專題：魯迅雪練習(xí)
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魯迅 雪練習(xí)學(xué)生版
魯迅《雪》練習(xí)題 1．作者筆下江南的雪具有怎樣的特點(diǎn)？是通過(guò)哪些描寫表現(xiàn)出來(lái)的？ 答： 2．作者筆下“朔方的雪”具有怎樣的情態(tài)？其中蘊(yùn)蓄了作者怎樣的品格？ 答： 3．本文既描繪了“江南
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雪 魯迅
教學(xué)設(shè)計(jì)：《雪》 魯迅 一、教學(xué)理念： 言為心聲，文學(xué)作品實(shí)際上是作者一種人生態(tài)度的流露，文學(xué)活動(dòng)也就是人們用文字來(lái)提升生命覺悟的一個(gè)過(guò)程，所以本課應(yīng)該靠深厚的人文內(nèi)涵去
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魯迅《雪》
魯迅《雪》 暖國(guó)的雨，向來(lái)沒有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處
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《雪》(魯迅)
《雪》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.以讀品詩(shī)，讀出味道，讀出感情，潛心體會(huì)兩副雪景圖的美致。 2.揣摩作者對(duì)南北兩地不同雪景的描繪，體味作者的思想感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.正確、流
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雪 魯迅（精選五篇）
雪 魯 迅 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀感知內(nèi)容，感受本文語(yǔ)言的清新美與含蘊(yùn)美。 2、在比較中，體味兩幅雪景的不同，探究在不同雪景的描繪中寄寓作者的精神追求。 3、理解
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魯迅的雪
雪，是雨所凝而成，是雨的精魂。然而，暖國(guó)的雨雖然自由活潑，卻“向來(lái)沒有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶?”魯迅先生寫雪，別開生面，起筆有
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魯迅《雪》教案
魯迅《雪》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容及主旨。2．聯(lián)想想象，品析文中的雪景描寫，進(jìn)行語(yǔ)言和思維訓(xùn)練。 3．感受魯迅為理想而奮斗的激情，激發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)Υ畹囊饬x。 教學(xué)重點(diǎn)：品
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魯迅-雪 提綱
雪 魯迅 【教學(xué)目標(biāo)】 1．品味直面人生孤獨(dú)抗?fàn)幍姆e極意義。 2．鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成個(gè)性化解讀文學(xué)作品的心理傾向。 3．理解“景語(yǔ)，即情語(yǔ)”。 【教學(xué)設(shè)想】 1．設(shè)計(jì)理念:閱讀，即對(duì)話；閱讀，是
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魯迅《雪》教案
《雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 1 積累重點(diǎn)生字詞，掌握其音、形、義。 2 領(lǐng)會(huì)本文內(nèi)容清新優(yōu)美的語(yǔ)言。 3學(xué)習(xí)文章借景抒懷的表達(dá)技巧。 2.過(guò)程與方法 （1）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)
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魯迅《雪》教案
有人說(shuō)它是“撒鹽空中差可擬”有人說(shuō)它是“未若柳絮因風(fēng)起”有人說(shuō)它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這些都說(shuō)的是“雪”同學(xué)們誰(shuí)還知道有哪些寫雪的詩(shī)句，（如果不知道課
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魯迅《雪》說(shuō)課稿
《雪》說(shuō)課稿 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好。今天我要說(shuō)的是《雪》這篇散文的教學(xué)設(shè)計(jì)。我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難重點(diǎn)、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程五個(gè)部分說(shuō)課。 一、說(shuō)教
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魯迅《雪》教案
魯迅《雪》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容及主旨。2．聯(lián)想想象，品析文中的雪景描寫，進(jìn)行語(yǔ)言和思維訓(xùn)練。 3．感受魯迅為理想而奮斗的激情，激發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)Υ畹囊饬x。 教學(xué)重點(diǎn)：品
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魯迅雪教案
備課教師：?jiǎn)绦滦聦W(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：八年級(jí) 雪 魯迅 教學(xué)目標(biāo)： 1.積累文中“凜冽”“磬口”“粘結(jié)”等生字詞，了解魯迅生平和代表作。 2.品味兩幅不同的雪景，理解其中所蘊(yùn)涵的深意和作
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魯迅 雪 讀后感專題
魯迅《雪》讀后感 寒假的一天，我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅 寫的散文詩(shī)集《野草》。我一看這本書就入了迷，愛不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最
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魯迅《雪》精品練習(xí)題
魯迅《雪》精品練習(xí)題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)多種形式的反復(fù)誦讀，體味作者情感。 2.比較南方和北方雪的異同，加深對(duì)課文的理解。 3.品味語(yǔ)言，理解本詩(shī)的寓意。 學(xué)習(xí)指導(dǎo) （一）基礎(chǔ)知識(shí)與
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魯迅的《雪》
魯迅的《雪》 預(yù)習(xí)課教案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)一節(jié)課時(shí)間的預(yù)習(xí)，能熟讀課文，熟悉文章寫作背景，掌握生字詞及文學(xué)常識(shí)，了解作者所表達(dá)的思想感情、寫作目的，談自己學(xué)文章之后的感受
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魯迅《雪》精品練習(xí)題
魯迅《雪》精品練習(xí)題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)多種形式的反復(fù)誦讀，體味作者情感。
2.比較南方和北方雪的異同，加深對(duì)課文的理解。
3.品味語(yǔ)言，理解本詩(shī)的寓意。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)
（一）基礎(chǔ)知識(shí)與 -
魯迅專題綜合練習(xí)
魯迅專題綜合練習(xí)一、填空題：要求書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)別字。 1．魯迅唯一的一篇以青年愛情為題材的小說(shuō)是《--------------》。 2．呂緯甫和魏連殳分別是魯迅小說(shuō)《--------------
