專題：培優(yōu)班試題二
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培優(yōu)班作文材料
初三語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)專題 應(yīng)試作文指導(dǎo)：確立主旨 [方法指津] 確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就是我們通常說(shuō)的“立意”。我們無(wú)論是寫哪一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。 一、
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二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)班試題5
二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)班試題（第五周）
一、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
20÷=15÷12÷=2×2 30÷=36÷24÷4=2×
二、在○里填上“>"、“〈"或“="。
18÷3○2＋36×2○6＋63×5○5×3 4×4 -
旋轉(zhuǎn)培優(yōu)試題
1. 如圖：（1-1）：設(shè)P是等邊ΔABC內(nèi)的一點(diǎn)，PA=3， PB=4，PC=5，求∠APB的度數(shù)。 2 . 如圖（2-1）：P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，點(diǎn)P到正方形的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離分別為PA=1，PB=2，PC=3。求此正方形AB
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培優(yōu)托管班5
GUIDE “Tri-B”（Three Believes）教育哲學(xué)，始終如一的貫穿于GUIDE 的所有行為之中，是GUIDE 教育事業(yè)的基石。 對(duì)于孩子，我們堅(jiān)信： ?每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能和能力去實(shí)現(xiàn)自己
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“起跑線”暑期培優(yōu)班大全
“起跑線”暑期培優(yōu)班
“起跑線”暑期培優(yōu)班致家長(zhǎng)的一封信
——讓您的孩子贏在起跑線上升起希望的天空
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，可能，您正在為怎樣安排您的孩子 -
培優(yōu)班材料,平行四邊形專題訓(xùn)練
特殊四邊形專題三：特殊四邊形中的探究問(wèn)題
有關(guān)特殊四邊形中的探究問(wèn)題是涉及特殊四邊形的幾何動(dòng)態(tài)問(wèn)題，要求學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律，因此要求同學(xué)們對(duì)一些特殊四邊 -
培優(yōu)班 總結(jié)（精選5篇）
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期初一英語(yǔ)科綜合實(shí)踐課期末總結(jié) 執(zhí)筆：曾 英 時(shí)間： 2012年 12月22日 一、基本情況： 1.課程名稱：英語(yǔ)培優(yōu)班 2.學(xué)生人數(shù)： 26 人 3.全期上課總次數(shù)：10節(jié) 4.上課
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培優(yōu)班班規(guī)5篇
培優(yōu)班公約
1、按時(shí)到班學(xué)習(xí)，上午7：50準(zhǔn)時(shí)到班，下午14：20到班，因故不到需要提前請(qǐng)假，做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，每節(jié)課上課不遲到，不早退，遲到兩次以上取消培優(yōu)資格。
2、作業(yè)按時(shí)完成，保證 -
初二培優(yōu)測(cè)試二
6.若關(guān)于x的方程x+2=a和2x－4=3a有相同的解,a=.
7.一個(gè)三位數(shù),三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是17,百位上的數(shù)比十位上的數(shù)大7,個(gè)位上的數(shù)是十位上數(shù)的3倍,這個(gè)三位數(shù)是．
8．關(guān)于ｘ的方程19x－a= -
學(xué)校培優(yōu)班動(dòng)員講話
學(xué)校培優(yōu)班動(dòng)員講話親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我給大家做動(dòng)員講話，學(xué)校培優(yōu)班動(dòng)員講話。首先歡迎大家成為我校2013屆培優(yōu)選拔培訓(xùn)班的正式成員。同學(xué)們，中考你們?nèi)?/p>
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初一培優(yōu)班講話稿[5篇模版]
三 個(gè) 對(duì) 比 一、培優(yōu)班學(xué)生和非培優(yōu)班學(xué)生的對(duì)比 與其說(shuō)是培優(yōu)班，更不如說(shuō)是培優(yōu)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人處在什么成長(zhǎng)環(huán)境，身在什么團(tuán)隊(duì)是非常重要的。毛澤東說(shuō)過(guò)，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好
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六年級(jí)班培優(yōu)扶差
六年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃 （2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期） 為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高.通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智
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六年級(jí)培優(yōu)班作文教案
人與動(dòng)物 教學(xué)設(shè)計(jì)理念： 為學(xué)生提供材料，在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，引發(fā)學(xué)生的獨(dú)特感受，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生從人和動(dòng)物和諧相處的深層次去思考、去表達(dá)。 教學(xué)目
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小升初英語(yǔ)培優(yōu)班教學(xué)計(jì)劃
小升初英語(yǔ)培優(yōu)班教學(xué)計(jì)劃一、課堂安排：共14節(jié)課，每節(jié)課120分鐘。
1. 第一堂課：音標(biāo)銜接
2. 第二至十四堂課：
（1） 前55分鐘：綜合能力訓(xùn)練（語(yǔ)音知識(shí)、單選、完型、閱讀、作文）
（2） 中間 -
107試題二
公安部第107號(hào)令復(fù)習(xí)題二 一、單選題（共40題） 1、對(duì) 的公眾聚集場(chǎng)所申請(qǐng)消防安全檢查的，還應(yīng)當(dāng)提交場(chǎng)所室內(nèi)裝修消防設(shè)計(jì)施工圖、消防產(chǎn)品質(zhì)量合格證明文件，以及裝修裝飾材料防
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試題二
建設(shè)工程施工管理模擬試題2 一、單項(xiàng)選擇題(共70題．每題1分。每題的備選項(xiàng)中。只有1個(gè)最符合題意) 1．下列組織工具中，能夠反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各工作部門或管理人員之間指令關(guān)系
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試題二范文合集
2012年度創(chuàng)建“四好班子”
暨“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“工作檢查考核試題題庫(kù)（二）
一、填空題
1、《中建信條》中提到中國(guó)建筑的企業(yè)使命是拓展幸?？臻g。
2、綠色施工是指工程建設(shè)中，在保證 -
二下冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃
培 優(yōu) 補(bǔ) 差 計(jì) 劃 安陽(yáng)市殷都區(qū)高樓莊小學(xué)賈文秀 學(xué)生通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生有了一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有的則需要監(jiān)督，有的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有的弱，有的接受能力強(qiáng)，有的能力弱。
