專題：美術(shù)觀課報告
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美術(shù)-觀課報告
《他山之石可以攻玉》遠程研修觀課報告 東原實驗學(xué)校劉國輝 通過學(xué)習(xí)三位優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，我感到受益匪淺。幾位教師都能做到教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)設(shè)計合理科學(xué)，目
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美術(shù) 觀課報告
《畫出你的想象》觀課報告 有幸聆聽了周老師上的二年級美術(shù)《畫出你的想象》這一造型表現(xiàn)課，非常喜歡，受益匪淺。這節(jié)課教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)設(shè)計合理科學(xué)，目標達成度
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小學(xué)美術(shù)觀評課報告
小學(xué)美術(shù)觀評課報告 經(jīng)過這段時間的聽課活動，我真的收獲很多。四位風(fēng)格不同的美術(shù)老師給我留下了深刻的印象，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，也給我今后的美術(shù)教學(xué)指明
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2015觀課報告
2015年 從炎炎夏日延續(xù)到朗朗秋天的遠程研修，猶如一杯散發(fā)著清香的美酒，浸潤了我的心脾。六個優(yōu)秀案例，各位教師都對教材有深刻解讀、專業(yè)知識扎實牢固，知識面寬廣，駕馭課堂能力
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觀課報告
《搖籃曲 》觀課報告 作者：崔紀蘭 更新時間：2015-08-19 18:47 瀏覽量：2391 觀看了郭老師的唱歌綜合課《搖籃曲》，受益匪淺。本節(jié)課目標明確，要求具體，堅持啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)方
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觀課報告
觀課報告平壩第一高級中學(xué)——吳祖麗 2014年大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)從教3年多了，珍惜每一次的培訓(xùn)，初當(dāng)教師的我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，比如教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教與學(xué)的掌握、
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觀課報告
觀課報告 和借鑒?！洞钇饎?chuàng)新的橋梁》，導(dǎo)入非常的好，學(xué)生看視頻非常的投入，緊接著老師提問問題，引入課題。利用學(xué)案教學(xué)，目標清晰，教學(xué)環(huán)節(jié) 通過研修學(xué)習(xí)，我觀看了幾位老師的講課，現(xiàn)
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觀課報告
——《認識倍》觀課報告 研修期間，我認真的觀看了東北師范大學(xué)附屬小學(xué)王艷玲老師的《認識倍》和北京大學(xué)附屬小學(xué)王雪峰老師的《乘法分配律再認識》，深深的為兩位老師的課堂
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觀課報告
在今年暑假初中教師全員研修的觀評課階段中，有幸觀看了六位老師的課例，感覺收獲頗豐，受益頗多。同時也感到了自身的不足，總覺得每節(jié)課都有值得我學(xué)習(xí)的東西 六位教師都根據(jù)學(xué)生
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觀課報告
化學(xué)觀課報告 《氣體的檢驗與凈化》這本節(jié)課的教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)科、復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點以及學(xué)生的實際，采用靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生充分動手，動口，動腦，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)他
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觀課報告（精選合集）
這次研修，我縱觀幾位老師的講課，每一堂課都有很多值得我借鑒的地方。其中我最欣賞的是王朝老師的《Usman’s books》這節(jié)閱讀課，王朝老師這節(jié)課可謂是一節(jié)精品課，課堂清晰實在，以
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觀課報告
觀看張老師的《我的叔叔于勒》這節(jié)課，我收獲頗豐?？梢赃@樣說，老師在準備這堂課方面確實是下了很大的功夫，不論是從內(nèi)容方面還是從形式方面都堪稱優(yōu)秀。教學(xué)目標準確，重點突出，目
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觀課報告[模版]
作為一位青年教師，在觀課的過程中，收獲頗豐，通過觀看《完全平方公式》這節(jié)課，我學(xué)到了以下幾點： 一、聯(lián)系已學(xué)導(dǎo)入新課，落實課標要求 《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》要求，新知學(xué)習(xí)
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觀課報告（模版）
艷麗的大公雞》選自人美版教育課程標準實驗教材，四年級第十四課。這一堂課通過美術(shù)知識的復(fù)習(xí)，演示課件，欣賞畫家作品以及優(yōu)秀學(xué)生作品，激發(fā)了學(xué)生對色彩的冷暖感覺，激起學(xué)生對生
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觀課報告
閱讀課型時間課堂觀測報告 本周共聽了兩次課，周二秦艷老師的《威尼斯的小艇》，周四郭長杰老師的《橋》。我作為一名青年教師參與觀課學(xué)習(xí)，真的是受益匪淺！ 兩位老師的整個教學(xué)環(huán)
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觀課報告
教學(xué)的方法策略怎么改進？有四句話十六個字：第一，自學(xué)在先，先學(xué)后教；第二，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)。今天，我很高興在赤峰看到“自學(xué)在先，先學(xué)后教”的課。這不但成了老師們的理念和共識，而且
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觀課報告
觀課報告 在本次暑假研修中我認真觀看了四個課例：《2.2平方根（2）》、《13.1三角形（1）》、《4.1.2點、線、面、體》、《2.4 分式方程（3）》，這些老師的課讓我大開眼界，從中學(xué)到了一些新
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假如觀課報告
《假如》觀課報告 捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真
