專題：名師同步教學(xué)設(shè)計(jì)
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名師教學(xué)設(shè)計(jì)
名師教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會本課生字新詞。2、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。3、體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的
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名師教學(xué)設(shè)計(jì)
盛新鳳教學(xué)設(shè)計(jì)——《去年的樹》浙江省湖州師范附屬小學(xué) 盛新鳳教學(xué)目標(biāo) 1．知識與能力目標(biāo)：讀通課文，品味重點(diǎn)詞句。會入情入境地演讀課文。 2．過程和方法目標(biāo)：學(xué)會多元交流、
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憶江南名師教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：《憶江南》教學(xué)設(shè)計(jì)《憶江南》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 《憶江南》是唐代詩人白居易的作品。作者以如畫之筆描繪出一幅江南春景圖，在人們的記憶中留下了難忘的印象。 中國是
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橋名師教學(xué)設(shè)計(jì)
傅登順老師《橋》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析作者：來源：《江西教育·教學(xué)版》2013年第03期教材分析：《橋》一文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，語言簡練生動，極富韻味。在表達(dá)上有三個(gè)突出特點(diǎn)：一是構(gòu)思
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《陋室銘》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的1．學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2．掌握一些文言詞語。3．理解短文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：（1）朗讀、背誦文言課文。（2）疏通文言語句，分析文章內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：（1）
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名師課程教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）
開啟文化寶庫的門窗，探索神秘的楹聯(lián)世界 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)對聯(lián)的知識，掌握對聯(lián)的特點(diǎn)。2、鑒賞對聯(lián)，感受語音魅力，提高審美能力。3、嘗試對對子。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、掌握對聯(lián)
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我是什么,名師教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念 1.本課設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，力求采用自主、合作地學(xué)習(xí)方式探究問題，解決問題，使學(xué)生在生生互動、師生互動中，相互啟發(fā)，拓展思
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荷花教學(xué)設(shè)計(jì) 名師
《荷花》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)讀“挨、脹、翩”，書寫“荷、挨、蓮蓬”。 2、運(yùn)用想象畫面的讀書方法，理解課文第2、3自然段，感受荷花的姿態(tài)美。 3
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詹天佑名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) 5 詹天佑學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。 2、了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想
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《草原》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《草原》教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版第九冊) 名師簡介 支玉恒，男，1939年出生，河北張家口人，中學(xué)高級教-師。多年來致力于小學(xué)語文教學(xué)與研究工作。其教學(xué)以新、實(shí)、活、深、巧見長，課堂教
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坐井觀天名師教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材簡析】《坐井觀天》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊第四組的一篇成語故事。文章通過青蛙和小鳥“對天有多大”的一場爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、
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醉翁亭記名師教學(xué)設(shè)計(jì)（精選31篇）
寫寫幫會員為你精心整理了31篇《醉翁亭記名師教學(xué)設(shè)計(jì)》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：醉翁亭記教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解歐陽修的主要經(jīng)歷及其多方面的
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麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)名師5篇
篇一：麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)《 麻 雀 》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（第二課時(shí)） 金溝灣小學(xué) 黃淑花教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的動人故事中，懂得動物也有偉大的母愛。 2．根
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《認(rèn)識角》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì) 王龍娟 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)內(nèi)容 《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》（人教版）二年級上冊第38～39頁例1、例2相關(guān)內(nèi)容及做一做、練習(xí)八1——5題。 角是數(shù)學(xué)“空間與圖形
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《夏感》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《夏感》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，把握文章內(nèi)容。 學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。 過程與方法目標(biāo)：品味文章的優(yōu)美句子、語言，學(xué)習(xí)品味語言的方法。
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《守護(hù)生命》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《守護(hù)生命》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 1.課程內(nèi)容：（1）珍愛生命，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。（2）感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。 2.活動
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《認(rèn)識自己》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識自己》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)檢測 1、你對學(xué)習(xí)的感受和體會？ 2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？ 二、教學(xué)目標(biāo) 1.精選學(xué)生身邊的資源，通過感悟名人名言、分析成長筆記、尋找“感動班級的
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《鄉(xiāng)下人家》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《鄉(xiāng)下人家》 教學(xué)目標(biāo)： 1.能抓住關(guān)鍵語句，邊讀邊想象畫面，體會田園生活的美好。 2.學(xué)習(xí)作者抓住鄉(xiāng)村景物特點(diǎn)、用準(zhǔn)確生動的語言進(jìn)行描寫的方法。 教學(xué)過程： 課前談話： 同學(xué)們，鄉(xiāng)
