專題：泥塑手工課程
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泥塑校本課程
第二中學校本教材《泥塑》前言 前 言 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。經(jīng)校領(lǐng)導和教師們的慎重考慮下，決定將“泥塑”溶入我校校本課程，把它
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泥塑課程計劃
泥塑興趣小組教學計劃 素質(zhì)教育背景下的美術(shù)教育強調(diào)突出學生的主體地位，其核心在與培養(yǎng)學生的美術(shù)能力素質(zhì)與審美能力素質(zhì)。專家也多次指出：陶藝使我們彌足的隗寶，歷史悠久，技
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泥塑課程 新[推薦閱讀]
走進繽紛奇妙的泥塑世界 ——海門實驗學校附屬小學泥塑社團課程研發(fā) 尊敬的各位領(lǐng)導、老師大家好！ 今天我講述的內(nèi)容是《走進繽紛奇妙的泥塑世界》。 泥塑課程，為什么要開發(fā)泥
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手工課程教案
合川區(qū)育才中學校本課程教案 手工藝術(shù)提升教案 教學課題：粘貼畫之卡紙粘貼畫 一、教學目的： １．了解粘貼畫的特點和技巧。 ２．學習并能制作簡單的粘貼畫。 ３．制作出具有難度的粘貼畫
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手工制作課程學習心得
張浪浪手工制作心得 手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。回想起來，通過近一年來的手工制作課程，通過家園兩方面的努力，張浪
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手工制作課程教案大全
手工制作課程教案 一、課題的選擇與背景： 手工制作是一門實踐性、綜合性很強的課程，如果我們能在課堂中有效地開展教學，便能較好地達到新課標的教學要求，使學生在操作中學習，手腦
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手工成型課程小結(jié)
手工成型課程小結(jié) 姓名：金冬妮 班級：陶藝四班 學號：201030112416 指導老師：黃海紅 為期六周的手工成型課程結(jié)束了。在這六周中我受益匪淺。 手工成型課程主要學習了泥條盤筑、手
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小學手工課程介紹
手工課 一、教學背景：當前教育體制下，大多數(shù)學生只顧埋頭讀書，思維能力增強了，但動手能力卻下降了，這與國家推行素質(zhì)教育的政策不相符合。 二、教學目的：讓孩子們學會小手工制作，提
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《手工DIY》課程教學大綱
《手工DIY》課程教學大綱 修訂單位：淄博師范高等?？茖W校藝術(shù)教育系 執(zhí) 筆 人：常鍵雙 一．課程基本信息。 1.課程名稱：手工DIY 2.課程編號： 3.課程類別: 選修 4.適用專業(yè): 小學教
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泥塑感想
泥塑感想 五年四班 陳沁琳 在這個學期里有很多令我難忘的事，可是如果要評選之最的話，還是我報名參加學校泥塑社團活動的事情。 這是一次很好的活動。它讓我在活動中鍛煉了
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泥塑教學計劃
泥塑教學計劃 泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。 依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興
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泥塑教案（最終定稿）
運城學院教案 美術(shù)與工藝設(shè)計系（部） 2017 - 2018學 年 第 一 學 期 教 研 室 名 稱 設(shè)計教研室 課 程 名 稱 雕塑人像 課 程 代 碼 課 程 類 型 考 試 授 課 教 師 周 霞 職
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泥塑教案
貝貝星第二幼兒園2017——2018學年 第一學期中一班泥塑教案 活動時間：2017年11月10日 活動科目：美術(shù)——彩泥 活動內(nèi)容：烏龜 授課人：仇艷 活動目標：1、幼兒知道用水滴形、空心制
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泥塑教學計劃[精選]
泥塑教學計劃
泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。
依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好的開展好第二課堂教學，豐富學校興 -
泥塑教案
泥塑教案1 一、教學目標1、知識與技能： 1)應知：初步了解泥塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的泥塑藝術(shù)的特點。 (2)應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜
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泥塑教案[精選]
《泥塑——民間傳統(tǒng)藝術(shù)》教學設(shè)計 圍場縣第四小學王靜宇 泥塑藝術(shù)是我國一種古老且歷史悠久的的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，主要以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。泥
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泥塑教案
《泥塑》教案 林州市實驗幼兒園 王 芳 幼兒對泥類的喜愛源自生活，泥塑活動更大的魅力在于幼兒園泥塑課教學以玩為載體,在玩中滲透技術(shù)練習,在玩中尋找表現(xiàn)內(nèi)容,在玩中進行師
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泥塑教案
1. 可愛的小螃蟹 教學目標： 1、知識與技能：使學生掌握泥工的基本技法，學會泥工作品的制作方法，鍛煉學生動手動腦的能力與創(chuàng)新能力。 2、過程與方法：觀察螃蟹，動手制作螃蟹，探究創(chuàng)新
