專題：蠟燭課標(biāo)分解
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蠟燭說(shuō)課
《蠟燭》說(shuō)課稿 我今天要說(shuō)的是出自人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)第一單元第三篇課文《蠟燭》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)及其分析 一．教材及學(xué)生分析： 本單元
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學(xué)課標(biāo)
學(xué)課標(biāo)，通教材培訓(xùn)心得體會(huì) 王和中心校 李俊琴 9月12日----9月14日，我有幸參加了縣教育局組織的2014學(xué)課標(biāo)，通教材教師全員培訓(xùn)。認(rèn)真聆聽了薄老師的“依標(biāo)托本，凸顯語(yǔ)用，全面提
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半截蠟燭評(píng)課稿
半截蠟燭評(píng)課稿 今天上午，我們一起聆聽了胡老師的《半截蠟燭》的一課教學(xué)。課堂上，教者以人為本，以讀為主，重在引導(dǎo)，整個(gè)課堂讓學(xué)生充滿活學(xué)的氛圍，給聽者留下了深刻印象。 一、
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半截蠟燭說(shuō)課
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《半截蠟燭》這一課。下面我就從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課 -
課標(biāo)4范文合集
課標(biāo)解讀
——關(guān)于口語(yǔ)交際教學(xué)
劉賢英
課標(biāo)指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?！?br /> 如何 -
說(shuō)課標(biāo)稿
《細(xì)心研讀，輕松駕馭》 澄城縣城關(guān)一小 王曉翠 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天，我說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材的題目是“細(xì)心研讀，輕松駕馭”---冀教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元”。
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課標(biāo)常用字
A：阿、啊、哎 4哀 5唉 6埃 7挨 8癌 9矮 10艾 11愛 12礙 13安 14氨 15俺 16岸 17按 熬 25澳 B 26八 把 34罷 擺 42班 板 50半 幫 58棒 保 66抱 杯 18案 19暗 23
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說(shuō)課標(biāo)
說(shuō)課標(biāo) ——課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向、基本理念、目標(biāo)要求及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生重要影響，并成為教師課堂教學(xué)的基本依據(jù)。搞好課堂教學(xué)應(yīng)該深入學(xué)習(xí)、研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
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課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 ————汪 麗 紅 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)內(nèi)容和要求的變化 （一）數(shù)與代數(shù) 1．有理數(shù) 要求加強(qiáng)的方面：（1）重視數(shù)軸的應(yīng)用，借助數(shù)軸理解相反數(shù)、絕對(duì)值；（2）重視
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課標(biāo)心得
《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得 莞城步步高小學(xué) 王淑英 《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。課程
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課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
小學(xué)語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我用心思考，受益匪淺。下面就膚淺地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。一、學(xué)會(huì)放手，欣賞創(chuàng)新 《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“積極倡導(dǎo)
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課標(biāo)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)課標(biāo)心得體會(huì) 朝陽(yáng)小學(xué)學(xué)校為了讓每位教師做到：心中有書。為此讓每位教師自己熟讀并學(xué)習(xí)課標(biāo)內(nèi)容。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，并且通過(guò)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，下
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課標(biāo)心得體會(huì)
小學(xué)《道德與法治》課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 王曉琴 我們教研組組織教師學(xué)習(xí)了《品德與生活》新課標(biāo)，加深了我對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也收獲頗多。下面談?wù)勛约旱氖?/p>
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課標(biāo)學(xué)習(xí)心得
《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì) 在進(jìn)行素質(zhì)教育的今天，我發(fā)現(xiàn)我是該要看書充實(shí)自己了。我選擇了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，為時(shí)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性，初
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課標(biāo)解讀
對(duì)運(yùn)算能力的理解與培養(yǎng)策略 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程一直將運(yùn)算作為主要內(nèi)容，運(yùn)算能力是我國(guó)數(shù)學(xué)教育的重要特征之一，幾十年來(lái)一直是我國(guó)數(shù)學(xué)教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。有別于《標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）
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如何“說(shuō)課標(biāo)”
如何“說(shuō)課標(biāo)” 一、 怎樣把握“課標(biāo)”與“教材” 1、 高效教學(xué)的兩個(gè)支點(diǎn) 教什么 怎樣教 通過(guò)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 通過(guò)“三級(jí)建?！?只有適合本校本 人的教學(xué)模式才是最好的模式（
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課標(biāo)心得
教師范文：學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》有感新課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路，它致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握了語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開
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課標(biāo)讀書筆記
《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》讀書筆記
王小容
這幾個(gè)月，我反復(fù)認(rèn)真地閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》，從中我受益匪淺。在閱讀方面，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng)、機(jī)械的教學(xué)模式，主要將采取了以
