觀的具體舉措,是促進城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展的有效方式。這項 -
2014教研活動方案
大橋鄉(xiāng)學校2013-2014學年度第二學期
“自主學習、合作探究”高效課堂觀察
主題教研活動方案
2014年2月11日,中國區(qū)域教育樣本延邊基地建設寒假骨干教師集訓班(敦化分場)在一中 -
教研活動方案
教研活動方案 校本教研活動月方案 一、指導思想 以“教師基本功大練兵”活動精神為指導,落實校本教研,實施以研促教,以研興教的舉措,深入開展課堂教學研究,加強教師之間相互合作
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教研活動方案
涼井小學2012-2013學年度第一學期教研活動方案一、指導思想:以有效課堂教學思想;以基于問題的研修為平臺,培養(yǎng)一批腳踏實地的教師;以教研機制的有效構建為手段,切實規(guī)范教師的研
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教研活動方案2016
XXXXX2017年度教研活動方案 為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,總結和推廣先進教學經(jīng)
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教研活動方案
教研活動方案 ——分層次教學法在計算機教學中的應用濰坊工商職業(yè)學院
溫培利
2007、11、5分層次教學法在計算機教學中的應用
一、活動目的
學校是課改的主陣地,課堂是課改的 -
教研活動方案
2017學年第一學期10月份大教研活動方案 時間:2017年10月20日 地點:大一班 研究主題:對各年齡段幼兒在角色游戲中的游戲目標的研究及根據(jù)游戲目標如何創(chuàng)設環(huán)境與材料提供 活動目
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教研活動方案2013
甕安縣小河山鄉(xiāng)2012—2013學年第二學期
小學數(shù)學教研活動方案
教育資源共享—送教下村校
為使我鄉(xiāng)小學數(shù)學有效教育向縱深方向發(fā)展,任課教師能在理解有效教育理念的基礎上,以 -
教研活動方案
為更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力,加強教師之間相互合作、交流,探討和解決教學中的實際問題,總結和推廣先進教學經(jīng)驗,全面提高教學質量,特制定我
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湘龍小學教研聯(lián)合體主持稿
湘龍教研聯(lián)合體英語教研活動主持稿 尊敬的各位領導,老師們:上午好! 在這春光燦爛,春意盎然的四月。為了深入推進英語學科的教學教研工作,積極探索英語課堂教學的有效模式,加強各
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心理健康教研活動方案
心理健康教研活動方案 為進一步指導和規(guī)范我校心理健康教育工作,促進師生身心全面和諧發(fā)展,特制定本活動方案。 一、心理健康教研活動的指導思想和基本原則 1、堅持育人為本,
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教研活動方案數(shù)學
數(shù) 學 教 研 活 動 方 案 活動時間: 2011年5月30日 活動主題:如何構建高效的數(shù)學課堂 活動內容:《“學案導學”課堂模式整體建構研究》開題報告 參 加 人:校領導、全體數(shù)學教師