專題：交知心朋友
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第五課 交知心朋友
第五課 交知心朋友 一、 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的友誼，樹(shù)立正確的交友觀。 二、 教學(xué)過(guò)程（一） 導(dǎo)入 師：同學(xué)們，在學(xué)?；蛟诩依?，你有自己的好朋友嗎？你們交往的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
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交知心朋友心理教案（共5篇）
交知心朋友心理教案 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是真正的友誼，樹(shù)立正確的交友觀。 教學(xué)過(guò)程： （一） 導(dǎo)入 師：同學(xué)們，在學(xué)校或在家里，你有自己的好朋友嗎？你們交往的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人知道什
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知心朋友
知心朋友我有知心朋友，你們有嗎？
知心朋友是講原則的，如果你想尊重朋友的話，就要尊重朋友的自尊心，不做傷害朋友自尊心的事情，不說(shuō)對(duì)朋友自尊心的話。 知心朋友要相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì) -
李源潮：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要與農(nóng)民交知心朋友（精選5篇）
李源潮：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要與農(nóng)民交知心朋友 人民網(wǎng)北京9月14日電 （記者 姜潔）第一期全國(guó)新任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記示范培訓(xùn)班14日在北京舉辦，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部
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知心朋友初三作文
知心朋友初三作文 知心朋友初三作文1 友情是心靈的休息地，真正的友情只能用心體會(huì)，用愛(ài)感受。君子之交，其淡如水。執(zhí)著而求，咫尺千里。莎士比亞說(shuō)：“人生如舞臺(tái)?！比说囊簧星?/p>
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知心朋友謝謝你作文（合集）
知心朋友謝謝你作文在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面
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知心朋友早安問(wèn)候語(yǔ)大全
知心朋友早安問(wèn)候語(yǔ)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)吧，問(wèn)候語(yǔ)有助于人與人之間感情的增進(jìn)和交流。什么樣的問(wèn)候語(yǔ)才是走心的呢？以下是小編收集整理的知心朋友
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紅領(lǐng)巾的知心朋友（本站推薦）
紅領(lǐng)巾的知心朋友 雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放
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我的知心朋友
我的知心朋友——小學(xué)生之友《小學(xué)生之友》，顧名思義小學(xué)生的朋友。從我接觸《小學(xué)生之友》到現(xiàn)在，它一直像個(gè)最知心的朋友默默地陪伴在我身邊，分享我的喜怒哀樂(lè)，記錄著我成長(zhǎng)中
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知心朋友的說(shuō)說(shuō)
關(guān)于知心朋友的說(shuō)說(shuō)關(guān)于知心朋友的說(shuō)說(shuō)11、很多時(shí)候，不經(jīng)意知道一些事后，表面裝得無(wú)所謂，用微笑去掩飾，其實(shí)心里比什么都疼。我有你們就好了，有你們，我就不怕了。致閨蜜，黨。我知道
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知心朋友《班主任之友》
良師益友 助我成功 ——讀《中國(guó)教師報(bào)》有感 王 彩 蓮 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 良師益友 助我成功 ——讀《中國(guó)教師報(bào)》有感 實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王彩蓮 朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道：“半畝方塘
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知心朋友的句子
“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。知心朋友的句子有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！1) . 知心朋友相隔千山萬(wàn)水，也似近在咫尺。2) . 別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與
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關(guān)于知心朋友的名言
朋友（友情）是指在特定條件下由雙方都認(rèn)可認(rèn)知模式聯(lián)系在一起不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰相互尊重、相互分享美好事物、可以在對(duì)方需要時(shí)候自覺(jué)給予力所能
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紅領(lǐng)巾的知心朋友1
紅領(lǐng)巾的知心朋友 尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家好，我是******班的***。今天，我要向大家弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德。 在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，許多名字都被大浪淘沙一般漸漸被人們所
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做學(xué)生的知心朋友
做學(xué)生的知心朋友 --------- （2012-2013）第一學(xué)年度 劉佩慶 上課鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣很快的站好隊(duì)，我宣布了上課內(nèi)容，這時(shí)班里趙XX舉手說(shuō)道：“老師，我肚子疼?！睉{著我多年
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我的知心朋友作文
我的知心朋友作文 我的知心朋友作文 記得在我原來(lái)的學(xué)?！⒆粜W(xué)，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現(xiàn)在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。她有一張紅彤彤的蘋果臉，有
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我好想有個(gè)知心朋友
我好想有個(gè)知心朋友 我好想有一個(gè)知心朋友，這個(gè)是我的愿望之一！每個(gè)人應(yīng)該都至少有一個(gè)知心朋友吧，我卻沒(méi)有。 現(xiàn)在我在班里過(guò)的說(shuō)好也不好，說(shuō)不好也好。我現(xiàn)在想有一個(gè)可以和我
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我好想有個(gè)知心朋友
我好想有個(gè)知心朋友 我很想擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無(wú)疑就是那種，在我快樂(lè)的時(shí)候，與我
