專題：課堂心理游戲集合
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小學(xué)生心理游戲集合（本站推薦）
心理游戲
（1） 串名字游戲
游戲目的：通過互相叫出對方的名字，敲碎阻礙認(rèn)識的冰山。 人員安排：小組為單位
游戲方法：大家站成一個圈，由第一個學(xué)生自我介紹“我是***?！?br /> 然后接下來的 -
經(jīng)典心理課課堂互動游戲
經(jīng)典心理課課堂互動游戲 第一個：我是誰 活動目標(biāo)： 1.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增進學(xué)生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。活動程序： （一）教師發(fā)給每位學(xué)生一張
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12個經(jīng)典心理課課堂互動游戲
12個經(jīng)典心理課課堂互動游戲 第一個：我是誰 活動目標(biāo)： 1.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識自己眼中的我，及他人眼中的我。 2.增進學(xué)生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。 活動程序： （一）教師發(fā)給每位學(xué)生
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心理游戲
熱身游戲 ★ 認(rèn)識朋友 游戲方法： 1. 全體圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「各位朋友好，我姓張XX?！沟诙似鹆⒄f：「張XX您好，我姓楊XX?！沟谌似鹆t說：「張XX
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心理游戲
小組智慧： 游戲2，六種分組方法 活動目的：根據(jù)要達(dá)到不同目的，合理的劃分小組，以達(dá)到預(yù)期的效果；活躍氣氛，激發(fā)活力。 操作步驟： 1， 屬相與星座分組法。 當(dāng)需要分組時，可以將相同屬相（星
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課堂游戲作文集合（共五則）
課堂游戲作文集合15篇在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小
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課堂游戲
1、Musical chairs游戲擺5個凳子請6位小朋友一起圍著椅子轉(zhuǎn)老師帶讀單詞或句子老師喊”Stop”6位同學(xué)必須搶到一個椅子沒有搶到的學(xué)生再重復(fù)一句。 2、Drive a train 老師
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課堂游戲
課堂游戲
1. 拍七令
用具：無
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù) -
課堂游戲
適合小學(xué)生課堂上玩的游戲 玩照鏡子只需請幾組人上臺 一個人當(dāng)照鏡子的人 另一個人當(dāng)鏡子 當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作 ^^ 課間十分鐘休息的時候，帶領(lǐng)小朋友們走出
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課堂游戲
玩照鏡子 只需請幾組人上臺 一個人當(dāng)照鏡子的人 另一個人當(dāng)鏡子 當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作 ^^ 課間十分鐘休息的時候，帶領(lǐng)小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲
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課堂游戲大全
課堂游戲大全 這是我的同學(xué)在廣州以培訓(xùn)中心里上班，她們用的游戲，有的還是滿有趣的。上次公開課的時候就有用到里面的猜拳游戲，效果還不錯。1. 拍單詞/圖片： 把本節(jié)課重點單詞先
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課堂游戲
幼兒國學(xué)經(jīng)典誦讀游戲 1、手指字跟讀 幼兒手指字，跟著老師指讀。手指字，一排一排劃過去，滑讀。 2、分組比賽 幼兒分成兩組，一組誦讀，另一組聆聽。 3、語句接龍 在幼兒熟悉課本內(nèi)
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課堂游戲大全
1、成語接龍 這個方式很多 2、故事接力棒 準(zhǔn)備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個有趣的故事，要求后一
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課堂游戲
第一種游戲：開火車第二種游戲 找朋友 適用范圍：復(fù)習(xí)字的偏旁、結(jié)構(gòu)，正反義詞，以及聲母與韻母的相拼。 游戲準(zhǔn)備：有生字的金牌，花形卡片 一生拿一張卡片“打”，說：“找呀找，找呀找，誰是
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課堂游戲
銘都教育課堂游戲 常見課堂活躍游戲 1 王大媽去買菜（將男生設(shè)置成每人一塊錢，女生每人五毛錢或者相反。所有學(xué)生圍成一個圈。邊走老師邊喊：王大媽去買菜，學(xué)生問：買什么？如老師答：
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課堂游戲
初中英語課堂常用游戲 作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：3462 更新時間：2010-10-5 熱【字體：小 大】 1。英語課堂小游戲：相同詞首單詞拼讀賽 將全班分成若干小組，教師說一個字母
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團體心理游戲
團體心理輔導(dǎo)游戲 1、超級福爾摩斯（培養(yǎng)觀察能力） 主持人邀請數(shù)人上場，先玩“抓手指”，被捉住者演講一分鐘，請大家通過觀察，對演講者進行心理分析，了解其個性特征。誰能把演講者的
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游戲策劃心理游戲
“心靈之約，心聲之路”之
“金人三項” 游戲器材：4把椅子，8或9個飲料瓶，4把鎖（帶鑰匙），若干氣球即可。
游戲場地：露天場地即可。
游戲簡介：該游戲分為三個環(huán)節(jié)，分別為：
一. 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)
