專題：評(píng)論柳永的詞
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柳永詞二首
柳永詞二首 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解詞和宋詞的相關(guān)情況；了解柳永的詞作。 過(guò)程與方法：分析《蝶戀花》中情景交融的寫(xiě)作手法，賞析最后兩句；分析《望海潮》所采取的鋪敘手法和點(diǎn)
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柳永詞兩首
《柳永詞二首》教學(xué)設(shè)計(jì)2 作者: 加入日期：07-09-10 教學(xué)目標(biāo)： 1.體會(huì)大量使用偶句的所謂賦體筆法的特點(diǎn)。 2.理解“春愁”的含義，理解“佇倚危樓”、“對(duì)酒當(dāng)歌”的抒情涵義。
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柳永詞教案（推薦）
柳永詞兩首 望海潮 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響 2、理解這首詞蘊(yùn)含的思想感情，并分析其意境之美 3、鑒賞這詞的創(chuàng)作風(fēng)格和藝術(shù)
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柳永詞兩首
《柳永詞兩首》教案 《望海潮》 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解宋詞的常識(shí)，了解作者，在反復(fù)吟詠中，感受詞的音律美。2、品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境，整體把握詞作的內(nèi)容
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柳永詞兩首
柳永詞兩首 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 4、學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染
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如何評(píng)價(jià)柳永的詞
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿
對(duì)柳永有印象，來(lái)自一位同學(xué)對(duì)他的喜愛(ài)。那位同學(xué)是我們班當(dāng)時(shí)公認(rèn)的才女。那時(shí)，我近乎盲目地認(rèn)為，柳永必定是一位特別杰出有才華的詩(shī)人。
這幾天 -
柳永詞教案（含五篇）
第4課 柳永詞兩首 導(dǎo)學(xué)案 【目標(biāo)定向】 1、理解這兩首詞的感情與意境；2、體味融情入景、虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)；3、體會(huì)婉約派詞的語(yǔ)言風(fēng)格。 第一課時(shí) 【課堂活動(dòng)】活動(dòng)一 積
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柳永詞二首教案
《柳永詞二首》教學(xué)過(guò)程一 梁艷玲 教學(xué)目標(biāo)：1.了解詞的相關(guān)常識(shí)，了解作者經(jīng)歷，作家作品。 2.解決字音誦讀字形識(shí)記問(wèn)題，粗略疏通文意。 3.從抒情方式中直接抒情的角度初步了解作
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《柳永詞兩首》教案
4 柳永詞兩首 知識(shí)與能力： 1.了解宋詞的常識(shí)，掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。 2.品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)寫(xiě)景的妙處；感受詞中凄涼孤寂的意境和抒情主人公飄零凄苦的形象，培養(yǎng)詩(shī)詞鑒
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柳永詞習(xí)題答案
《柳永詞二首》課后練習(xí)答案
一、《望海潮》一詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？
參考答案：
《望海潮》描繪 -
柳永詞Microsoft Word 文檔
柳永詞二首 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 4、學(xué)習(xí)本詞中
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柳永詞兩首學(xué)案
柳永詞兩首學(xué)案 編者：崔曉靜審核:高一語(yǔ)文組 教學(xué)目標(biāo): 1.了解柳永婉約詞的風(fēng)格 2 .分析詩(shī)句的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果 3.體味詩(shī)歌的意境 教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)《望海潮》的表現(xiàn)手法
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4柳永詞兩首（大全）
4、柳永詞兩首教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：了解詞的有關(guān)知識(shí)，了解詞人柳永及其語(yǔ)言特色、創(chuàng)作風(fēng)格。 能力目標(biāo)：理解作品情感，把握作品意境；學(xué)會(huì)借景抒情的手法；學(xué)會(huì)從情感、格調(diào)
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柳永詞兩首教案
柳永詞兩首 教學(xué)目標(biāo)： 1、 默寫(xiě) 2、《望海潮》如何描繪景色，《雨霖鈴》寫(xiě)景的不同 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、默寫(xiě) 《望海潮》，《雨霖鈴》二、賞析 《望海潮》如何描繪景色 1、 這首詞描繪
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柳永詞兩首說(shuō)課稿
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)于詞知識(shí)、作家作品能力目標(biāo)1、品味詞的語(yǔ)言，鑒賞詞中形象，《柳永詞兩首》教案。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法，分析表達(dá)效果。情感目標(biāo)體會(huì)柳永寫(xiě)本詞的目的。教學(xué)難
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柳永詞教案（精選5篇）
導(dǎo)入新課有這樣一個(gè)故事：傳說(shuō)一千多年前金主完顏亮在讀了一首描寫(xiě)杭州的詞后，遂起投鞭渡江之志，由此可見(jiàn)詞的魅力非同尋常。這首詞就是北宋著名詞人柳永的《望海潮》。杭州究竟
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《柳永詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)
《柳永詞兩首》 教學(xué)目標(biāo)： 1、識(shí)記作家作品，了解柳永詞的寫(xiě)作背景及其藝術(shù)風(fēng)格。 2、品味語(yǔ)言，運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的情與景渾然交融的意境美。 3、領(lǐng)略杭州物阜民豐的盛景，感
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柳永詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)
《柳永詞兩首》公開(kāi)課教案 授課教師莊一心 一、 教學(xué)目標(biāo)： 甲、知識(shí)目標(biāo)： 1、 了解宋詞的有關(guān)常識(shí)，了解柳永的生平及它對(duì)后世文學(xué)的影響。 2、 理解這兩首詞的意蘊(yùn)和內(nèi)涵，感受其
