專題：教育學(xué)材料分析題
-
教育學(xué)案例分析題
教育學(xué)案例分析題 一、 不會聽課的小剛是小學(xué)三年級的學(xué)生，上課的時候總是聽一會兒，就不自覺地東瞧瞧、西看看，桌面上有什么東西都想玩，一支鉛筆、一塊橡皮都能讓他玩上半節(jié)課，等
-
教育學(xué)[案例分析題]
教育學(xué)[案例分析題] 1．案例分析題 某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛上一個牌子,上面寫著”數(shù)學(xué)23分,語文46分”.這個學(xué)生耷拉著腦袋,滿眼淚花. 你的感觸是什么?請從教師的
-
教育學(xué)案例分析題[范文大全]
教育學(xué)案例分析題 第一組 案例一：某小學(xué)四年級語文老師對某課題深鉆教材，引經(jīng)據(jù)典，上課滔滔不絕講解課文，偶爾只喊個別學(xué)生起來回答問題，而學(xué)生不知所云，使原本成為一堂兒童主體活
-
教育學(xué)材料分析題整理（5篇材料）
最近一項調(diào)查結(jié)果顯示：98.6%的學(xué)生見到老師能主動問好或打招呼，而只有不到9%的老師主動跟學(xué)生問好或打招呼。
問題：這個現(xiàn)象說明了什么問題？請從教師職業(yè)道德素養(yǎng)及師關(guān)系角度進(jìn) -
教育學(xué)案例分析題
三、案例分析（共2道，每題15分，共30分） 1.案例一：某小學(xué)的幾位教師在辦公室閑談，甲教師說：?我們班的××這次數(shù)學(xué)考試又考了第一，真不愧是工程師的兒子。?乙教師說：?我班的××和上
-
教育學(xué)案例分析題
教育學(xué)案例分析題（精選） 案例1：課堂上有位學(xué)生指出老師對某個問題的解釋有錯誤，老師當(dāng)時就惱怒起來：“某某同學(xué)，算你厲害，老師不如你，以后老師的課就由你來上好了！”全班同學(xué)隨老師一
-
教育學(xué)案例分析題及答案
2009年教師資格考試教育學(xué)案例分析題及答案精華版（一） 內(nèi)容介紹>> 幾個學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么？”
-
教育學(xué)案例分析題二
公共基礎(chǔ)知識教育學(xué)案例分析題二（附解析） 案例1：趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做
-
教育學(xué)復(fù)習(xí)之材料分析題[本站推薦]
材料分析題 面對思想“怪異“的孩子 2004年的秋天，紅星小學(xué)的王老師正給一年級三班的學(xué)生上課。 “樹上有十只小鳥，用槍打掉一只，還有幾只？” “九只?！?“不對，樹上一只小鳥也
-
教育學(xué)復(fù)習(xí)之材料分析題（最終定稿）
材料分析題 面對思想“怪異“的孩子 2004年的秋天，紅星小學(xué)的王老師正給一年級三班的學(xué)生上課。 “樹上有十只小鳥，用槍打掉一只，還有幾只？” “九只。” “不對，樹上一只小鳥也
-
教育心理學(xué)和教育學(xué)案例分析題
教育心理學(xué)和教育學(xué)案例分析題 案例1： 如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你
-
教育學(xué)案例分析題（共5篇）
教育學(xué)案例
1、有些教師說，孔子沒有學(xué)過教育傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響；4、遺傳素質(zhì)具有可塑性，結(jié)果和質(zhì)量，影響著王超學(xué)習(xí)的方式以及學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，這都是教師 -
教育學(xué)案例分析題(考試版)
問題一請運用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識對這位教師拿學(xué)生撒氣，態(tài)度不好的行為加以評析。 答案：1案例中教師的行為缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)以及人格修養(yǎng)，情緒不穩(wěn)定，把個人生活瑣事中引發(fā)的
-
2014年在職研究生教育學(xué)案例分析題
1、案例分析題（第二章）
小凡是個愛問問題的孩子，喜歡不斷地向父母提出各種各樣的問題，當(dāng)大人說話時，只要他覺得有疑問，就會打斷大人的話，提出問題，他的這種做法在家里也得到父母的鼓 -
公共基礎(chǔ)知識教育學(xué)案例分析題一
公共基礎(chǔ)知識教育學(xué)案例分析題一（附解析） 案例1：趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作，他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言，發(fā)誓要做
-
山東教師資格證教育學(xué)判斷分析題
1教學(xué)在學(xué)校教育系統(tǒng)中居主要地位 答：正確學(xué)校工作以教學(xué)為主。教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效的形式，教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展的教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑，因此，教學(xué)是學(xué)
-
教師招聘考試教育學(xué)案例分析題匯總
教師招聘考試教育學(xué)案例分析題匯總(附答案)
[案例1] 教學(xué)生識字有很多技巧，有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買?！睂W(xué)生很快記住了這兩個字。 -
教育學(xué)、心理學(xué)論述、實例分析題答題技巧
教育學(xué)、心理學(xué)論述、實例分析題答題技巧 步驟/方法 （一）、論述題題型特點： 理論性強，是論述題最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實際，是論述題最顯著
