專題：課題研究總結(jié)
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課題研究總結(jié)
《在家庭教育中傳承崇尚勤儉優(yōu)秀傳統(tǒng)， 幫助未成年人養(yǎng)成“勤”“儉”美德》 課題研究總結(jié) 勤儉節(jié)約，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種美德，更是一種責任、一種品質(zhì)。 當今
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課題研究總結(jié)
信息技術(shù)與物理學科教學的有效整合研究 課 題 研 究 總 結(jié) 閬中市治平鄉(xiāng)中心學校 “信息技術(shù)與物理學科教學的有效整合研究”課題 研 究 總 結(jié) 機遇和挑戰(zhàn)并存，我們邁向機遇，
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課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié)本學期，在區(qū)進修校的指導(dǎo)、在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校課題組按照課題實施方案，堅持研究與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，與課改相結(jié)合，與學校的日常語文教學工作相結(jié)合，扎實有
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課題研究總結(jié)
代家壩鎮(zhèn)中心小學2012——2013學年度課題研究總結(jié)
教育科研工作是學校工作的重要組成部分，本學期，我校的課題研究工作在縣教研室的指導(dǎo)下，已進入了深入研究階段，并取得了一些成 -
課題研究總結(jié)
余慶縣洞水小學2014--2015學年度提高 四年級學生計算能力的研究總結(jié) 教師：鄭太飛 計算教學是小學教學的重要問題，也是一直以來難以攻克的問題之一，本學期我對四年級學生的計
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課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié) 一、問題的提出 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）中要求國家課程標準“應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要
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課題研究總結(jié)
小課題研究總結(jié)論文 ----中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)變 海南華僑中學 數(shù)學組 蘇曉君 一、 問題的提出 學習困難生的界說眾說紛紜。中學數(shù)學學習困難生指的是因身心的某些障礙而未能
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課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié)劉興平(小學品德與社會哈拉峻鄉(xiāng)中心小學品德與社會)蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動能夠帶來一些樂趣，那就應(yīng)當引導(dǎo)每一位教師走上從事教育研究這條
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課題研究總結(jié)
福清市基礎(chǔ)教育研究子課題（小學語文） “農(nóng)村小學課外閱讀指導(dǎo)有效策略的研究” 重點課題研究階段小結(jié) （第二階段：2010－2011學年度） 執(zhí)筆： 王建明 自參加“小學高年級有效課外閱讀的
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課題總結(jié)課題研究
本學期對學生進行了良好學習習慣的培養(yǎng)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以便促進以后的工作，現(xiàn)做以下總結(jié)：1.養(yǎng)成課前預(yù)習的習慣我們對學生的要求是學習新課之前能按老師的要求預(yù)習
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2013課題研究總結(jié)
2013年春課題研究總結(jié)
姚集中學
課題研究題目：
《農(nóng)村初中語文教學中德育滲透有效策略的研究》
課題研究目的：
1、更新領(lǐng)導(dǎo)教師德育觀念，認識到語文教學是滲透德育的有效途徑，著 -
課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié)
龍云鋒
為了進一步深化課題【英語課堂教學科研模式和方法-----基于閱讀課堂教學模式的詞匯學習機制】的研究，本著在交流中提升教研能力，交流中引領(lǐng)教學方向為目 -
課題研究總結(jié)
“素讀經(jīng)典”的研究階段總結(jié)
本學期，我按照學期初制定的課題階段計劃，貫徹落實新課程標準精神，進一步推進“素讀經(jīng)典”的研究工作。以課題研究為抓手，以教師崗位練兵培訓為依托， -
課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié)
2012年（下）
課題組的研究已近一年，從研究的規(guī)模和效果來看，都有了一定的成績。現(xiàn)在我就把本學期所做的工作總結(jié)一下：
1. 本學期多次參加業(yè)務(wù)學習，能夠認真鉆研教材。 -
課題研究總結(jié)
高三數(shù)學課題研究總結(jié)
于可浩
我們學校進行“自主學習、合作探究”教學改革已經(jīng)二年多了，取得了顯著的成效。在課堂上全體學生爭先恐后，整個課堂生動活潑，學生的眼睛里綻放出智 -
課題研究總結(jié)
《利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式教學的模式與效果研究》課題研究總結(jié)
五里街吾東小學吳聯(lián)興
一學期轉(zhuǎn)眼間就要過去，可以說緊張忙碌而又收獲多多。在這一學期中我認真執(zhí)行新課程標準 -
課題研究第二階段總結(jié)
《對新課改下的農(nóng)村初中女學生物理成績普遍偏低的原因及應(yīng)對策略的研究》 第二階段研究工作總結(jié) 課題組：蔣旭新 我校初中物理課題組自2012年5月開始，已進行了近一年的研究，取得
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課題研究階段總結(jié)
《農(nóng)村小學班級精細化管理探索與實踐》 課題研究階段性總結(jié) 為在學校中形成班級精細化管理的理念，進一步完善學校各項管理制度，擁有科學、規(guī)范的工作流程，使廣大教育者形成善于
