專題：青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)習(xí)題
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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)習(xí)題
親愛的同學(xué)們，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)習(xí)題，希望能給大家到來(lái)幫助。祝大家暑假愉快! 【快樂暑假】 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)習(xí)題 一、填空 1
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人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題
新豐鎮(zhèn)方強(qiáng)小學(xué)2016年度工作計(jì)劃： 指導(dǎo)思想：2016年，是全面落實(shí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開局之年。學(xué)校教育工作將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記
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五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期習(xí)題
相遇問(wèn)題：相遇時(shí)間=路程÷速度和（P54）
1、兩輛汽車分別從相距550千米的兩地相向開出，甲車每小時(shí)行50千米，行了2小時(shí)后乙車才出發(fā)，乙車每小時(shí)行40千米，乙車開出幾小時(shí)后兩車還相距13 -
五年級(jí)數(shù)學(xué)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算習(xí)題
五年級(jí)數(shù)學(xué)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算習(xí)題
7.325-(5.325+1.7)14－7.32－2.682.64＋8.67＋7.36＋11.337.325-(5.325-1.7)3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)3.29+0.73 -
青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)研說(shuō)稿 尊敬的各位評(píng)委、老師們，大家好！ 今天，我研說(shuō)的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)。我將從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面進(jìn)行研說(shuō)。說(shuō)課標(biāo)包括
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、 教材分析 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)乘法，對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，小數(shù)除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，因數(shù)和倍數(shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。 本冊(cè)教材
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思考題
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思考題 1、三個(gè)人平均分一包糖，每人吃了6塊以后，三人剩下的總數(shù)與每人開始分得一樣多。這包糖原來(lái)有多少塊？ 2、快車從甲站到乙站要行10小時(shí)，慢車從乙站到
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 五年級(jí)一班，總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不
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青島版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、基本情況分析：本班現(xiàn)有學(xué)生42人，這群學(xué)生學(xué)習(xí)底子不夠扎實(shí)，紀(jì)律性差，課堂思維懶惰，回答問(wèn)題的積極性不高，反而課下能夠瘋打鬧，課上不能專心聽講，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。 二、本學(xué)期
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
青島版小學(xué)數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 鮑 秀 紅 一、學(xué)生基本情況分析： 五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生43人。多數(shù)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的，在平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、努力、主動(dòng)，他們接受新知識(shí)能力強(qiáng)
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青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)二班 一、 學(xué)情分析 五年級(jí)二班學(xué)生共有27人，男生12人，女生15人。多數(shù)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的，在平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、努力、主動(dòng)，他們接受新
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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案
P1 1． 等式：9-x=3，80÷4=20，7y=63,20+30=50，y+17=38，54÷x=9； 方程：9-x=3，7y=63，y+17=38，54÷x=9。 2．30+ x=80；4 x=80； 3．52+ x=110； 4．x+10=50, 3 x=20+70。 P2 1．-20；+54，+54。 2．解：x=70+35 x
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五年級(jí)語(yǔ)文習(xí)題
語(yǔ)文 一、先判斷下列每組成語(yǔ)是否有錯(cuò)，再圈出錯(cuò)字改在括號(hào)里。無(wú)事生非張冠李戴守株待兔神機(jī)妙算（ ）日積月累顛倒是非濫竽充數(shù)千鈞一發(fā)（ ）揚(yáng)眉吐氣南轅北轍滔滔不絕自力更生（ ）猶豫
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青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案
一、計(jì)算 1、直接寫得數(shù) ×4 = 2- = ÷ = × = ÷ = × = + = × ÷ = 0÷ = ÷1 = × = 2、列式計(jì)算，能簡(jiǎn)便運(yùn)算的可以采用簡(jiǎn)便運(yùn)算。 24× × ×（ ÷ ） + ＋ × × （ + ）×
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五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 統(tǒng)計(jì)教案 青島版
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書.數(shù)學(xué)》（青島版）六年制五年級(jí)下冊(cè)第第六單元 【教材簡(jiǎn)析】 《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》是在大家學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表、單式條形統(tǒng)計(jì)
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青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題（范文大全）
通知
根據(jù)學(xué)校安排，定于6月8、9日對(duì)教師常規(guī)資料進(jìn)行考核性檢查。
檢查內(nèi)容為：
1、備課數(shù)量14周（要包含“學(xué)期備課、單元備課、新授課、練習(xí)課、測(cè)試課、試卷講評(píng)課、單元反思 -
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃范文
一、班級(jí)學(xué)生情況分析從去年的學(xué)習(xí)看，絕大部分學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有深厚的興趣，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，且有一部分?jǐn)?shù)學(xué)特長(zhǎng)生冒出來(lái)，同時(shí)也有個(gè)別的后進(jìn)生存在，成績(jī)不夠理想。針對(duì)的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)
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青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)》這一課的教學(xué)重點(diǎn)是理解正負(fù)數(shù)的意義，教學(xué)難點(diǎn)是用正負(fù)數(shù)表示生活中的數(shù)量。因此，本節(jié)課我力圖通過(guò)大量豐富的生活素材讓學(xué)生來(lái)認(rèn)識(shí)正
