專題：孔子拜師聽課反思
-
孔子拜師反思
《孔子拜師》教學(xué)反思 回顧《孔子拜師》這堂課的教學(xué)，覺得很是汗顏。反思整個教學(xué)過程，我和孩子們的情緒狀態(tài)不是很好。坦率的講，是我的心理素質(zhì)太差，我的怯場嚴(yán)重影響到孩子們
-
孔子拜師 教學(xué)反思
《孔子拜師》教學(xué)反思 李平龍文區(qū)實驗小學(xué) 指導(dǎo)老師：陳惠燕 《孔子拜師》是人教版語文三年級上冊第五組的一篇精讀課文。課文講述了我國古代著名思想家，教育家孔子拜老子為師
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
《孔子拜師》教學(xué)反思 《孔子拜師》教學(xué)反思1 今天我們學(xué)習(xí)了17課《孔子拜師》一課。這篇課文是一篇具有較強的人文精神的課文，講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子
-
孔子拜師 教學(xué)反思
《孔子拜師》課后反思 回顧《孔子拜師》這堂課的教學(xué)，反思整個教學(xué)過程，基本是按照備課思路進(jìn)行的，從導(dǎo)入到新授再到重點突破。 教學(xué)開始，我創(chuàng)設(shè)一個小小的情境“了解孔子”，讓學(xué)
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
篇一、《孔子拜師》教學(xué)反思范文一、談話導(dǎo)入，找準(zhǔn)切入點在課前預(yù)習(xí)中，我要求學(xué)生充分收集有關(guān)孔子和老子的資料。課堂伊始，我請學(xué)生交流自己對孔子的理解，促使學(xué)生主動的探究學(xué)
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
《孔子拜師》教學(xué)反思 《孔子拜師》教學(xué)反思1 今天我們學(xué)習(xí)了17課《孔子拜師》一課。這篇課文是一篇具有較強的人文精神的課文，講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子
-
教學(xué)反思《孔子拜師》
[教學(xué)反思《孔子拜師》] 17. 孔子拜師 回顧《孔子拜師》這堂課的教學(xué)，我覺得有成功更有不足，雖然幾經(jīng)反復(fù)備課和試講，但今天的這堂課仍然上的不理想，教學(xué)反思《孔子拜師》。
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
回顧《孔子拜師》這堂課的教學(xué)，覺得有成功更有不足，反思整個教學(xué)過程，基本是按照備課思路進(jìn)行的，從導(dǎo)入到新授再到重點突破，《孔子拜師》教學(xué)反思。 教學(xué)伊始，我創(chuàng)設(shè)一個小的情境，
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
《孔子拜師》教學(xué)反思(匯編15篇) 《孔子拜師》教學(xué)反思1 學(xué)習(xí)這篇文章時，我結(jié)合課文最后一段：“孔子和老師不僅學(xué)知使人們佩服，人們還很敬重他們的人品?！币浴翱鬃雍屠献佑惺?/p>
-
《孔子拜師》教學(xué)反思
《孔子拜師》教學(xué)反思 《孔子拜師》教學(xué)反思1 滾雪球聞（ ） （ ） （ ）等（ ） （ ） （ ）迎（ ） （ ） （ ）小書法家 先說說寫時的注意事項，然后再寫一寫。納 悶 等 候 品 行 風(fēng) 塵 仆 仆你對自己的書寫滿意
-
孔子拜師范文合集
《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計 第二課時教學(xué)目標(biāo) 1.正確流利有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文第二段。 2.學(xué)習(xí)根據(jù)具體語境及聯(lián)系上下文等方法理解重點詞句，品詞賞句，積累和發(fā)展語言。.
-
孔子拜師（范文）
讓語文課堂充滿傳統(tǒng)文化氣息
——《孔子拜師》教學(xué)案例及分析
龍山小學(xué)周桂東
【設(shè)計理念】
新課程標(biāo)準(zhǔn)在“教材編寫建議” 中指出：“教材要注重繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化， -
孔子拜師范文大全
今天，我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》，孔子拜師--讀后感。 我覺得孔子是位好學(xué)得老師。雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，但還是覺得自己不夠淵博，去拜老子為師。他可以風(fēng)餐露宿，日夜兼程地去趕路，到千
-
《孔子拜師》教學(xué)反思（通用）（合集五篇）
《孔子拜師》教學(xué)反思范文（通用5篇）身為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心
-
孔子拜師教學(xué)反思（合集五篇）
《孔子拜師》是人教版語文三年級上冊第五組的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的孔子拜師教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！孔子拜師教學(xué)反思1課堂需要反思，有反思才有進(jìn)步，上完《孔子拜
-
17、《孔子拜師》教學(xué)反思
17、《孔子拜師》教學(xué)反思 這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行。課文
-
孔子拜師教學(xué)設(shè)計及反思
孔子拜師 鄭秋霞 教學(xué)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確地認(rèn)讀“兼”等7個生字，通過聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗等方式，理解“遠(yuǎn)近聞名、淵博、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆、學(xué)無止境”等詞的意思。
-
孔子拜師課后反思（全文5篇）
孔子拜師課后反思在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們要有一流的教學(xué)能力，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的孔子拜師課后反思，希望對大家有所幫
