專題：恐龍的滅絕導學案
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《恐龍的滅絕》導學案
31課《恐龍的滅絕》學案 深圳市南油小學童玲 【文本簡析】 《恐龍的滅絕》是人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊（第八組）的一篇科學知識小品文。全文以科學探究為魂，
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恐龍的滅絕[范文大全]
恐龍的滅絕 教學目標：
1.會認15個生字，會寫10個字。
2.正確、流利的朗讀課文。理解，積累詞語。
3.有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和愿望。
一、談話激趣，揭示課 -
恐龍滅絕教案
活動三 《恐龍哪去了》 星期四下午 目標： 1培養(yǎng)學生敢于猜想和想象 2了解恐龍滅絕的原因。 3產生探索恐龍滅絕原因的興趣。 準備：1請家長幫助小朋友從網上搜集有關恐龍滅絕
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恐龍的滅絕說課稿
恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿1 一、教材分析：《恐龍的滅絕》這篇課文一篇科學類的課文，主要講了恐龍滅絕的幾種說法的介紹。二、學生分析：對于我們班級的孩子來說，尤其是
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恐龍的滅絕教案
恐龍的滅絕教學目標：
1．認識7個生字，理解8個詞語，能正確書寫“嚴、寒、耐”三個字。
2．正確、流利地朗讀課文，了解兩種說法，能復述，并能明白其中的邏輯關系。
3.初步培養(yǎng)學生對恐龍 -
恐龍滅絕紀錄片影評
生命的最后掙扎——淺談紀錄片《恐龍滅絕》
隨時代的發(fā)展、科學的進步，人類一直在努力為自己爭取更多，但是，在政治、經濟、文化高度膨脹的社會，我們是否應該放慢角度，停下來審視 -
恐龍的滅絕教案
《恐龍的滅絕》教案 蟠龍小學劉潔 一、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過拓展恐龍滅絕的原因，發(fā)展學生口語交際能力。 3、感受大自然的神奇，激發(fā)探索科學奧
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《恐龍的滅絕》教案
《恐龍的滅絕》教案 （一）教學目標： 1、認識15個生字；會寫9個字；理解、積累詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、產生對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和愿望。 （二）教
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恐龍的滅絕說課稿
恐龍的滅絕說課稿 恐龍的滅絕說課稿1 教學目標1、會認15個生字。2、正確、流利的朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和愿望。學情
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《恐龍的滅絕》的說課稿
《恐龍的滅絕》是人教版第四冊的課文，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了有關恐龍滅絕的幾種說法，詳略兼有。紛紜的說法，大膽的推測引發(fā)了學生對恐龍滅絕這個謎的探索。教學時重
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恐龍的滅絕.聽課感受doc
感受教研氛圍 參與教研活動
———二年級語文教研組備課材料
三河市第三小學孟慶美
感謝教育局小學教研室的領導在我校召開了這樣的研討會，為我校的廣大教師建立了一個學習、 -
恐龍滅絕教學設計5則范文
矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執(zhí)教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍
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《恐龍滅絕》教學反思（含5篇）
《恐龍滅絕》教學反思身為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《恐龍滅絕
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《恐龍的滅絕》教學設計
《恐龍的滅絕》教學設計 《恐龍的滅絕》教學設計1 一、設計思路神秘的“恐龍”是學生感興趣的話題之一。如何借助這篇極具吸引力的課文，讓二年級的學生通過學文，理解、積累詞
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《恐龍的滅絕》教學設計
《恐龍的滅絕》教學設計 學習目標 1.會認“恐”等15個生字，會寫“亡”等9個字。 2.正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大”“傳染”“嚴寒”等詞語。 3.有對恐龍的滅絕等自
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《恐龍的滅絕》教學設計
《恐龍的滅絕》教學設計 一． 教學目標： 1、會認15個生字，會寫5個字，2個詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。了解恐龍滅絕的幾種說法。 3、對恐龍滅絕之謎產生興趣，并有繼續(xù)探究的渴
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教學設計 恐龍的滅絕
《恐龍的滅絕》教學設計 中寧縣中寧九小 一、教材內容分析： 《恐龍的滅絕》是人教版二年級第四冊第八單元的一篇推測恐龍滅絕原因的科學知識小品文。全文以科學家們關于“恐
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恐龍的滅絕教學設計范文
《恐龍的滅絕》教學設計 一、教材簡析 《恐龍的滅絕》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級下冊中的一篇課文。本文是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關于恐龍
