專題：課堂上20個(gè)小故事
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課堂小故事
小故事在初中物理教學(xué)中的作用 課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主要途徑。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)， 并在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)， 不斷地體會(huì)和領(lǐng)悟其中的思想與方法， 從而潛移默化地提高自身素
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課堂小故事
課堂小故事 1、昂起頭來真美 珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是
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課堂小故事
1、愛找借口的小貓咪 有一只小貓咪，總是不停地為自己的行為找借口。 有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了，于是它說：“它又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去讓它長幾天再說?！庇?/p>
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語文高效課堂小故事
語文高效課堂小故事 回顧這兩個(gè)多月在高效課堂教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受最深的是作為教師，首先要有盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。然后就是從多方面探討高效課堂的方式方法。我做了一些
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教師課堂經(jīng)典小故事20則
教師課堂經(jīng)典小故事20則 有趣的開場白，是一節(jié)課成功的開始，學(xué)生是否愛聽你的課，取決于第一句話，本人數(shù)學(xué)老師，引用一些經(jīng)典故事開場，課堂效果很好，現(xiàn)和大家分享。羅平職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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初一上個(gè)人工作總結(jié)（小編整理）
地理教學(xué)工作總結(jié)
安達(dá)彥
2011-1-20時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，半年又結(jié)束了，一學(xué)期又匆匆結(jié)束了。 本期我擔(dān)任初一的二、三、四、五、九班和初三的二、三、四班的地理教學(xué)工作。雖然 -
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂小故事
我的數(shù)學(xué)課堂小故事 涌泉完小 紀(jì)慧 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心；力求做到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，讓學(xué)生感悟和體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在
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處理課堂意外的小故事
從事英語教學(xué)工作以來，為自己從事這樣一份外語教學(xué)工作而歡呼雀躍著。因?yàn)樵诿恳淮蔚慕虒W(xué)工作中，總能收獲著屬于每一次課堂的智慧。 記得那是在一節(jié)英語課上，教學(xué)內(nèi)容是What ar
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2015上個(gè)人工作總結(jié)
深刻反思 促我成長 ------ 2014--2015學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié) xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想
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2015上個(gè)人工作總結(jié)
深刻反思 促我成長 ------ 2014--2015學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié) xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想
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2015上個(gè)人工作總結(jié)
深刻反思 促我成長 ------ 2014--2015學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié) xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想
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2015上個(gè)人工作總結(jié)
深刻反思 促我成長 ------ 2014--2015學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié) xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來回想
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在上個(gè)學(xué)期
在上個(gè)學(xué)期，我有幸被評(píng)為了道德模范。我現(xiàn)在來談?wù)剬?duì)道德的感受吧！我們先來說說道德為何物吧，這一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，即對(duì)事物負(fù)責(zé)，不傷害他人的
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讓科學(xué)小故事更多走進(jìn)科學(xué)課堂
讓科學(xué)小故事更多走進(jìn)科學(xué)課堂 在我的課堂上，每當(dāng)我根據(jù)平時(shí)積累說出一個(gè)和本節(jié)課相關(guān)的小故事，我發(fā)現(xiàn)原本喧鬧的學(xué)生這時(shí)也靜了下來，他們聽得那樣認(rèn)真。當(dāng)我把這個(gè)小故事講完
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我的生物課堂小故事（大全5篇）
我的生物課堂小故事（2）請(qǐng)把你的汽車開回去 這還是在教初中生物時(shí)發(fā)生的一則小故事。 在一節(jié)初一年級(jí)的生物課上，我注意到任偉一直在埋頭倒弄著一樣?xùn)|西，全然沒顧得上聽講。借同
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故事進(jìn)課堂
講故事恰到好處 羅秀宣 2012、10、11 講故事恰到好處 每個(gè)學(xué)生都喜歡故事，每當(dāng)聽說要講故事，孩子們都眼睛發(fā)亮。故事，它太有吸引力了，能讓孩子們撲騰的心立刻安靜下來；故事，它有魔
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初一上個(gè)人工作總結(jié)
地理教學(xué)工作總結(jié)
安達(dá)彥
2011-1-20時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，半年又結(jié)束了，一學(xué)期又匆匆結(jié)束了。 本期我擔(dān)任初一的二、三、四、五、九班和初三的二、三、四班的地理教學(xué)工作。雖然 -
13年上個(gè)人工作總結(jié)
****小學(xué)2012—2013學(xué)年上學(xué)期
教師個(gè)人工作總結(jié)
河尾小學(xué)****
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教育教學(xué)工作就快結(jié)束了，一學(xué)期以來，本人奉公職守、堅(jiān)守山區(qū)教學(xué)工作崗位、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工
