專題：李商隱嫦娥鑒賞
-
嫦娥李商隱
返空?閒小?欲白景山鹿即松小窮日?夕向登?入不 旁初 千依鸛陽晚登 深見 數(shù)松里山雀無意樂 林人柴邊立尺 目盡樓限不遊 ，， ，， ，， 好適原 復(fù)但 看未 ，， 更黃 只驅(qū)照聞
-
李商隱《嫦娥》教學(xué)設(shè)計（精選多篇）
李商隱《嫦娥》教學(xué)設(shè)計范文作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)
-
李商隱瑤池詩詞鑒賞范文大全
李商隱瑤池詩詞鑒賞李商隱瑤池詩詞鑒賞1【原文賞析】瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。注解１、八駿：據(jù)說穆王有赤驥、華騮、綠耳等八匹駿馬。２、
-
李商隱無題詩的鑒賞及主題初探
江都市仙城中學(xué)教學(xué)案 課題：李商隱無題詩的鑒賞及主題初探 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解李商隱生平及其對詩歌創(chuàng)作的影響 背誦《無題·相見時難》一詩 能力目標(biāo)：學(xué)會通過對意象的把
-
李商隱二月二日鑒賞5篇
二月二日李商隱 二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。萬里憶歸元亮井，三年從事亞夫營。新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。 大中五年（ 851）秋，李商隱的
-
李商隱《錦瑟》鑒賞（5篇模版）
李商隱《錦瑟》鑒賞 篇一：《錦瑟》李商隱詩歌鑒賞錦瑟（李商隱七言律詩） 《錦瑟》是唐朝詩人李商隱的代表作。詩題“錦瑟”，但并非詠物，不過是按古詩的慣例以篇首二字為題，實是借
-
嫦娥_李商隱的詩原文賞析及翻譯（最終五篇）
嫦娥_李商隱的詩原文賞析及翻譯嫦娥唐代 李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。譯文云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河漸漸斜落晨星也隱沒低沉。嫦娥應(yīng)
-
嫦娥檔（本站推薦）
10、嫦娥奔月 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 、正確、流利、有感情地朗讀課文。 、學(xué)習(xí)嫦娥的心地善良、為民造福的品質(zhì)。 、剖析鮮明的人物形象，感受人性的真
-
李商隱及其無題
李商隱及其《無題》
內(nèi)容摘要：一．概括介紹李商隱。
二．李商隱的生平介紹。
三．李商隱的地位。
四．李商隱詩歌的成就及特點。
政治詩。
詠史詩。
愛情詩特別是他的“無題”詩。
五 -
李商隱課件
1. 欣賞本詩的朦朧美。2. 了解無題詩的基本特征。3. 了解李商隱的生平遭際及其對創(chuàng)作的影響。4. 思考文學(xué)的朦朧多義性問題。1. 含蓄朦朧的詩歌題旨和寄情深婉的藝術(shù)風(fēng)格2.
-
教案 嫦娥
嫦娥 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)4個生字，會寫8個生字。 2、背誦古詩，體會詩中豐富的想象。 3、能用自己的話講講嫦娥奔月的故事。 教學(xué)重難點 1、背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。 2、能
-
《嫦娥》教案
《嫦娥》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)2個生字，會寫個生字；二、讓學(xué)生講《嫦娥奔月》的故事，培養(yǎng)口語能力；2、背誦詩歌，體會詩歌意境及作者情感；四、體會詩中豐富的想象，會運用想象當(dāng)
-
李商隱無題
《無題》其一
李商隱
昨夜星辰昨夜風(fēng)，
畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，
心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，
分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應(yīng)官去，
走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。解釋：身上沒有 -
無題李商隱
無題·相見時難別亦難 朝代：唐代
作者：李商隱
原文：
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷 -
李商隱.無題
作者簡介李商隱（約812年或813年~約858年），漢族，字義山，號玉溪生，又號樊南生、樊南子，晚唐著名詩人。他祖籍懷州河內(nèi)（今河南沁陽市），祖輩遷至滎陽（今河南鄭州）。擅長駢文寫作，詩作文學(xué)價值
-
李商隱無題
李商隱教案(2006-10-30 17:08:36)轉(zhuǎn)載
一.教學(xué)目標(biāo)
1.通過反復(fù)朗讀，加深對詩歌內(nèi)容的把握，并盡量能在課堂上背誦。
2.理解詩的藝術(shù)特色。
二、教學(xué)步驟：１、導(dǎo)入：愛情，是永不退色的 -
李商隱無題
李商隱
-
李商隱教案
《李商隱詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色 2、引導(dǎo)把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。 3、訓(xùn)練誦詩能力，體會李商隱詩意境高遠(yuǎn)、語言華美
