專題：蒙娜麗莎賞析
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《蒙娜麗莎》賞析
《蒙娜麗莎》賞析①《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)代畫家達(dá).芬奇所繪的麗莎.喬宮多的肖像畫。它代表達(dá)芬奇的最高藝術(shù)成就。它融于美術(shù)，光學(xué)，對(duì)傳統(tǒng)繪畫技巧的創(chuàng)新于一身，洋溢了文藝
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蒙娜麗莎賞析
《蒙娜麗莎》賞析16世紀(jì)，意大利文藝復(fù)興進(jìn)入全盛時(shí)期，而此時(shí)期的三位代表——達(dá)芬奇、米開朗基羅和拉斐爾都是藝術(shù)家。達(dá)芬奇作為畫家的同時(shí)也是數(shù)學(xué)家、力學(xué)家和工程師，這在一
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《蒙娜麗莎》評(píng)論
世界上沒有任何一件藝術(shù)品能像《蒙娜麗莎》那樣譽(yù)滿全球，同時(shí)引來(lái)各式各樣的說(shuō)法和評(píng)價(jià)。我們根據(jù)瓦薩利的記載，可以確定，畫中人為佛羅倫薩銀行家佛朗斯柯?捷列?佐貢多的妻子麗
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蒙娜麗莎觀后感
題目：欣賞《蒙娜麗莎》后感班級(jí)：計(jì)應(yīng)用071 學(xué)號(hào)：071010115 姓名:余孝波指導(dǎo)老師：魏瓊靚欣賞《蒙拉里莎》后感曾有一段時(shí)間，仔細(xì)欣賞過(guò)達(dá)芬奇的作品，對(duì)于《蒙拉里莎》這幅作品我
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《蒙娜麗莎》讀后感
《蒙娜麗莎》讀后感1 今天我學(xué)習(xí)了《蒙娜麗莎之約》的課文。課文用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們細(xì)致地展現(xiàn)了達(dá)·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在紐約大都會(huì)排
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《蒙娜麗莎的微笑》
《蒙娜麗莎的微笑》語(yǔ)段教學(xué)設(shè)計(jì) 【語(yǔ)段內(nèi)容】 人教版六年級(jí)上冊(cè)第27課《蒙娜麗莎的微笑》第5、6、7自然段 那幅畫不大，大概三英尺長(zhǎng)、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我
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蒙娜麗莎的微笑
之所以選擇看這部電影，我完全是被它的名字所吸引，在我的印象中，蒙娜麗莎的微笑有一種很神秘的感覺。然而當(dāng)我看完了整部電影，我對(duì)蒙娜麗莎的微笑所賦予的內(nèi)涵有了另外一種理解。
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蒙娜麗莎之約讀后感（匯編）
蒙娜麗莎之約讀后感1《蒙娜麗莎的微笑》是誕生于達(dá)芬奇筆下的一幅著名的名畫。今天，我們剛剛學(xué)了《蒙娜麗莎之約》這篇課文，《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫我很喜歡，如同作者一樣。
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蒙娜麗莎教學(xué)反思
《蒙娜麗莎之約》教學(xué)反思徐冬香 12月26日，我和鄭靜老師在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了依山傍水的華壇山小學(xué)參加第十九次課堂教學(xué)改革促進(jìn)會(huì)。雖然冬寒料峭，但是一走進(jìn)校門，立刻被華
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蒙娜麗莎的微笑
《蒙娜麗莎的微笑》
萊昂納多·達(dá)·芬奇（臺(tái)譯名列奧納多·達(dá)·文西）（Leonardo Di Ser Piero Da Vinci，1452.4.15.~1519.5.2），意大利文藝復(fù)興三杰之一，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完 -
蒙娜麗莎,父親藝術(shù)作品評(píng)析
羅中立的油畫《父親》刻畫了一位典型中國(guó)老農(nóng)父親的形象。油畫中老人臉上溝壑似的皺紋，深陷的眼睛露出了凄楚，迷茫又帶著懇切的目光，像是在緬懷過(guò)去又像是在期待未來(lái)，讓人感受到
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觀《蒙娜麗莎》有感
觀《蒙娜麗莎》有感今天，我欣賞了達(dá)·芬奇創(chuàng)作的一幅《蒙娜麗莎》。這幅畫非常有名，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽(yù)的肖像畫杰作。它代表達(dá)?芬奇的最
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蒙娜麗莎之約讀后感
蒙娜麗莎之約讀后感 篇一：《蒙娜麗莎之約》讀后感 [《蒙娜麗莎之約》讀后感] 今天，我閱讀了王克難寫的《蒙娜麗莎之約》，我被它深深地吸引著，《蒙娜麗莎之約》讀后感。 在沒看
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《蒙娜麗莎之約》教案設(shè)計(jì)
《蒙娜麗莎之約》教案設(shè)計(jì) 下洋中心小學(xué)羅蘭清 教學(xué)目標(biāo) 1．讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸”等詞語(yǔ)。 2．有感情地朗
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蒙娜麗莎之約教案
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、美妙的樂(lè)曲總讓人陶醉，杰出的畫作總讓人百看不厭，有這樣一幅畫，那溫柔稍縱即逝，那難以覺察的微笑，五百年來(lái)一直吸引
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《蒙娜麗莎之約》說(shuō)課稿
《蒙娜麗莎之約》說(shuō)課稿(9篇) 《蒙娜麗莎之約》說(shuō)課稿1 尊敬的各位評(píng)委、親愛的參賽選手們：大家好!我是白沙小學(xué)的李春。美妙的樂(lè)曲讓人陶醉，杰出的畫作讓人欣賞，感受藝術(shù)，陶冶
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蒙娜麗莎的微笑
關(guān)于蒙娜麗莎著名的微笑，人們似乎不止于欣賞，而是喜歡猜測(cè)背后的含義。人們說(shuō)她美，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，她微笑的恬靜與溫暖或許才是重點(diǎn)，至于美，這看法不說(shuō)大相徑庭，也可能千差萬(wàn)別。人類一
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蒙娜麗莎的微笑作文
蒙娜麗莎的微笑作文 蒙娜麗莎的微笑作文（一）山本是綠色的；水本是清澈的；天空本是湛藍(lán)的；自然本是美麗的；蒙娜麗莎的微笑本是迷人的。但現(xiàn)在與以前截然不同了。山不再是綠的，它成了
