專題：快樂的節(jié)日課文
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課文《快樂的節(jié)日》教案設(shè)計(jì)5篇
教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和根據(jù)上下文識(shí)字的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀的樂趣。3、感受少年兒童的生機(jī)勃勃和生活
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快樂的節(jié)日.DOC
《快樂的節(jié)日》練習(xí)設(shè)計(jì)一、給下面粗體的字填拼音。
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我們它 們長得親愛的撫摩著 鮮艷的歡快 地 分析：上面粗體的詞語有一個(gè)共同的特征，那就是在詞語中都讀輕聲，注意它 -
節(jié)日的快樂
節(jié)日的快樂
國慶假期，我們?nèi)乙黄鹑チ饲鄭u?？创巴?，陽光明媚，百花爭艷，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下飛機(jī)把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美，我對(duì)青島的第一印象。
光著腳丫漫 -
快樂的節(jié)日（定稿）
《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 教材分析： 我們熟悉的歌曲《快樂的節(jié)日》，歌詞生動(dòng)活潑，韻律歡快優(yōu)美，充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見一群活潑可愛的少先隊(duì)
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快樂的節(jié)日
學(xué)習(xí)目標(biāo) 《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 1．認(rèn)識(shí)“吹、祝”等14個(gè)生字。會(huì)寫“快、樂”兩個(gè)字。 2．能用歡快的語調(diào)正確流利地朗讀課文。 3．感受自己生活的快樂和幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來理想
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快樂節(jié)日作文[范文模版]
快樂節(jié)日作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底
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快樂的節(jié)日
快樂的節(jié)日 爸爸說，這樣一個(gè)長假注定去哪里都是人山人海。于是，我和爸爸商量著決定給媽媽一個(gè)驚喜，那就是尋找媽媽心目中的向日葵園。我和爸爸在網(wǎng)上查了關(guān)于向日葵園的資料，最
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快樂的節(jié)日
《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)特色： 1、后置識(shí)字，利用無意注意提高識(shí)字效率。2、設(shè)置背誦梯度，增加背誦興趣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)"吹、祝"等14個(gè)生字，能正確書寫"吹、地"等6個(gè)生
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快樂的節(jié)日
《快樂的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
------ 孫玉紅
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)鞏固達(dá)到熟練掌握本課“吹、賀”等14個(gè)生字，結(jié)合教師范寫，學(xué)生觀察、描紅、臨寫達(dá)到會(huì)在田字格里正確書 -
快樂的節(jié)日
歌唱生活歌唱校園(詩朗誦)
普安鎮(zhèn)中心小學(xué)校三年級(jí)四班
女生:陽光最早灑在了我們的臉上風(fēng)兒最早吹開了我們的心窗
男生:少先隊(duì)員的神采如詩一般飛揚(yáng)伴著兒童節(jié)的歌聲
合: 我 -
快樂的節(jié)日說課稿（通用）[大全]
快樂的節(jié)日說課稿（通用5篇）作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿，借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的快樂
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快樂的節(jié)日說課稿（合集）
快樂的節(jié)日說課稿作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到說課稿，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，說課稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的快樂
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25、快樂的節(jié)日
25、快樂的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。 2、能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。 3、認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?2個(gè)生字，會(huì)寫“吹、地”等六個(gè)字。 4、感受自己生活的快樂和
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快樂的節(jié)日教案范文合集
快樂的節(jié)日 課前準(zhǔn)備歌曲：《快樂的節(jié)日》 一、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課： 師：同學(xué)們，我們中國有很多很多的節(jié)日。你們知道有哪些節(jié)日嗎？(學(xué)生回答) 哪個(gè)節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的
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快樂的節(jié)日-說課稿
快樂的節(jié)日說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我說課的內(nèi)容是人教版音樂五年級(jí)上冊(cè)歌曲《快樂的節(jié)日》，這首歌曲是教材“我的音樂網(wǎng)頁”中的一首歌曲，我將從教材分析與課標(biāo)鏈接
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快樂的節(jié)日教案
課型：精講課 教學(xué)分析 詩歌以“快樂”穿全詩。在“快樂”中反映祖國的美好，表達(dá)兒童的心情和遠(yuǎn)大的理想。 教學(xué)要求 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。 2.能用歡快的語調(diào)正確流利地朗
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快樂的節(jié)日教案
《快樂的節(jié)日》 教學(xué)目的： 1.培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣和根據(jù)上下文識(shí)字的方法； 2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)讀出自己的感受，做到有感閱讀，陶冶情操，感受閱讀的樂趣； 3.感受少年兒童的生
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快樂的節(jié)日（五篇材料）
4、快樂的節(jié)日 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?4個(gè)生字。會(huì)寫“吹、地”等6個(gè)字。2．正確流利地朗讀背誦課文 3．仔細(xì)觀察，找找寫好字的關(guān)鍵筆畫，能獨(dú)立描紅、臨寫。 4．聯(lián)系課
