專(zhuān)題：親愛(ài)的安德烈體會(huì)
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安德烈讀后感
《親愛(ài)的安德烈》讀后感
十幾歲的時(shí)候讀《野火集》從此知道了龍應(yīng)臺(tái)，知道了原來(lái)有這樣一種寫(xiě)作方式，有這樣一種批判精神可以通過(guò)筆端展現(xiàn)出來(lái)。還記得當(dāng)時(shí)的震撼，以及在無(wú)數(shù)次 -
別了,親愛(ài)母校
別了，親愛(ài)母校 那年，我來(lái)到了這美麗的瀘師附小，看到了瀘師附小是那么的美麗，現(xiàn)在即將離開(kāi)它，我真有點(diǎn)舍不得啊，自從98年進(jìn)入了瀘師附小，我就深深的愛(ài)是了它！它六年來(lái)教會(huì)了我許多的
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孝親愛(ài)老材料
兄弟睦、姐妹親、孝敬父母守本份 ——————孝老愛(ài)親模范事跡材料 xxx同志是我校推薦的孝老愛(ài)親模范，主要事跡摘要如下： 一、兄弟睦、姐妹親、孝敬父母守本份，常懷感恩之心，關(guān)
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親愛(ài)作文400字[合集]
親愛(ài)作文400字四篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理
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親愛(ài)作文600字（最終定稿）
【精選】親愛(ài)作文600字三篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整
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最親愛(ài)的人
最親愛(ài)的人
人的一生，起初，總是被親人們愛(ài)著，沒(méi)有過(guò)付出，也就天真的以為父母、爺爺奶奶這樣做是天經(jīng)地義的，但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，他們一味的付出，我們一味的接受，不曾給予，對(duì)我們親愛(ài) -
《親愛(ài)的安德烈》讀后感（精選合集）
《親愛(ài)的安德烈》讀后感范文（精選11篇）讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整
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安德烈的讀后感
好詞好句：（安德烈）
（1）雖然心中有愛(ài)，但是愛(ài)，凍結(jié)在經(jīng)年累月的沉默里，好像藏著一個(gè)疼痛的傷口，沒(méi)有紗布可綁。
（2）臉上早沒(méi)有了可愛(ài)的“嬰兒肥”，線(xiàn)條棱角分明，眼神寧?kù)o深沉。
（3）生活是抑郁 -
《親愛(ài)的安德烈》讀后感
這本書(shū)，讓我知道了龍應(yīng)臺(tái)那個(gè)年代的貧窮，那樣的生活，那樣的環(huán)境，那樣的落后，是我無(wú)法想象的。而安德烈這一代，及我們只一代，這是另一個(gè)世界。這個(gè)時(shí)代，與時(shí)尚接軌：瘋狂地聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)止
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《親愛(ài)的安德烈》讀后感
《親愛(ài)的安德烈》讀后感 《親愛(ài)的安德烈》讀后感1 前一段時(shí)間出的一本新書(shū)《親愛(ài)的安德烈》，是由龍應(yīng)臺(tái)女士與其兒子共同完成的。讀完后，感觸很深。但感受最深的不是安德烈字
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親愛(ài)的安德烈讀后感
親愛(ài)的安德烈讀后感700字（一） 這些書(shū)信最初的愿望是龍應(yīng)臺(tái)想借此走入十八歲的兒子的內(nèi)心世界；因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，她和兒子，幾乎已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。那個(gè)曾讓她擁抱，讓她親吻，讓她牽手，讓她牽腸掛
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親愛(ài)的安德烈讀后感
親愛(ài)的安德烈讀后感 親愛(ài)的安德烈讀后感1 “我評(píng)斷一個(gè)人的品格，不看他如何對(duì)待比他地位高的人，我看他如何對(duì)待比他地位低的人?！蔽殷@訝，“成長(zhǎng)”這東西多么纖細(xì)、多么復(fù)雜啊
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《親愛(ài)的安德烈》讀后感
《親愛(ài)的安德烈》讀后感 《親愛(ài)的安德烈》讀后感1近來(lái)不知為何突然很想自己獨(dú)立的去外面走一圈、逛一圈，也許是受了安德烈的影響吧。很羨慕安德烈的生活，他的生活是那么的豐
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親愛(ài)的安德烈讀后感
親愛(ài)的安德烈讀后感 親愛(ài)的安德烈讀后感1 認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人，你得從頭學(xué)起，你得放空自己。三年時(shí)間，母親與孩子書(shū)信交流，構(gòu)成了這本書(shū)。問(wèn)我，瞭我，但是不要判我。 “問(wèn)、瞭” ，是
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讀安德烈有感[范文模版]
平等的溝通與適度的自由——《親愛(ài)的安德烈》讀后感 《親愛(ài)的安德烈》被評(píng)為新時(shí)代“傅雷家書(shū)”——不在乎是否有成就，而在乎是否快樂(lè)；不是要跟別人比名比利，而是為自己找尋心
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《親愛(ài)的安德烈》讀后感
讓距離不再是距離
——讀《親愛(ài)的安德烈》有感
“我走近他，他退后；我要跟他談天，他說(shuō)談什么？我祈求的追問(wèn)，他說(shuō)，我不是你可愛(ài)的安安了，我是我。”
安排在首頁(yè)的第三段，這段貌似可有 -
讀《親愛(ài)的安德烈》
讀《親愛(ài)的安德烈》
對(duì)于本書(shū)的作者之一——龍應(yīng)臺(tái)，一直不是很熟悉，隱約的記得她被稱(chēng)為“一支筆”，她的文筆一向以冷峻、理性為主要的特征，更注重于對(duì)于現(xiàn)實(shí)的批判，完全稱(chēng)得上是 -
《親愛(ài)的安德烈》讀后感
《親愛(ài)的安德烈》讀后感本書(shū)的背景介紹：作者是龍應(yīng)臺(tái)，生于臺(tái)灣高雄縣。知名作家，知識(shí)淵博，視野開(kāi)闊，思想深刻。1986年出版《野火集》，抨擊國(guó)民黨政府黑暗統(tǒng)治，轟動(dòng)臺(tái)灣，當(dāng)月再版二十
