專題：兩小兒辯日的科學(xué)解釋
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《兩小兒辯日》讀后感
《兩小兒辯日》讀后感1 這則故事講得是孔子在游行中遇到兩個(gè)小孩在辯論，原來他們爭(zhēng)論的是太陽是什么時(shí)候離地球最近。第一個(gè)孩子說他認(rèn)為太陽早晨的時(shí)候離地球最近。因?yàn)?，?/p>
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《兩小兒辯日》教案
《兩小兒辯日》教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)《兩小兒辯日》：1．掌握下列加粗的字的讀音：辯斗 盤盂 滄滄涼涼 探湯 孰 汝 嗟來之食 機(jī)杼 稽廢時(shí)日 懿德2．掌握下列古今詞義的詞語：湯
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兩小兒辯日教案
兩小兒辯日
●教學(xué)目標(biāo)
1.有感情的朗讀課文，熟悉本課生詞生字
2.理解全文大意，重點(diǎn)掌握“故”、“去”、“滄滄涼涼”等字詞的古意
3.領(lǐng)會(huì)從此事件中應(yīng)該擁有的求學(xué)態(tài)度
●教 -
兩小兒辯日 教案
兩小兒辯日
教學(xué)目標(biāo)：
1．根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容，并反復(fù)誦讀課文，產(chǎn)生自己的獨(dú)特感受，力爭(zhēng)達(dá)到“熟讀成誦”。
2．初步感受文言文的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。
3．感受兩小兒的聰 -
兩小兒辯日教案
兩小兒辯日教案 1. 組織學(xué)生閱讀課文，讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; 2. 結(jié)合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意; 3. 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難，探究知識(shí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的
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兩小兒辯日教案
語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費(fèi)備課平臺(tái)！ 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、 2、 3、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)三個(gè)生字 盂、滄、湯。 指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，背誦課文。 引導(dǎo)學(xué)
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《兩小兒辯日》說課稿
《兩小兒辯日》說課稿 城關(guān)第四小學(xué) 楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文，也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子·湯問
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兩小兒辯日學(xué)案
七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)教案
第三單元，編寫人：王秀偉《兩小兒辯日》學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1、根據(jù)注釋，在教師的引導(dǎo)下，通過小組合作讀懂文本。
2、正確流利地朗讀課文，復(fù)述故事，背誦課文。 -
《兩小兒辯日》說課稿
《兩小兒辯日》說課稿 一、說教材
《兩小兒辯日》是上教版九年制義務(wù)教育第二單元里的一篇課文。本文是一篇寓言故事，文章記敘了兩個(gè)小孩爭(zhēng)辯太陽何時(shí)離人近、何時(shí)離人遠(yuǎn)的問 -
《兩小兒辯日》讀后感
《兩小兒辯日》讀后感 《兩小兒辯日》讀后感1 《兩小兒辯日》這篇顧問描寫了有一天孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩正在爭(zhēng)辯，便問其原因。一個(gè)小孩說:“太陽剛出來像車蓋一樣大，到
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《兩小兒辯日》說課稿
《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1 一、說地位《兩小兒辯日》是人教社九年制義務(wù)教育十一冊(cè)里的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事。文章敘述了古時(shí)候，兩個(gè)孩子憑著
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兩小兒辯日5則范文
1 文言文兩則 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音，理解課文中的重點(diǎn)詞語。 2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文，了解故事內(nèi)容。 3、能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須
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《兩小兒辯日》教案
《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案1 教學(xué)目的：1.了解孔子的生平資料。2.學(xué)習(xí)本文的生字。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字，正確讀文感知文意。教學(xué)過程：一、揭示課題1.齊讀課題2.自由讀
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《兩小兒辯日》教案（合集）
《兩小兒辯日》教案 一、導(dǎo)入 1、 指名背誦《學(xué)奕》。 2、 下面我們來學(xué)習(xí)本課第二篇小古文選自《列子.湯問》的《兩小兒辯日》。 3、 讀《新起點(diǎn)》孔子簡(jiǎn)介。 二、初讀課文
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兩小兒辯日-中國(guó)科學(xué)院
專題：詮釋與過度詮釋 從兩小兒辯日談起 郭漢英? 一 兩小兒辯日及其他 中學(xué)教材往往采用“兩小兒辯日”的故事。故事出自《列子·湯問》： 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：
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兩小兒辯日最新教案
教學(xué)目標(biāo)1、照注釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、認(rèn)識(shí)自然，探索客觀事理，敢于思考，大膽質(zhì)疑的精神。教學(xué)過程一、提示課題1、今天學(xué)
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兩小兒辯日里的科學(xué)道理[范文]
兩小兒辯日里的科學(xué)道理 一、為什么早上的太陽比中午看起來大？早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時(shí)大呢？這是視覺的差誤、錯(cuò)覺。同一個(gè)
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兩小兒辯日讀后感250字[范文模版]
兩小兒辯日讀后感范文250字1今天我們學(xué)習(xí)了一課課文，叫兩小兒辯日。這一課主要講了：孔子?xùn)|游時(shí)，看見兩個(gè)小孩在不知道爭(zhēng)論什么，于是就去問是什么事情。一個(gè)小孩說：“太陽出來時(shí)離
