專(zhuān)題：寬容的魅力反思
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教師感受寬容的魅力
“陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這句名言，詮釋了寬容的內(nèi)涵。作為一名教師就要有博大的胸懷，寬容的對(duì)待學(xué)生，工作，生活，社會(huì)，世界。 情
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施展寬容魅力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成才
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施展寬容魅力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成才
作者：李伯軍
來(lái)源：《成才之路》2013年第14期
寬容是一種智慧、一種美德、一種修養(yǎng)，又是一種教育方式。作為一名教師，用寬 -
教師感受：寬容的魅力（共5篇）
教師感受：寬容的魅力 “陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@句名言，詮釋了寬容的內(nèi)涵。作為一名教師就要有博大的胸懷，寬容的對(duì)待學(xué)生，工
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學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思
學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思
學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思1
閑來(lái)偶讀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事《大白紙與小黑點(diǎn)》，說(shuō)的是一位小學(xué)老師的經(jīng)歷。她在教學(xué)中為了培養(yǎng)孩子的想象力，鋪開(kāi)一張雪白的紙，信手用黑鋼筆在 -
多一些寬容課堂反思（大全）
《多一些寬容》文章選自1993年7月28日《光明日?qǐng)?bào)》，作者郭安鳳，現(xiàn)代作家，詩(shī)人。今天，小編為大家?guī)?lái)了多一些寬容課堂反思，希望大家喜歡!多一些寬容課堂反思篇1在教學(xué)設(shè)計(jì)上，先讓
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多一些寬容教學(xué)反思（最終定稿）
文章《多一些寬容》里,我們將會(huì)學(xué)習(xí)到一個(gè)有哲理性的故事,下面是為大家準(zhǔn)備的多一些寬容教學(xué)反思，希望大家喜歡!多一些寬容教學(xué)反思范文1在教學(xué)《多一些寬容》一文時(shí)，我訂的學(xué)
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學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思
學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思 學(xué)會(huì)寬容教學(xué)反思1 閑來(lái)偶讀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事《大白紙與小黑點(diǎn)》，說(shuō)的是一位小學(xué)老師的經(jīng)歷。她在教學(xué)中為了培養(yǎng)孩子的想象力，鋪開(kāi)一張雪白的紙，信手用黑鋼筆在
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教學(xué)反思學(xué)會(huì)寬容
學(xué) 會(huì) 寬 容 世紀(jì)小學(xué)李秀娟 陶行知先生說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生?！苯處熞獙W(xué)會(huì)寬容，莫讓粗暴的語(yǔ)言傷害了自己的學(xué)生，要寬容他們身上的缺點(diǎn)
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《寬容》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
生活中不能沒(méi)有寬容（教學(xué)設(shè)計(jì)） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：了解寬容的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)寬容在建立人際關(guān)系的重要作用。明確寬容的尺度，懂得如何培養(yǎng)寬容的精神 2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得以
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《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思
《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思15篇 《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思1 《語(yǔ)言的魅力》這篇課文給我們講了一個(gè)感人的故事:在繁華的巴黎大街上,一位衣衫襤褸的盲老人在行乞,他身邊牌上寫(xiě)道“
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語(yǔ)言的魅力教學(xué)反思
《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思 宰相莊小學(xué) 張 慶 華 《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思 這節(jié)課最成功之處是學(xué)生的情感全部被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)學(xué)生都是那么主動(dòng)、那么投入地學(xué)習(xí)，與上學(xué)期上課
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《線條的魅力》教學(xué)反思
線條的魅力——教學(xué)反思 本課是一堂線描的基礎(chǔ)課，屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 在課上，我首先用一些空白的魚(yú)兒使學(xué)生感受線條帶給我們的視覺(jué)作用，接著從大自然中感受和發(fā)現(xiàn)線條，并讓
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《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思
教學(xué)反思:
《語(yǔ)言的魅力》一課凝聚了我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的思考和嘗試，現(xiàn)將我的授課情況反思如下：
本節(jié)課教學(xué)我注重語(yǔ)文雙基的落實(shí)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視語(yǔ)言文字的感悟、 -
語(yǔ)言的魅力反思5篇
《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展?！闭Z(yǔ)文素養(yǎng)的形成是通過(guò)文章的學(xué)習(xí)感悟逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的，是在自主學(xué)習(xí)、探究
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《變化的魅力》教學(xué)反思
《變化的魅力》是湘教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二課內(nèi)容，屬于“繪畫(huà)表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這節(jié)課旨在讓學(xué)生觀察和體驗(yàn)生活中常見(jiàn)的各種扭曲變化現(xiàn)象，了解藝術(shù)家們用變形手法來(lái)創(chuàng)造新形象
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繩子的魅力(教學(xué)反思)
繩子的魅力 ——綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)反思 建甌市第二小學(xué) 馮淑珍 綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)
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魅力一詞的教學(xué)反思
教學(xué)《蘋(píng)果里的“五角星”》這篇課文中的“魅力”一詞時(shí)，我首先提問(wèn)，“魅力”是什么意思？學(xué)生不假思索，大聲回答：吸引人的力量（課前學(xué)生已進(jìn)行了預(yù)習(xí)）。其實(shí)這只是字典上的解釋?zhuān)瑸榱?/p>
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語(yǔ)言的魅力教學(xué)反思
讀出品味 體驗(yàn)生活 《語(yǔ)言的魅力》教學(xué)反思 《語(yǔ)言課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展?！闭Z(yǔ)文素養(yǎng)的形成，不是一蹴而就的事情，它是通過(guò)一節(jié)節(jié)的語(yǔ)文
