專題：歷史歸納法
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法的歷史知識點整理
第十二章法的歷史第一節(jié)法的起源一、原始社會的調(diào)控機制二、法的起源的一般規(guī)律三、法和原始習慣的區(qū)別四、法產(chǎn)生的標志第二節(jié)法的歷史類型一、法的歷史類型釋義二、奴隸社
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中國法學會歷史
中國法學會歷史
中國法學會
2012-10-10 17:40:44來源：中國法學網(wǎng)
中國法學會的前身是新法學研究會、新政治學研究會和中國政治法律學會。新中國誕生前夕--1949年6月，新法學研 -
歷史法學派述評
18世紀末19世紀初，在德國形成了以胡果和薩維尼等為首的歷史法學派（Historische Rechtsschule）。該學派誕生之初代表了德國封建貴族的利益，在以后的發(fā)展中逐步演變成為資產(chǎn)階級的
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歷史年代記憶四十七法（5篇）
歷史年代記憶四十七法 歷史事件是由三要素構(gòu)成的：時間、空間、人物。在學習歷史的過程中，有的同學對浩繁的歷史年代，產(chǎn)生畏懼和厭煩心理，甚至說“只記歷史人物和事件，不記歷史年
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淺談歷史教學中的分組討論法[模版]
淺談歷史教學中的分組討論法 禹州市火龍鎮(zhèn)中心學習王戰(zhàn)穩(wěn) 隨著教育改革的不斷深化，為加強培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，在初中歷史教學中怎么樣正確、靈活的運用討論法也成為每一個歷
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淺析中外婚姻家庭法的演進歷史
淺析中外婚姻家庭法的演進歷史
——比較中外婚姻家庭法的發(fā)展軌跡
本篇文章將談及中外婚姻家庭立法的淵源、近代化、當代的發(fā)展以及完善與修改。主要側(cè)重于中國本土婚姻家庭 -
談歷史教學的問題設計法
談歷史教學的問題設計法 東海縣第二中學 武傳銀 俗話說：“歷史怕年頭，地理怕河流”從事教學這么多年，始終有個問題困撓著我，那就是歷史知識內(nèi)容多、頭緒繁，教師難講，學生難學，死記
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歷史
秦 漢 史 秦漢時期包括秦、西漢、東漢三個王朝，歷時四百余年。本階段是中國古代社會的初級階段。統(tǒng)一的多民族國家作為新事物，要求統(tǒng)治者從鞏固統(tǒng)一和鞏固地主階級著眼建立一
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歷史
世界歷史大事年表 100萬年前，人類掌握了火的使用技術(shù)。 2萬年前，人類發(fā)明弓箭。 1萬年前，人類進入定居農(nóng)業(yè)社會。 前7000年，中國仰韶文化時期已有陶窯及模制的陶器。 前4241年，古
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歷史歸納
1、中共一大；1921年；決定成立中國共產(chǎn)黨2、中共二大 1922年；制定黨的革命綱領(lǐng)①最低綱領(lǐng)——反帝反封（新民主主
義革命）②最高綱領(lǐng)——實現(xiàn)共產(chǎn)主義；3、中共三大 ；1923年；合作建立革 -
歷史
第一部分 選擇題（共20分） 一、選擇題： 1． 毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；??”這里的“始祖”是指 A.禹 B.舜 C.堯D.炎帝和黃帝 2． 夏朝是我國歷史上第一個國家，它的建立者是 A．
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歷史是什么
歷史是什么？ 歷史是什么這是學歷史學的人必須面對的一個問題。而且這個問題非常的復雜，不是在一個常識層面的提出的問題，而是一個極其高深的哲學問題。古今中外的歷史學家對歷
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歷史
第一學期八年級期中復習卷 （總分50分，時間50分鐘） 姓名： 班級： 得分： 一、 選擇題（本大題共30小題，每題0.5分，共15分） 1. “國家危難，救國意堅，廣東禁毒，虎門銷煙”描述的歷史人物是 （ ） A．
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歷史
課題 第2課 最可愛的人 執(zhí)教者教學重點 抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡 教學難點 抗美援朝的必要性和歷史意義 教 學 過 程教 師 活 動 學 生 活 動
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歷史
第15課絲綢之路的開辟 兩漢時期，人們把今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西、蔥嶺以東，即現(xiàn)在的新疆地區(qū)，稱為西域。 張騫通西域的背景、目的、意義、影響、時間、職責、標志、有利條件 背
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歷史是什么
歷史是什么？梁啟超說：“史者何？記述人類社會賡續(xù)活動之體相，校其總成績，求得其因果關(guān)系，以為現(xiàn)代一般人活動之資鑒也”。歷史，或簡稱史，指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件
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歷史
2010年烏蘭察布市初中升學考試試卷 歷史 一、單項選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，每小題2分 ，共26分） 1.2009年5月2日下午，安徽省管子研究會第四屆管子學
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關(guān)于歷史
中國是世界文明古國，中華文明亦稱華夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明之一。中華文明史源遠流長，若從黃帝時代算起，約有4700年。舉世公認，中國是歷史
