專題：名師工作室成長(zhǎng)心得
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名師工作室成長(zhǎng)心得大全
名師工作室成長(zhǎng)心得 會(huì)澤縣東風(fēng)小學(xué)張正秋 時(shí)光荏苒，三年的時(shí)間彈指一揮間，我有幸加入郭曉瓊名師工作室已經(jīng)有三年了?；仡櫾诠ぷ魇业膶W(xué)習(xí)，讓我感受到了名師的底蘊(yùn)深厚、熱心教
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名師工作室聽(tīng)課心得
名師工作室“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng) ——踐行三學(xué)小組模式，建設(shè)有效語(yǔ)文課堂 2014年11月14日聽(tīng)課心得 2014年11月14日，我非常榮幸的前往----小學(xué)參加了以汪厚旬老師為首的名師工作室
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名師工作室培訓(xùn)心得（匯編）
名師工作室培訓(xùn)心得 2014年10月11日和12日，我參加了云南省郭曉瓊名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)，聆聽(tīng)了兩節(jié)示范課和兩個(gè)講座，深有感觸。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收
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名師工作室培訓(xùn)心得(
第三次名師工作室培訓(xùn)心得 ———如何評(píng)課聽(tīng)課？ 上周三名師工作室進(jìn)行了第三次培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)分聽(tīng)課和觀看教學(xué)視頻同時(shí)進(jìn)行，較之前有所不同，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是充滿意義。 此
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名師工作室成長(zhǎng)愿景
名師工作室成長(zhǎng)愿景 愿景： 成長(zhǎng)有力量，教學(xué)有智慧，教師有特色，好課有品質(zhì)。 理念： 勵(lì)學(xué)敦行，精研細(xì)琢。發(fā)展為本，服務(wù)教學(xué)。 動(dòng)力： 信心、智慧、機(jī)遇 讀書(shū)、寫(xiě)作、研究 思路： 專家引
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名師工作室
名師工作室規(guī)章制度 1.管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔(dān)管理與自我管理的職責(zé)，主動(dòng)參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，確保工作室以良好姿態(tài)運(yùn)行。 2.自覺(jué)實(shí)踐制度。
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名師工作室
上海廟學(xué)校名師工作室”實(shí)施方案 為有效推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，全面提升辦學(xué)水平，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的深入實(shí)施，“我校根
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名師工作室
“名師工作室”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 “名師工作室”是以本校教師志愿加入為主的學(xué)習(xí)團(tuán)體，它提供專家引領(lǐng)、專業(yè)探討、教學(xué)研究與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)分享的良好場(chǎng)所與機(jī)會(huì)，在濃厚
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名師工作室
名師工作室
名師工作室主持人是進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，是名師工作室的靈魂與核心，直接影響著該名師工作室的活動(dòng)質(zhì)量。我認(rèn)為一位盡職盡責(zé)的名師工作室 -
名師工作室如何引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)
名師工作室如何引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng) 成立名師工作室是當(dāng)前推動(dòng)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要措施。作為歸家疃小學(xué)名師工作室的導(dǎo)師之一，我已經(jīng)主持自己工作室工作一年多的時(shí)間了?；?/p>
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名師工作室成長(zhǎng)規(guī)劃、工作計(jì)劃、總結(jié)范文合集
名師工作室成員個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 這次能成為“王素芳語(yǔ)文名師工作室”的一員，很是榮幸。這是對(duì)我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到更多專家和名師的指導(dǎo)，并能與諸位交流教育
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名師工作室個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃
數(shù)學(xué)名師工作室成員個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以名師工作室為陣地，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。促進(jìn)本校甚至全區(qū)教師的快速成長(zhǎng)，同時(shí)更
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楚雄州名師工作室研修活動(dòng)心得[合集]
2017----2018年楚雄州小學(xué)英語(yǔ)名師工作室 第二次集中研修活動(dòng)心得體會(huì) 2017年12月7日早8點(diǎn)30分，楚雄州小學(xué)英語(yǔ)名師工作室第二次集中研修活動(dòng)楚雄州開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開(kāi)帷幕。
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小學(xué)語(yǔ)文名師工作室聽(tīng)課心得
小學(xué)語(yǔ)文名師工作室聽(tīng)課心得 小學(xué)語(yǔ)文名師工作室聽(tīng)課心得 三月的春風(fēng)吹來(lái)了春日的暖陽(yáng)，學(xué)習(xí)熱也蔓延在我們這個(gè)集體當(dāng)中。3月29日上午，我與我校亞x老師、瓊x老師前往xx中心
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溧陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)名師成長(zhǎng)工作室工作總結(jié)
溧陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)名師成長(zhǎng)工作室工作總結(jié) 溧陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)名師成長(zhǎng)工作室工作總結(jié) 你是誰(shuí)并不重要，重要的是你和誰(shuí)在一起。走近智者，與智者為伍，使我多了一扇門(mén)，多了一根拐杖，多了一
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在名師工作室的活動(dòng)中成長(zhǎng)
在名師工作室的活動(dòng)中成長(zhǎng)十多年來(lái)，在三尺講臺(tái)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，漸漸領(lǐng)悟到這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任，逐漸理解了操縱這個(gè)領(lǐng)域能力能力的重要性。而伴隨著高中新課程課改深入的腳步，我又有
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2018年名師工作室學(xué)員成長(zhǎng)計(jì)劃（最終五篇）
名師工作室學(xué)員成長(zhǎng)計(jì)劃 能成為名師工作室的一名學(xué)員，這是對(duì)我的一種鞭策。在這里，我將有機(jī)會(huì)得到專家和名師的指導(dǎo)、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力
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2015名師工作室工作總結(jié)
2015名師工作室工作總結(jié) 2015名師工作室工作總結(jié) 光陰似箭，彈指間又是一度春秋。在工作室創(chuàng)建人譚xx老師帶領(lǐng)下，老師們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為工作室?guī)?lái)了累累碩果
