專題：課題立項(xiàng)評(píng)審專家評(píng)語(yǔ)
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科技立項(xiàng)專家評(píng)審意見表（最終定稿）
附件 7 科技立項(xiàng)專家評(píng)審意見表項(xiàng) 目 名 稱申報(bào)單位/部室負(fù)責(zé)人審查 指 標(biāo) 審查意 見 科學(xué)價(jià)值和意義 ? 重大 ? 重要 ? 比較重要? 一般 研究開發(fā)內(nèi)容 ? 完整 ? 比較完整 ? 不全面?
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如何通過課題立項(xiàng)評(píng)審一關(guān)（五篇）
如何通過課題立項(xiàng)評(píng)審一關(guān) 作為中小學(xué)一線的教師，在自己的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了值得研究的問題，經(jīng)過反復(fù)論證使之上升到一個(gè)較完整的課題來研究，在辛辛苦苦的撰寫好課題研究方案和
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教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)審原則
本著公開、公平、公正和實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審。具體應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
堅(jiān)持正確導(dǎo)向原則。評(píng)審出的課 -
課題立項(xiàng)申請(qǐng)表
課題立項(xiàng)申請(qǐng)表課題名稱_________________________________
課題負(fù)責(zé)人_______________________________
負(fù)責(zé)人所在單位-------------------------
填表日期______________ -
立項(xiàng)課題申報(bào)材料
區(qū)域整體推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀能力發(fā)展的 實(shí)踐研究 一、研究背景及課題的提出 (一)研究背景 國(guó)際上情況：美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾倡導(dǎo)的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)、布什提出的“閱讀優(yōu)
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課題立項(xiàng)總結(jié)
課題總結(jié) 我認(rèn)為有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益，所謂有效，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步。要想大面積提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，必須從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
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賀志明教授擔(dān)任省教育科學(xué)規(guī)劃2013年立項(xiàng)課題學(xué)科評(píng)審專家
賀志明教授擔(dān)任省教育科學(xué)規(guī)劃2013年立項(xiàng)課題學(xué)科評(píng)審專家根據(jù)我院政教部主任賀志明教授（兼任省高職德育教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)），在我省教育科學(xué)界的學(xué)術(shù)水平和威望,經(jīng)湖南
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專家評(píng)審合同
合同
甲方（委托方）：
乙方（受托方）：
為確保施工安全，甲方委托乙方對(duì)甲方的爆破施工方案進(jìn)行專家評(píng)審工作，甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共 -
評(píng)審專家邀請(qǐng)函
邀請(qǐng)函 各有關(guān)單位及特邀專家： 《xx項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告》已由xx公司編制完成。經(jīng)研究，茲定于xx年x月x日x時(shí)在xx地點(diǎn)召開專家評(píng)審會(huì)，會(huì)期x天。請(qǐng)各有關(guān)單位專家、代表（名單附后）屆時(shí)參
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評(píng)審專家管理辦法
山東省財(cái)政廳 文件 山東省監(jiān)察廳 魯財(cái)采?2010?25號(hào) 關(guān)于印發(fā)《山東省政府采購(gòu)評(píng)審專家 管理辦法》的通知 各市財(cái)政局、監(jiān)察局，省直各部門，各政府采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)： 現(xiàn)將《山東
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評(píng)審專家承諾書
評(píng)審專家承諾書 本人在參加 組織的 項(xiàng)目的評(píng)審工作中， 作如下承諾： （一）嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》及本工程《招標(biāo)文件》等有關(guān)規(guī)定； （二）嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，客觀、公正
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評(píng)審專家承諾書
評(píng)審專家承諾書 本人作為評(píng)委，在參加 組織的 采購(gòu)項(xiàng)目項(xiàng)目的評(píng)審工作中，將遵循《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》、《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》（評(píng)審專家管理辦法），認(rèn)真
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海南省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題專家指導(dǎo)實(shí)施細(xì)則(試行)
海南省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題專家指導(dǎo)實(shí)施細(xì)則 （試行） 依據(jù)《海南省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題專家指導(dǎo)管理辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定，為確保課題跟蹤指導(dǎo)制度的落實(shí),特制訂本細(xì)則。 一、
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科研項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審管理辦法[范文大全]
科研項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審管理辦法1.目的：
為規(guī)范本單位科研項(xiàng)目管理，建立和完善科學(xué)的立項(xiàng)管理機(jī)制，激發(fā)科研人員的創(chuàng)造性和積極性，鼓勵(lì)科技人員參與立項(xiàng)申請(qǐng)，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本管理 -
2015年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果
附件1： 2015年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果 （共計(jì)156個(gè)） 一等獎(jiǎng)（34個(gè)） 1. 農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展研究 課題編號(hào)：SJHZDKT201505—06 行政主持人：金瑞國(guó)（商洛市山陽(yáng)縣十
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2013年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果
附件1： 2013年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單和研究成果評(píng)選結(jié)果 一等獎(jiǎng)（44個(gè)） 1. 雁塔區(qū)不同地域小學(xué)教師職業(yè)幸福感的對(duì)比研究 課題編號(hào)：SJHYBKT2013005-02 行政主持人：董康樂（西安市雁塔區(qū)
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2014年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果[本站推薦]
附件1： 2014年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果 （共計(jì)230個(gè)） 一等獎(jiǎng)（44個(gè)） 1. 科研基地學(xué)校建設(shè)與輻射示范作用研究 課題編號(hào)：SJHZDKT201402-04 行政主持人：許亞洲（咸陽(yáng)市旬邑
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課題專家推薦信 通用
推薦信 尊敬的&&*課題評(píng)審專家： 我推薦###同志申請(qǐng)本次省職業(yè)教育科學(xué)研究課題。該同志勤奮刻苦、熱愛科研，在科研工作中思路清晰，思維活躍，具有較高的理論知識(shí)水平和較強(qiáng)的解決
