專題：朗文2a教案
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朗文2A第一課教案[推薦]
雛英教育任課(電教)教師 Vicky(***) 2014.03.02 I. Vicky 的話 Hey! 親愛的朋友們, 我們又見面了.新學(xué)期咱們一起努力進步吧! II. Warm up (熱身練習(xí)) Introdu
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二年級香港朗文2A英語教案
課題：劍橋英語1級U2 和課本U2 課時：6課時 教學(xué)重點：1句型：Where do you live? I live in ... 2問名字并回答What’s your name? My name is ... 3問年齡并回答 How old are yo
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朗文3H教案模版（5篇）
教案模版 Unit 1 Sally and Sam Meet – 1 一、教學(xué)內(nèi)容：Unit 1 Sally and Sam Meet -- Story Time 二、教學(xué)目標(biāo) 1．語言技能目標(biāo) 能夠聽懂Hi. Good morning.的問候語，并做出
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朗文一年級1A教案
Teaching Plan Ⅰ.Teaching content: Chapter 1. Starting school Ⅱ.Teaching goals: 1. Basic language goals: Ss could master the usage of all the words and expres
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朗文2000詞匯
ability [?'biliti] n. 能力，能耐；才能 about above [?'b?v]prep. 在……上面；在……之上；超過adv. 在上面；在上文adj. 上文的n. 上文 abroad [?'br?:d] adv. 到海外；在國外a
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朗文學(xué)習(xí)體會
朗文英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 張國平我校在今年11月28和29兩天成功的承辦了第三屆朗文教材培訓(xùn),我有幸成為志愿者和學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)之后感受頗多,體會頗深。尤其是聽了魯子問教授的
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朗文Super kids unit2教案
備 課 記 錄 第一節(jié)課 1)Greeting&warm up：打招呼，繼續(xù)練習(xí)句型：Good morning, What’s your name? How are you? Nice to meet you. 熱身運動：小歌曲 walking,walking,....ju
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朗文Super kids unit2-2教案
備 課 記 錄 第一節(jié)課 1)Greeting&warm up：打招呼，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的song：What’s this? 2)Roll call：繼續(xù)練習(xí)自我介紹句型：Good morning. My name is XX. I’m a boy/girl. I’m 8
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朗文快捷英語IV教案
朗文快捷英語IV Exit 1 Friends and neighbors Lead-in 1. Gloria had just moved into Michael’s building. She is asking him a question about one of the rules of th
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英語2A
Unit 1 My family我的家庭 A Learn to say Who’s he? 他是誰？ He’s my father.他是我的爸爸。 Who’s she? 她是誰？ She’s my mother.她是我的媽媽。 B Look and learn f
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2A Unit1 My family教案
Unit 1 My family 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能聽懂，會說，會讀單詞father, mother, sister, bother。 2.能夠在老師的指導(dǎo)下正確的發(fā)音，辨認(rèn)著四個單詞。 【教學(xué)重點】 能聽懂，會
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2A Unit 7 Here you are 教案[★]
《牛津小學(xué)英語》2A Unit 7 Here you are 第一課時教案 一、學(xué)情分析 小學(xué)二年級的學(xué)生活潑好動，對英語興趣濃厚，掌握較快，但是注意力不易長久集中，且記憶時間較短。在本課教學(xué)
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泡泡幼兒英語2A教案（5篇）
泡泡幼兒英語 2A Teaching plan Content: Unit one This is my family 1. words : name, grandma, grandpa, brother, sisiter, mother, father 2. Useful language; How
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英語2a教案Unit6及教學(xué)反思[合集]
英語2a教案Unit6及教學(xué)反思 英語2a教案Unit6及教學(xué)反思第五課時（輸出課） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠運用本單元所學(xué)的關(guān)于“what’s wrong? I have a headache.”的句子進行問答并
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新概念2a unit1教案（共五則）
一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí)掌握同字母的發(fā)音規(guī)則. 2 現(xiàn)在進行時的用法. 二 教學(xué)重點 現(xiàn)在進行時的用法. 三 教學(xué)難點 熟練掌握現(xiàn)在進行時的用法 提問 回答 四 教學(xué)過程 Step1：le
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朗文ODI教材
Our Discovery Island 朗文探索少兒英語 群鴻教育代理：2012最新推出培生朗文ODI 少兒英語教材！ 系列指導(dǎo)：David Nunan 教授 出 版 社：Pearson-Longman 美國培生朗文教育出版集
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朗文字典讀書筆記
朗文字典讀書筆記 ? to be very busy with something: be up to your neck in sth; busy yourself with sth; be preoccupied with sth; keep your nose to the grindstone(t
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朗文少兒英語調(diào)查報告
新東方朗文少兒英語教研工作進展調(diào)查報告
1．產(chǎn)品構(gòu)成
主體教材從啟蒙級開始到六級共七級，每套教材用精美的硬盒包裝，塑料封裝。附有新東方標(biāo)識，盒子的封面顏色、圖片跟每套教材
