專題：拿來主義好的導(dǎo)入
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拿來主義
拿來主義 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解文章破立結(jié)合的論證方式以及因果論證、比喻論證的論證方法，在寫作上有所借鑒。 2、方法過程目標(biāo)：深入理解“拿來主義”的內(nèi)涵并與時(shí)代結(jié)合
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拿來主義
《拿來主義》教案 一、教學(xué)目的： 1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻論證等方法把深奧的抽象的道理講得深入淺出，生動形象的論證藝術(shù)；體會魯迅雜文的語言特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文，認(rèn)清對待文化遺產(chǎn)的
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拿來主義
《拿來主義》
※問題1 ：課文前半部分主要論述什么？和“拿來主義”有什么關(guān)系？
答：課文前半部分主要批判“送去主義”，為正面提出“拿來主義’作鋪墊。
※問題 2：課文1—4段，作者是 -
拿來主義
題綱 引言：概述論文的大致寫作內(nèi)容 正文： 1. 綜述名家看點(diǎn) 2. 《拿來主義》這篇文章在教學(xué)中的爭議 3. 名家新穎成就之處 4. 已有研究的遺漏之處 5. 自己的觀點(diǎn)以及對不足之
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拿來主義
拿來主義 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 正確對待中外文化遺產(chǎn)，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)。 2. 明確魯迅所針對的那個(gè)時(shí)代特點(diǎn)和魯迅關(guān)于繼承文化遺產(chǎn)的觀點(diǎn)。 3. 學(xué)會立論駁論相結(jié)
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拿來主義
《拿來主義》教學(xué)反思 桑植縣第一中學(xué)黃波電話：*** 郵編：427100 【內(nèi)容摘要】本文根據(jù)自己在“三主五部高效課堂”教學(xué)改革學(xué)習(xí)中的體會和《拿來主義》教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)
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《拿來主義》讀后感
我們中國人向來崇尚禮尚往來，但是，近百年來，我國從世界上拿來了什么？有為世界奉獻(xiàn)了什么？
悠悠中華五千年文明，創(chuàng)造的藝術(shù)價(jià)值，文明數(shù)不勝數(shù)?；鹚?、造紙、指南針、印刷術(shù)，中國人總 -
拿來主義實(shí)用版
《拿來主義》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）
編寫：魯認(rèn)會審核：高一語文備課組
班級：小組：姓名：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 學(xué)習(xí)因果論證的寫作方法。
2、 學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻論證等方法把抽象的道理講得深入淺出 -
a拿來主義教案
必修4《拿來主義》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與能力 （1）了解本文的寫作背景和魯迅的思想及著作。 （2）了解雜文的特點(diǎn)，體會魯迅雜文犀利、辛辣、幽默的語言特點(diǎn)。 （3）學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻
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拿來主義教案
《拿來主義》教案 1號選手 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理清文章思路，理解“拿來主義”的含義。 2、掌握本文比喻論證的說理方法。 二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握本文比喻論證的說理方法。 三、教學(xué)
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拿來主義教案
拿來主義教學(xué)目的： 1、 了解本文的寫作背景和魯迅關(guān)于批判繼承文化遺產(chǎn)的觀點(diǎn)，了解雜文的文體特征。 2、 把握文中的比喻、諷刺、反語和特定語境中詞語的含義。 3、 學(xué)習(xí)運(yùn)用
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拿來主義14
14 拿來主義 (時(shí)間：45分鐘 分值：60分) 一、基礎(chǔ)鞏固(每題3分，共12分) 1．下列詞語中注音和字形完全正確的一項(xiàng)是 A．殘羹(ɡēnɡ)冷灸 ．腦髓(suǐ) ．B．禮上(shànɡ)往來 ．蹩(bié)進(jìn)
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拿來主義讀書筆記
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來 ——魯迅 魯迅是20世紀(jì)中國偉大的思想家、文學(xué)家?？箲?zhàn)時(shí)期，有人用槍桿子對
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拿來主義教案
《拿來主義》教案
一、目標(biāo)引領(lǐng)
1．體會魯迅先生雜文犀利幽默的語言特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)本文先破后立的結(jié)構(gòu)方式和比喻論證的方法。
3．把握“拿來主義”的精神實(shí)質(zhì)，樹立對待文化遺產(chǎn)的 -
14拿來主義
拿來主義 【教學(xué)目的】 一、理解這篇雜文語言犀利、幽默的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻進(jìn)行論證的方法，正確理解各種比喻的含義。 二、理解如何正確對待中外文化遺產(chǎn)。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】
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《拿來主義》教案
《拿來主義》教案 《拿來主義》教案 教學(xué)內(nèi)容:《拿來主義》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識作者，了解文章寫作背景，理清全文思路 教學(xué)重點(diǎn)：理解什么是拿來主義，為什么要拿來 教學(xué)重點(diǎn)：理清
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《拿來主義》教案
拿來主義 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、了解魯迅在對待文化遺產(chǎn)問題上的態(tài)度，理解“拿來主義”的內(nèi)涵。2、了解類比、比喻論證的用法和作用。3、鑒賞和品味本文幽默的語言風(fēng)格。 【教學(xué)重
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《拿來主義》教案
《拿來主義》教案 胡榮華 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解和學(xué)習(xí)魯迅先生對待中外文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度與方法，發(fā)揚(yáng)拿來主義精神，在閱讀中外作品時(shí)注意吸取精華，剔除糟粕。 2、理解本文語言
